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威斯特服裝設(shè)計

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重慶服裝設(shè)計師級培訓

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課程介紹
  • 重慶服裝設(shè)計師初級培訓

    重慶威斯特學院 服裝設(shè)計培訓

    實施學校戰(zhàn)略

    打造老師工程

    快速咨詢

服裝品牌創(chuàng)立精英班

含服裝設(shè)計一年制所有課程

服裝手繪、裁剪打版制作、電腦設(shè)計(PS、AI)、電腦打版、創(chuàng)意立體裁剪;

服飾設(shè)計手工藝

圖案設(shè)計:基礎(chǔ)圖案構(gòu)成、色彩基礎(chǔ)、紋樣變化、黑白圖案表現(xiàn)技法、彩鉛圖案繪制、花卉圖案手繪、色彩應(yīng)用、

手工課程:絲帶繡、盤扣設(shè)計、刺繡手工珠花、燙花藝術(shù)設(shè)計與工藝、飾品設(shè)計、燙花在服裝上的應(yīng)用、燙花頭飾、胸花設(shè)計以及各種手工工藝在服飾上的應(yīng)用;

自主設(shè)計大作業(yè):飾品系列、手工娃娃服飾系列、工藝品設(shè)計系列

服飾搭配

服飾色彩學:色彩的搭配、搭配思維建立:服飾藝術(shù)共性與個性賞析、女裝單品、著裝原則與搭配邏輯,男裝單品、著裝原則與搭配邏輯,配飾單品、風格分類與搭配邏輯;

服裝搭配思路:主題創(chuàng)意、流行趨勢報告分析、預(yù)測;

服裝美學:審美的哲學標準、美學原理、混搭風格原理;

服飾風格搭配:女裝服飾風格解析、男裝服飾風格解析、經(jīng)典品牌風格賞析與時尚、潮牌風格進化與時尚

服飾搭配組合:服飾廓形設(shè)計剖析與廓形搭配法則、服飾色彩設(shè)計剖析與色彩搭配法則、服飾圖案設(shè)計剖析與圖案搭配法則、服飾面料設(shè)計剖析與面料搭配法則

陳列知識:陳列概念、陳列目的、陳列原則

服飾視覺陳列

視覺營銷:視覺營銷(VMD)的概念與認知、視覺營銷(VMD)的商品演示陳列與基礎(chǔ)陳列 、視覺營銷(VMD)的賣場構(gòu)成 、服裝服飾賣場的視覺色彩陳列 、服裝服飾賣場人形模特模型與商品配置 、服裝服飾賣場的陳列用具與演示道具、櫥窗的演示主題與展示設(shè)計 、服裝服飾賣場的規(guī)劃與動線布局 、服裝服飾賣場的燈光照明、視覺營銷(VMD)的陳列企劃與管理

服裝商品企業(yè)策劃

品牌解析與運作流程、品牌調(diào)研與分析、品牌策劃與定位、商品企劃、產(chǎn)品系列研發(fā)、搭配與陳列、品牌宣傳與渠道; 系列成品設(shè)計制作:系列服裝效果表現(xiàn)、系列款式圖表現(xiàn)、延伸單品表現(xiàn)、面輔料市場考察與選擇、系列成衣設(shè)計與制作、服裝T臺展示、服裝靜態(tài)拍攝;

民間工藝藝術(shù)設(shè)計

扎染染料識別、染料比例掌握及固色方法、扎染教程步驟、各種捆法圖案圖解、扎染折疊方法、扎染圖案教程、扎染用線縫的方法、各種創(chuàng)意折法、扎染捆扎折法步驟、扎染縫扎針法以及扎染圖案及折疊法; 蠟染:蠟染工具的認識、選購、熔蠟方法、點蠟方法及技巧、蠟染圖案設(shè)計、蠟染技法、蠟染服裝設(shè)計、蠟染工藝品設(shè)計;藍靛浸染方法、冰紋裂紋產(chǎn)生原理 扎染、蠟染服裝制版:裙子、袍子、唐裝、漢服等民族風服裝制版與制作; 扎染、蠟染手工工藝品設(shè)計:服飾配飾、手工布藝作品

職業(yè)方向:獨立設(shè)計師、獨立品牌創(chuàng)業(yè)者、服裝設(shè)計師、設(shè)計師主管、設(shè)計教師、時尚買手、服裝打版師、陳列師、品牌運作、形象設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)

設(shè)計服裝前需要考慮產(chǎn)品定位

1.確認產(chǎn)品的類型

(1)確認產(chǎn)品類別根據(jù)服裝商場的消費特征.盛行趨勢和潛在消費群體的購買才干,結(jié)合服裝出產(chǎn)企業(yè)自身的出產(chǎn)結(jié)構(gòu)特征,合理的來確認服裝出產(chǎn)的類別,是休閑裝、運動裝仍是裙套裝或褲套裝等等。

(2)確認產(chǎn)品檔次。確認產(chǎn)品的檔次關(guān)鍵在于企業(yè)自身的條件。它包括企業(yè)的出產(chǎn)規(guī)模、出產(chǎn)手法;技術(shù)的先進程度、人員的綜合素質(zhì);規(guī)劃的能力、管理的水平以及商場占有率的情況等多方面的因素。在服裝的出產(chǎn)和規(guī)劃過程中,應(yīng)根據(jù)這些因素來合理的組織產(chǎn)品的檔次、切不可不管企業(yè)的實際情況,盲目的進步或下降企業(yè)產(chǎn)品的檔次,給企業(yè)的經(jīng)營開展帶來不必要的丟失。

2.確認產(chǎn)品的風格

(1)確認產(chǎn)品造型特色。在商場消費過程中,只有有特色、有特性的服裝產(chǎn)品才干招引顧客。確認服裝造型在那一方面具有獨立特征,應(yīng)以商場的需要為準則.既可以以體現(xiàn)服裝的款式造型、色彩制造為主要特色,也可以以體現(xiàn)服裝的工藝處理、面料組合為特色或許以裝修搭配等其他方面為主要特色。

(2)擬定產(chǎn)品質(zhì)量標準。產(chǎn)品的質(zhì)量標準是檢測產(chǎn)品出產(chǎn)質(zhì)量的根據(jù),是產(chǎn)品質(zhì)量的確保條件。服裝產(chǎn)品的質(zhì)量標準一般從以下幾個方面來擬定:即服裝款式造型的機能標準、主輔面料的理化標準、樣板的尺度規(guī)格標準、縫制的工藝標準.以及產(chǎn)品后收拾的技術(shù)參數(shù)標準等。

重慶威斯特服裝設(shè)計就業(yè)前景

  • 全球就業(yè)網(wǎng)絡(luò)

    學員可以獲得威斯特就業(yè)指導(dǎo)中心的支持,在全球范圍內(nèi)就業(yè).并可通過“威斯特人才網(wǎng)絡(luò)”與用人單位直接聯(lián)系。自助進行就業(yè)招聘。

  • 高校合作

    威斯特與多所高校建立了教學研究?;顒咏涣鲗嵺`基地建設(shè)等多種合作方式。

  • 政府合作

    聯(lián)合國SBY培訓、國家普惠制免費培訓、建設(shè) 職業(yè)資格認證題庫、職業(yè)技能鑒定、舉辦專業(yè) 級大賽等。

  • 企業(yè)合作

    越來越多的知名企業(yè)品牌邀請國際威斯特學院 擔任形象造型設(shè)計、服裝設(shè)計等項目的合作與 創(chuàng)新研究。

如何成為一個出色的服裝設(shè)計師?

1.多練習繪畫和造型能力

作為一名服裝規(guī)劃師,表達規(guī)劃理念,制作和了解一些造型知識是必不可少的。

2.有理論知識的沉淀

如果想成為一名有名時裝規(guī)劃師,需求有理論知識的堆集。

3.略懂市場營銷,能把握人們的消費心理

歸根結(jié)底,服裝也是一種產(chǎn)品,需求人們的消費才干產(chǎn)生商業(yè)價值。在規(guī)劃服裝時,我們應(yīng)該考慮如何引起消費者的愛好??梢哉f,只要將規(guī)劃好的服裝出產(chǎn)并銷售給消費者,體現(xiàn)其價值,才干真實完成規(guī)劃的全部工作。

重慶威斯特服裝設(shè)計學校榮譽

零基礎(chǔ)入行服裝設(shè)計需要學習的內(nèi)容

1.要常常的與同工作的工作者交流和學習了解工作情況,分析工作概略。這樣你的規(guī)劃產(chǎn)品時會考慮工作概略,作品才干更好的與商場對接。

2.要能明晰的描繪出自己的作品的特點和規(guī)劃理念。包括很多老規(guī)劃師都會犯這樣的過錯,不知道自己的規(guī)劃理念是什么!單純?yōu)榱肆暁庀M人群,只會別牽著鼻子走。

3.要學會分析和創(chuàng)造盛行。規(guī)劃師便是要走在他人的前面,要試著去分析盛行趨勢這樣才干輔佐自己去創(chuàng)造一些新鮮的東西。這樣才干不斷的摸索和探求,終構(gòu)成自己別出心裁而又契合商場的規(guī)劃作品。

4.在規(guī)劃每個作品的時分都要時間想著這件作品的“3W”特點。who 什么人穿?when 什么時分穿?Where 什么場合穿?大部分規(guī)劃知道這項,但大部分都不會去考慮或是考慮的很片面。

5.不斷的吸收新鮮知識和總結(jié)工作經(jīng)驗。-一個好的服裝規(guī)劃師是要不斷前進的,人們的審美在前進規(guī)劃師的審美更要高于他人,只要不斷的吸收新鮮的支撐和總結(jié)工作經(jīng)驗來進步自己和壯大自己。

關(guān)于重慶威斯特服裝設(shè)計學院

重慶市江北區(qū)威斯特職業(yè)培訓學校(International Wester Colloge)是一所經(jīng)行政主管部門批準成立的專業(yè)服裝設(shè)計學府,創(chuàng)辦于90年代中。學院現(xiàn)坐落于風景宜人的重慶渝北區(qū)寶石路,擁有1500平米的獨立校區(qū)。這里有優(yōu)美的果塘湖公園,讓你在學習之余如沐春風,這里緊鄰重慶服裝城大道,使教學更好地與市場接軌。我校還毗鄰西南政法大學、四川外語學院,人文薈萃、交通便捷,是學員們“工學結(jié)合、學以致用”的理想深造之地。

服裝設(shè)計師需要具備哪些條件?

仿照行為是高級生命共有的賦性特征。記得美國心理學家稱:作為人行為形式之一,仿照是學習的成果。在學習過程中使用仿照手法,從行為自身來看,應(yīng)該算是一種抄襲,是發(fā)明的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技能或才能有多好,可是,應(yīng)該看到,許多成功的發(fā)明或發(fā)明都是從仿照開端的,仿照應(yīng)該視為一種很好的學習方法。

重慶威斯特服裝設(shè)計學院

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