洛陽優(yōu)路教育

興趣記憶。興趣是很好的老師。在學(xué)習(xí)的過程中，我們傾向于掌握我們感興趣的東西，并且有快速的記憶。顯然，大腦會(huì)記住它感興趣的東西。在每天的空閑時(shí)間，我們可以閉上眼睛仔細(xì)思考我們到底喜歡什么東西，并將答案寫在紙上，盡可能的多，這樣可以引導(dǎo)大腦思考，挖掘信息，對(duì)我們提升記憶有幫助。

選擇正確的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)表明，下午6-10點(diǎn)和早上6-8點(diǎn)是記憶功能的最佳時(shí)間。利用以上時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。當(dāng)然同時(shí)要專心，不要被其它干擾或打斷。切忌一邊聽音樂一邊背書。這是因?yàn)榇竽X工作時(shí)只允許一個(gè)中樞于興奮狀態(tài)，如果同時(shí)有幾個(gè)興奮點(diǎn)，必定會(huì)心不在焉或三心二意，結(jié)果大大降低記憶效果。采取多種記憶方法，如形象記憶、順口、聯(lián)想記憶、圖畫記憶等等。同時(shí)，讀、想、視、聽相結(jié)合。可以同時(shí)利用語言功能和視聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好的多。

1、關(guān)注實(shí)際熱點(diǎn)問題。2、注重人文精神的培養(yǎng)?？忌鷳?yīng)增強(qiáng)人文意識(shí)，培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)。具體來講就是要樹立以人為本的意識(shí)，培養(yǎng)人與自然、人與社會(huì)和諧統(tǒng)一的價(jià)值觀。3、重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。考生要對(duì)每一個(gè)原理從世界觀、方法論、反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或錯(cuò)誤做法、聯(lián)系實(shí)際等環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理。4、注重提高綜合能力?？忌貏e注意培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的三種能力：其一，綜合運(yùn)用各種理論分析實(shí)際問題的能力;其二，提高從實(shí)際問題中推導(dǎo)出理論的能力;其三，根據(jù)理論的要求，對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行綜合性的描述或提出初步解決方案的能力。