課程簡介：南寧少兒編程培訓(xùn)班學(xué)少兒編程，選童程童美上市機(jī)構(gòu)快速咨詢童程童美結(jié)合STEAM教育理念，為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會。課程介紹課程名稱少兒編程培訓(xùn)課程課程名稱機(jī)器人培訓(xùn)課程上課班型小班授課開班時間滾動開班課程價格在線咨詢招生對象3~18歲青少年上課地址童...[詳情]

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課程簡介：課程詳情課程名稱人工智能編程適合人群6-18歲課程目標(biāo)培養(yǎng)孩子的競爭力、邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等課程設(shè)計接觸趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法，讓孩子體驗動手搭建趣味作品的快樂。讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長搭建編程鍛煉能力童程童美少兒編程—讓中國兒童也學(xué)會編程人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scra...[詳情]

課程簡介：廣西秦學(xué)教育高考復(fù)讀班高考復(fù)讀來秦學(xué)教育，給你一個不一樣的人生點擊咨詢高考復(fù)讀改變未來許多同學(xué)高考失利后草率挑選一所大學(xué)或許一個不喜歡的專業(yè)，到了學(xué)校之后對學(xué)習(xí)沒有愛好，甚至由此蛻化；或許是到了結(jié)業(yè)之后在求職作業(yè)時遭受冷水，開端懊悔開端的草率，復(fù)讀或許就可以改變命運。對這類學(xué)生來說，復(fù)讀一年，無怨無悔，不復(fù)讀，遺憾終生。所以，當(dāng)你還有時刻，請仔細(xì)做抉擇！高考復(fù)讀招生簡章招生對象應(yīng)往屆，高中考生精品...[詳情]

課程簡介：南寧三人行-高中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)奮斗讓人生走上新臺階快速咨詢高中地理學(xué)習(xí)方法在課本上做閱讀筆記，添加你自己的理解或者找出你的疑問。了解和總結(jié)常識，形成骨干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”，思維導(dǎo)圖是指使用圖形方法在人們的頭腦中表達(dá)概念、思維和理論。它是為了使隱含的常識清晰可見，并促進(jìn)思考、交流和表達(dá)。它是由節(jié)點和連接組成的常識網(wǎng)絡(luò)圖，其間節(jié)點代表概念，連接代表概念之間的連接，由節(jié)點和連接組成的網(wǎng)絡(luò)常識結(jié)構(gòu)代表某個...[詳情]

課程簡介：課程詳情改善發(fā)音清晰度口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如:兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語訓(xùn)練師會引導(dǎo)兒童運用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。提升兒童的社交溝通能力語言除了能幫助兒童理解別人和表達(dá)需要外，亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此，言語訓(xùn)練師會透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境，鼓勵兒童運用已...[詳情]

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課程簡介：課程詳情教學(xué)特色采用特殊專業(yè)教具，設(shè)置個性化教育方案，以運動游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應(yīng)。面向群體感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。感統(tǒng)失調(diào)課程我們擯棄醫(yī)院、機(jī)構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴(yán)格的訓(xùn)練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，...[詳情]

課程簡介：課程詳情社交溝通課程針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。經(jīng)過各種游戲介入來提升兒童表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力。面向群體自閉癥譜系障礙：言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。自閉癥傾向兒童：異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式，有自閉癥傾向。兒童發(fā)育遲緩：體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后...[詳情]

課程簡介：南寧東方啟音課程內(nèi)容南寧東方啟音感統(tǒng)課教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。查看詳情入學(xué)評估查看詳情入學(xué)評估南寧東方啟音言語開發(fā)課程教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展...[詳情]

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