課程簡介：OT職能治療課程課程概述本課程由美國南加州大學職能科學博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領美國、中國臺灣及內(nèi)地**自主研發(fā)，擁有多項產(chǎn)權專利，在課程運營的30余年里，全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市，幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個孩子都可以藉由后天的訓練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中，學會適應環(huán)境并發(fā)展出應該有的能力。游戲活動通常是職能治療課程的核心部分，職能治療師借由...[詳情]

課程簡介：STAR自閉癥專業(yè)干預課程介紹2016年東方啟音與美國自閉癥**機構STARAutismSupport（即SAS）達成戰(zhàn)略合作關系，先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開展一對一跟課評估及自閉癥（含發(fā)育遲緩）專項培訓班，到目前為止已經(jīng)在全國二十多家中心開展STAR課程，由美國STARSystem創(chuàng)始人JoelArick及**團隊在東方啟音開展研究與合作，并定期每月到全國中心進行跟評追蹤、培訓及...[詳情]

課程簡介：高一語文輔導班課程課程簡介課程目標：幫助新高一學生在內(nèi)，迅速轉變語文學習方法，適應高中語文課程，掌握語文學科的本質，建立高一語文學科體系，**形成解題能力。課程目標高一語文春季輔導班課程大綱：1、高一下學期語文學習綜合解讀2、敘事類文學文本——小說人物的觀察與批判3、敘事類文學文本——小說情節(jié)、環(huán)境要素歷史解讀4、思辨性閱讀——古代說理散文詞匯、文法與思想5、中國的記憶——古代歷史散文閱讀解讀6、...[詳情]

課程簡介：學大高一全科班助力打牢高中學科基礎點擊咨詢高一全科班高一是高中階段的學習地點，雖然所學知識和初中的學科有些相同，但在一定程度上學生依然是同樣的起跑線。夯實高一年級的基礎知識，對后期高一強化提升、高三沖刺復習有很大幫助。而高一學習重點，就是找到適合自己的學習方向，然后養(yǎng)成學習習慣、打好學科基礎。為了幫助高一學子贏在起跑線上，學大教育為高一年級學生開設高一全科班，課程大綱緊跟新課程方向，采用模塊化教學...[詳情]

課程簡介：高二全科課程補習科目高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二文綜、高二理綜授課周期課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。適合對象【高二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。師資配備專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學...[詳情]

課程簡介：高二全科課程補習科目高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二文綜、高二理綜授課周期課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。適合對象【高二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。師資配備專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學...[詳情]

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課程簡介：東莞金鼎教育-高考復讀我們采取“全日制、小班型、個性化分層教學”因材施教，滿足每一位同學的個性化需求。點擊咨詢藝考文化課費用多少?藝考文化課的費用因多種因素而異，例如不同的地區(qū)、不同的機構、不同的課程和不同的學費標準等。一般來說，藝考文化課的費用在幾千元到幾萬元之間。具體來說，如果選擇全日制學習，學費、住宿費和吃飯費等加起來可能需要數(shù)萬元。如果選擇周末班或一對一輔導等形式，費用可能會相應降低。師資...[詳情]

課程簡介：東莞大米和小米專注于1-12歲兒童的臨床干預點擊咨詢ST言語治療干預課程對象：言語發(fā)展遲緩兒童教材：大米和小米言語治療教材師資：經(jīng)驗豐富的言語治療訓練師目的：強化學員語言表達能力在孩子的成長中，語言方面的發(fā)展是家長比較重視的，開始說話是早還是晚？在交流上是否存在著障礙？如果您發(fā)現(xiàn)孩子表達能力弱，有吞咽及溝通方面的障礙，那一定要及時的進行人為的干預。深圳大米和小米自成立以來就專注于為自閉癥，以及言語...[詳情]

課程簡介：東莞大米和小米專注于1-12歲兒童的臨床干預點擊咨詢感統(tǒng)及專注力康復課程用專業(yè)的評估系統(tǒng)對孩子的狀況進行系統(tǒng)的評估，針對孩子的不同情況設置符合自身的團體療程，關注孩子日常生活、學習、社交能力，并進行針對性的密集強化訓練，強化孩子的肢體協(xié)調、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調等能力。對象：2-7歲自閉癥兒童教材：大米和小米專業(yè)定制教材師資：大米和小米專業(yè)康復師目的：幫助孩子強化綜合能力了解自閉癥兒童自...[詳情]

課程簡介：東莞大米和小米專注于1-12歲兒童的臨床干預點擊咨詢RICE小鎮(zhèn)干預課程在這門課程中，用情景式教學方式還原生活場景，每個主題都精心設計，借助繪本、視頻等工具進行干預教學。強化孩子在不同場景中的溝通思維能力，運動能力和注意力。讓孩子能夠擁有更強的自理能力，能夠正常的回歸生活。對象：缺乏社交能力的自閉癥兒童教材：大米和小米RICE干預教材師資：多年的RICE干預治療師目的：強化孩子語言溝通能力情景式教...[詳情]

課程簡介：東莞大米和小米專注于1-12歲兒童的臨床干預點擊咨詢發(fā)展行為定制干預課程深圳大米和小米發(fā)展行為定制干預課程，分為全景干預和定制干預兩種，對孩子的情況進行專業(yè)的RICE社交階梯評估，制定專屬干預方案，專業(yè)康復師和督導團隊對孩子進行治療，讓家長可以實時了解孩子的情況，強化每一位孩子的語言溝通能力。對象：自閉癥言語發(fā)展遲緩兒童教材：大米和小米精心編撰教材師資：發(fā)展行為干預訓練的老師目的：幫助學員強化社交...[詳情]