課程簡(jiǎn)介：課程介紹ABAPlus課程旨在**BCBA督導(dǎo)下進(jìn)行密集式的一對(duì)一ABA干預(yù)，將每一位學(xué)員的潛能**化。它結(jié)合自然教學(xué)的策略，利用國(guó)外先進(jìn)的智能平臺(tái)監(jiān)控及分析每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，科學(xué)調(diào)整教案目標(biāo)和教學(xué)策略，制定完全個(gè)性化的干預(yù)方案，確保教學(xué)目標(biāo)都是學(xué)生當(dāng)時(shí)所需且適合的，以及教學(xué)策略是對(duì)學(xué)生本人**有效的。在ABAPlus課程中，對(duì)每個(gè)技能都有獨(dú)立的泛化和維持計(jì)劃，幫助學(xué)員在生活、校園和就業(yè)中展現(xiàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹OST居家訓(xùn)練專業(yè)課程是由東方啟音涵蓋BCBA師資在內(nèi)的，國(guó)內(nèi)外專家團(tuán)隊(duì)潛心自主研發(fā)，基于應(yīng)用行為分析（ABA）理論及言語(yǔ)治療理論，為更好地改善特需兒童的行為、言語(yǔ)等問(wèn)題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場(chǎng)景中的技能泛化，培訓(xùn)父母在課堂外靈活應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的在線課程。課程包含系統(tǒng)的ABA理論知識(shí)、言語(yǔ)發(fā)展和學(xué)前技能課程，**“視頻教學(xué)+小組討論+個(gè)案指導(dǎo)”三步走的模式，是集合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容以及個(gè)性化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹東方啟音家庭心理干預(yù)服務(wù)，旨在支持有心理、情緒及行為問(wèn)題的兒童、青少年家庭。家庭心理干預(yù)服務(wù)包括親子專題心理講座和沙龍、簡(jiǎn)要咨詢體驗(yàn)、家庭心理評(píng)估、一對(duì)一家庭心理干預(yù)服務(wù)和主題小組干預(yù)服務(wù)。課程由臨床心理學(xué)家，美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)（APA）的注冊(cè)會(huì)員，美國(guó)婚姻家庭治療協(xié)會(huì)（AAMFT）核準(zhǔn)的會(huì)員作為督導(dǎo)，課程設(shè)置建立在AAMFT的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)架下，符合現(xiàn)代心理科學(xué)的原理。**整合性心理咨詢服務(wù)，提高...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：綜合評(píng)價(jià)招生初審指導(dǎo)：以高校綜合評(píng)價(jià)招生錄取要求為根本指針，幫助考生明晰綜合評(píng)價(jià)招生發(fā)展方向、初審考核條件，結(jié)合學(xué)生自身生涯規(guī)劃進(jìn)行系統(tǒng)報(bào)考準(zhǔn)備、條件審核、參賽指導(dǎo)、材料梳理等專項(xiàng)服務(wù)，高效助力考生獲取入圍資格。材料準(zhǔn)備：社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、考察探究活動(dòng)參賽指導(dǎo)：指導(dǎo)參加全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)報(bào)名指導(dǎo)：院校（專業(yè)）推薦、個(gè)人陳述、系統(tǒng)資料完善、材料上傳研究性學(xué)習(xí)：進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)相關(guān)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)間：綜合評(píng)價(jià)招...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：綜合評(píng)價(jià)招生面試特訓(xùn)營(yíng)：以高校綜合評(píng)價(jià)招生錄取要求為根本指針，幫助考生明晰綜合評(píng)價(jià)招生發(fā)展方向、面試評(píng)分維度與標(biāo)準(zhǔn)、考核差異，結(jié)合目標(biāo)院?？己颂攸c(diǎn)專項(xiàng)指導(dǎo)與模擬訓(xùn)練，快速提升綜合素質(zhì)能力和面試競(jìng)爭(zhēng)力，從容應(yīng)拿下綜合評(píng)價(jià)招生面試考核。面試解析：概念理解，情景體驗(yàn)理論授課：方法、分類、流程、專業(yè)、能力、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)全真模擬：結(jié)合院?？己斯残蕴攸c(diǎn)，進(jìn)行雙向模擬體驗(yàn)師資配備：綜合評(píng)價(jià)招生研究院核心導(dǎo)師大智教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：★課程簡(jiǎn)介立足高考高頻考點(diǎn)，以高考題方向?yàn)閷?dǎo)向，幫助考生回顧教材，以專題形式梳理知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生明晰備考方向，從容應(yīng)對(duì)高考。★適用學(xué)員2018年高考生★教學(xué)一輪復(fù)習(xí)：梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識(shí)體系二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)，提升綜合能力三輪復(fù)習(xí)：聚焦應(yīng)試，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，提升應(yīng)試能力此外，所有復(fù)讀學(xué)員參加濟(jì)南市統(tǒng)一組織的2018年高考前的三次模擬考試，學(xué)生作業(yè)要求任課教師全批全改，晚自習(xí)任課教師坐班輔導(dǎo)?！锸谡n內(nèi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情一、班級(jí)名稱:2023年高考復(fù)讀班（20人/班）二、辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹(shù)立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。三、招生對(duì)象：2023年高考生四、報(bào)名材料：準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件五、報(bào)名條件：普通考生要求高考成績(jī)達(dá)到300分，藝術(shù)生無(wú)成績(jī)要...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情一、班級(jí)名稱: 2023年高考復(fù)讀啟航班（36人/班）編號(hào)：GF1002二、辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹(shù)立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。三、招生對(duì)象：2023年高考生四、報(bào)名材料：準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件五、報(bào)名條件：普通考生要求高...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢留級(jí)生應(yīng)該注意什么？1、我們應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)。對(duì)于高考留級(jí)生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)多年來(lái)對(duì)留級(jí)生的觀察和研究，留級(jí)生首先要盡快走出高考失敗的陰影。如果你長(zhǎng)時(shí)間沉浸在考試成績(jī)不佳的抑郁中，經(jīng)常感到抑郁，這勢(shì)必對(duì)復(fù)試的成功造成極大的傷害。其次，應(yīng)該考慮選擇重復(fù)的直接成本。家庭支付的學(xué)費(fèi)和一年的青春，回報(bào)是一個(gè)選擇新未來(lái)和命運(yùn)的機(jī)會(huì)。2、我們要善于總結(jié)和...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢留級(jí)生應(yīng)該注意什么？1、我們應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)。對(duì)于高考留級(jí)生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)多年來(lái)對(duì)留級(jí)生的觀察和研究，留級(jí)生首先要盡快走出高考失敗的陰影。如果你長(zhǎng)時(shí)間沉浸在考試成績(jī)不佳的抑郁中，經(jīng)常感到抑郁，這勢(shì)必對(duì)復(fù)試的成功造成極大的傷害。其次，應(yīng)該考慮選擇重復(fù)的直接成本。家庭支付的學(xué)費(fèi)和一年的青春，回報(bào)是一個(gè)選擇新未來(lái)和命運(yùn)的機(jī)會(huì)。2、我們要善于總結(jié)和...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢考復(fù)讀成功的學(xué)習(xí)方法1.成功復(fù)試的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)科學(xué)規(guī)劃，首先要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要指高考年度目標(biāo)、本學(xué)期中期目標(biāo)和每月短期目標(biāo)。這實(shí)際上是重復(fù)年學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體化，可以有效地防止目標(biāo)模糊和過(guò)程混亂，避免一年過(guò)去而績(jī)效沒(méi)有提高的情況。其次，目標(biāo)應(yīng)該針對(duì)每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)掌握情況，將可能的改進(jìn)空間落實(shí)到單元和章節(jié)中，確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我們應(yīng)該...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢不同科目的復(fù)習(xí)方法1、中文咨詢：阻斷誘導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、文言文、寫(xiě)作等，它們被不同的方法打破。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，教師會(huì)列出需要掌握的系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生只需利用早期閱讀時(shí)間快速反復(fù)閱讀，加深印象；在閱讀方面，我們不應(yīng)該盲目。我們應(yīng)該注意收集好的文章。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是熟悉問(wèn)題類型，掌握提問(wèn)技巧；復(fù)習(xí)文言文是不可能的，所以復(fù)習(xí)時(shí)要掌握關(guān)鍵詞的用法，尤其是虛詞和實(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)中心專注兒童言語(yǔ)、社交、溝通訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢語(yǔ)言發(fā)育遲緩能自愈嗎？?jī)蓚€(gè)月大的孩子還是不會(huì)笑。孩子真的要學(xué)會(huì)笑，直到滿月后，孩子才真正表達(dá)自己的情緒。比如喝了寶奶之后，孩子臉上就會(huì)露出滿意的笑容，這也是為什么他們會(huì)覺(jué)得很舒服的原因。如果孩子兩個(gè)月后不笑，孩子可能發(fā)育不良。建議家長(zhǎng)帶孩子去相關(guān)機(jī)構(gòu)檢測(cè)，看看孩子是否有健康或其他問(wèn)題。東方啟音ST言語(yǔ)康復(fù)課程Institutionst...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)中心專注兒童言語(yǔ)、社交、溝通訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢語(yǔ)言發(fā)育遲緩出現(xiàn)的原因缺少引導(dǎo)，任由孩子言語(yǔ)開(kāi)展在兒童言語(yǔ)開(kāi)展的早期，爸爸媽媽的引導(dǎo)對(duì)孩子適當(dāng)重要。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子并不清楚哪些字音的發(fā)音是正確的，哪些字音是不正確的，他們不加分辯地將接觸到的一切字音學(xué)了曩昔。一開(kāi)始可能并不會(huì)顯露出什么問(wèn)題，可是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，這些問(wèn)題**終撼動(dòng)了孩子言語(yǔ)開(kāi)展的基礎(chǔ)，言語(yǔ)發(fā)育遲緩就這樣出現(xiàn)了。東方...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)中心專注兒童言語(yǔ)、社交、溝通訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢語(yǔ)言發(fā)育遲緩出現(xiàn)的原因疊詞、方言的亂用家長(zhǎng)要記住這樣一個(gè)道理：孩子對(duì)于周圍的聲音沒(méi)有分辯能力，他們好奇的心理讓他們會(huì)仿照周圍的一切聲音。如果周圍的言語(yǔ)環(huán)境中存在過(guò)多的疊詞運(yùn)用或許兩種及以上的方言都會(huì)影響他們的說(shuō)話。尤其是要避免將孩子的言語(yǔ)學(xué)習(xí)直接扔給電子產(chǎn)品，要知道網(wǎng)絡(luò)時(shí)代各種信息喧鬧，即便是大人都很難分辯，更不要說(shuō)一個(gè)比較幼嫩的孩子...[詳情]