課程簡介：康語停課不停學(xué)，康復(fù)不缺席63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材，身體大腦全面發(fā)展快速咨詢疫情當(dāng)前，開學(xué)時(shí)間一推再推，被迫停下的教學(xué)干預(yù)，多出來的親子時(shí)光，到底該如何規(guī)劃？早于2月4日起，康語就已聯(lián)合業(yè)內(nèi)多位專家學(xué)者免費(fèi)為全國特殊家庭提供抗擊疫情特別微課“停課不停學(xué)，疫情不孤獨(dú)”，確保每一位孩子和家長可以在家共同學(xué)習(xí)，讓孩子康復(fù)的腳步始終向前！截止目前，抗擊疫情特別微課共計(jì)觀看人次達(dá)13萬余次?？嫡Z停課不停學(xué)，康復(fù)不...[詳情]

課程簡介：康語兒童智能康復(fù)中心讓孩子更快開口說話快速咨詢自閉癥干預(yù)都在強(qiáng)調(diào)社交溝通“我家孩子注意力太差了”“孩子都不知道怎么和小朋友玩”“事情一不如意就大嚎大叫，甚至哭鬧不止”“她基本的需求表達(dá)都不會，連搖頭點(diǎn)頭都不做”對于我們康語來說，兒童的社交能力一直是老師們努力的方向，對于我們社交老師而言，即使孩子能認(rèn)識世間萬物，能背誦灑灑文章。但他們依舊是隔著玻璃的天使，離我們那么近，但也那么遠(yuǎn)！但孩子的每次微笑，...[詳情]

課程簡介：康語兒童智能康復(fù)中心2-7歲言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌快速咨詢沉默不語或較少使用語言大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答。有些孩子雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，他們常會尖叫、哼哼或發(fā)出別人不能聽清或不可理解的“話”，或者自言自語，也稱為“自我中心語言”。另外，有些孩子還會在先前表現(xiàn)為言語能力正常，但在3歲至4歲半的時(shí)候出現(xiàn)言語能力的突然衰退，從而...[詳情]

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課程簡介：教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對一/一對二教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動機(jī)15種不同的提要求社交能力促進(jìn)情緒自我管理問題解決能力除此以外，我們還開設(shè)了學(xué)前預(yù)備班、感覺統(tǒng)合課、言語開發(fā)課、社交溝通課、啟智認(rèn)知課等，...[詳情]

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課程簡介：康語 福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)，在國內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。挑食、注意力持續(xù)時(shí)間短、情緒不穩(wěn)定，運(yùn)動能力差科學(xué)原理：言語聽...[詳情]

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