課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢?nèi)绾螌W(xué)習(xí)文化課你需要熟悉申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的要求藝術(shù)考生應(yīng)該了解他們申請(qǐng)的院校的要求。隨著國(guó)家對(duì)教育的重視和政策的改革，一些高校根據(jù)不同專業(yè)（門類）人才選拔的特點(diǎn)和要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，以更好地貫徹落實(shí)國(guó)家政策精神。例如，中國(guó)美術(shù)學(xué)院今年招生考試公告中的藝術(shù)理論專業(yè)和建筑專業(yè)明確提出，應(yīng)按照文化課程分?jǐn)?shù)由高到低的順序錄取。如果兩...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢藝術(shù)類學(xué)生高考復(fù)習(xí)表1.為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。明確列出用于專業(yè)課程的時(shí)間，然后列出其他可支配的時(shí)間，如周六和周日、晚上自學(xué)、課后、睡覺(jué)前等。利用這些業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課程。2.有效利用分散的時(shí)間藝術(shù)類學(xué)生在高中三年級(jí)的空閑時(shí)間較少。在這種情況下，我們必須學(xué)會(huì)合理利用它。除正常的專業(yè)學(xué)習(xí)外，其余時(shí)間應(yīng)用于學(xué)習(xí)文化課程。今年的藝術(shù)考試環(huán)境與以...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢藝術(shù)類學(xué)生高考復(fù)習(xí)表1.專業(yè)與文化同步當(dāng)你在訓(xùn)練期或平時(shí)練習(xí)時(shí)，當(dāng)你厭倦練習(xí)時(shí)，你可以拿起一本文化課的書來(lái)學(xué)習(xí)。如果你覺(jué)得無(wú)聊的書讀不懂，那沒(méi)關(guān)系。你可以利用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的特殊文化課來(lái)教授林毅毅的候選人。當(dāng)你看到不懂的知識(shí)點(diǎn)和例子時(shí)，只要在手機(jī)掃描完問(wèn)題后拿出二維碼，你就可以在線觀看視頻講解，這樣你就可以隨時(shí)隨地回到“教室”。2.文化課的研...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢?cè)谒囆g(shù)考試和文化課程的學(xué)習(xí)中，應(yīng)避免以下誤解：誤區(qū)：盲目選擇課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)當(dāng)時(shí)間緊迫時(shí)，一些藝術(shù)考生想請(qǐng)外面的導(dǎo)師幫助復(fù)習(xí)文化課。在校外選擇補(bǔ)習(xí)班和導(dǎo)師時(shí)，他們盲目地聽(tīng)取他人的介紹，這耽誤了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。這里提醒你，你必須親自聽(tīng)老師的課，看看它是否適合你。補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教師是混合型的。有些課程計(jì)劃不適合提高藝術(shù)類考生在文化課程中的表現(xiàn)。相反，很...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢留級(jí)生應(yīng)該注意什么？1.不要假裝努力工作。因此，你不會(huì)和你一起行動(dòng)。2.不要每天起得很早，睡得很晚。事實(shí)上，你感到震驚，效率低下。3.不要總是對(duì)自己苛刻，總是想放手。**終，你只會(huì)被流放到理想的大學(xué)之外。4.幾天后不要感到累。很難再學(xué)一次。有時(shí)幾天后很難休息。5.如果你選擇重做，今年的重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上。不要被一些小事打擾。事實(shí)上，回顧過(guò)去，這并不是一件特別重...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢留級(jí)生應(yīng)該注意什么？1、我們應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)。對(duì)于高考留級(jí)生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)多年來(lái)對(duì)留級(jí)生的觀察和研究，留級(jí)生首先要盡快走出高考失敗的陰影。如果你長(zhǎng)時(shí)間沉浸在考試成績(jī)不佳的抑郁中，經(jīng)常感到抑郁，這勢(shì)必對(duì)復(fù)試的成功造成極大的傷害。其次，應(yīng)該考慮選擇重復(fù)的直接成本。家庭支付的學(xué)費(fèi)和一年的青春，回報(bào)是一個(gè)選擇新未來(lái)和命運(yùn)的機(jī)會(huì)。2、我們要善于總結(jié)和...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢考復(fù)讀成功的學(xué)習(xí)方法1.成功復(fù)試的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)科學(xué)規(guī)劃，首先要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要指高考年度目標(biāo)、本學(xué)期中期目標(biāo)和每月短期目標(biāo)。這實(shí)際上是重復(fù)年學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體化，可以有效地防止目標(biāo)模糊和過(guò)程混亂，避免一年過(guò)去而績(jī)效沒(méi)有提高的情況。其次，目標(biāo)應(yīng)該針對(duì)每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)掌握情況，將可能的改進(jìn)空間落實(shí)到單元和章節(jié)中，確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我們應(yīng)該...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢不同科目的復(fù)習(xí)方法1、中文咨詢：阻斷誘導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、文言文、寫作等，它們被不同的方法打破。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，教師會(huì)列出需要掌握的系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生只需利用早期閱讀時(shí)間快速反復(fù)閱讀，加深印象；在閱讀方面，我們不應(yīng)該盲目。我們應(yīng)該注意收集好的文章。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是熟悉問(wèn)題類型，掌握提問(wèn)技巧；復(fù)習(xí)文言文是不可能的，所以復(fù)習(xí)時(shí)要掌握關(guān)鍵詞的用法，尤其是虛詞和實(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢?cè)谡莆崭呖汲煽?jī)時(shí)，應(yīng)牢記以下幾點(diǎn)：①美術(shù)專業(yè)學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意基礎(chǔ)。根據(jù)老師的進(jìn)度，我們可以制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后結(jié)合自己的情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并每天嚴(yán)格執(zhí)行。我們只能前進(jìn)，決不能拖延；②找到合適的記憶方法。例如，“重復(fù)回憶法”——回憶當(dāng)天的復(fù)習(xí)內(nèi)容。如果你忘記了，立即翻閱這本書，仔細(xì)閱讀，增強(qiáng)記憶力，并將其記錄在一本小書中，以整理錯(cuò)誤的問(wèn)題，收集名言和...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育復(fù)讀一年，改變一生點(diǎn)擊咨詢?cè)谡莆崭呖汲煽?jī)時(shí)，應(yīng)牢記以下幾點(diǎn)：①美術(shù)專業(yè)學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意基礎(chǔ)。根據(jù)老師的進(jìn)度，我們可以制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后結(jié)合自己的情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并每天嚴(yán)格執(zhí)行。我們只能前進(jìn)，決不能拖延；②找到合適的記憶方法。例如，“重復(fù)回憶法”——回憶當(dāng)天的復(fù)習(xí)內(nèi)容。如果你忘記了，立即翻閱這本書，仔細(xì)閱讀，增強(qiáng)記憶力，并將其記錄在一本小書中，以整理錯(cuò)誤的問(wèn)題，收集名言和...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)分高考生一定能選取到好校園在高考中取得好成績(jī)的考生，按理說(shuō)，都應(yīng)該被選取到好校園、好專業(yè)。但事實(shí)卻不盡然。競(jìng)賽一般是以?。ㄊ?、自治區(qū)）為單位的，各省的前幾名、幾十名被選取到好校園一般都不會(huì)成問(wèn)題，但若是前一二百名就難保證了。原因首要在于自愿選報(bào)不妥，考生填自愿時(shí)，主觀臆斷，盲目認(rèn)為自己是校園**名...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)填“服從分配”會(huì)吃虧“是否服從分配”一欄包含兩層意思:一是所報(bào)各自愿校園都未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他院校;二是當(dāng)檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所報(bào)的各專業(yè)均未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他系科學(xué)習(xí)。這項(xiàng)規(guī)則，明顯擴(kuò)展了考生自己被錄取的機(jī)會(huì)。由于規(guī)則填寫的幾個(gè)院校和專業(yè)，都是有限的，如填了“同意服從分配”...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)將自愿選擇等同于未來(lái)的工作選擇，選報(bào)過(guò)專近幾年招生中，有的學(xué)校（專業(yè)）報(bào)考人數(shù)過(guò)于集中，榜首自愿在同批選取操控分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的兩倍、三倍甚至十幾倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。而有的學(xué)校某些專業(yè)卻很少有人填寫甚至無(wú)人填寫。專業(yè)不服從調(diào)劑的考生逐漸增多，甚至出現(xiàn)了整張自愿表中只填一個(gè)專業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)過(guò)火依靠老一輩，乃至由父母包攬考生的家長(zhǎng)、老師，憑著人生閱歷及對(duì)社會(huì)的了解，對(duì)考生選擇自愿時(shí)正確加以幫忙引導(dǎo)，是很有必要的。但萬(wàn)事不行過(guò)頭。如果忽視考生的主體作用，由老一輩大包大攬，強(qiáng)制學(xué)生作出某種選擇，那就不免呈現(xiàn)偏頗，乃至引發(fā)令人痛悔終身的后果。青島大智2022年高考復(fù)讀班方案課程名稱2022...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢復(fù)讀生如何填報(bào)志愿復(fù)讀生不同于應(yīng)屆畢業(yè)生，不只要多支付和消耗一年，甚至幾年的斗爭(zhēng)時(shí)刻，還要支付更多的精力和財(cái)力。雖然咱們并不提倡復(fù)讀，但復(fù)讀現(xiàn)象仍客觀存在，而復(fù)讀生的自愿填寫也值得咱們?nèi)ブ匾?。?fù)讀生在高考自愿填寫上，應(yīng)在珍惜自己勞動(dòng)成果的基礎(chǔ)上力求“穩(wěn)”、“準(zhǔn)”，選好青島大智2022年高考復(fù)讀班方案課程名稱20...[詳情]