泰州上元教育

營養(yǎng)顧問：為自己、組織和商業(yè)接待機(jī)構(gòu)提供相關(guān)營養(yǎng)、飲食治療和餐飲服務(wù)的專家認(rèn)為，這些營養(yǎng)學(xué)家通常在技術(shù)專業(yè)信息機(jī)上工作。公共性保健營養(yǎng)師：在社會(huì)發(fā)展公共性保健行業(yè)和社會(huì)化服務(wù)單位工作，承擔(dān)掌握大家的營養(yǎng)要求，確定小區(qū)中的營養(yǎng)難題，明確提出營養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目和健康教育發(fā)展戰(zhàn)略，并向其他群眾單位、權(quán)威專家和群眾出示信息與服務(wù)咨詢。

具體操作流程和查詢可以是深或淺、細(xì)或粗。也許幾個(gè)問題可以完成這一步。完成營養(yǎng)評(píng)估后，營養(yǎng)學(xué)家將開具“處方”?！疤幏健敝饕俏磥盹嬍车幕痉桨?，包括食物基本構(gòu)成、餐次配、進(jìn)餐時(shí)間、進(jìn)餐方式等的具體建議。食譜則會(huì)根據(jù)應(yīng)診者每次的不同反應(yīng)重新設(shè)計(jì)。營養(yǎng)師不是治療疾病而是防范疾病，他們主要是針對(duì)亞健康人群該怎樣攝取營養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。大部分亞健康人群需要保健而不是治療。

重視國民營養(yǎng)教育和引導(dǎo)，正確引導(dǎo)居民的食品消費(fèi)已刻不容緩。隨著生活水平的提高，一方面，人們更加關(guān)注自己的健康，迫切需要有專業(yè)人員正確的營養(yǎng)指導(dǎo);另一方面，我國營養(yǎng)教育和專業(yè)營養(yǎng)師的培養(yǎng)滯后，無法滿足大眾的需求。國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、衛(wèi)生保健水平和人口素質(zhì)的重要指標(biāo)。良好的營養(yǎng)和健康狀況既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。傳統(tǒng)上，大部分營養(yǎng)師都集中于醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從事臨床營養(yǎng)的管理服務(wù)和膳食指導(dǎo)工作l周，其服務(wù)對(duì)象主要針對(duì)醫(yī)院的病人，而對(duì)于普通人的問題涉及的相對(duì)較少。

營養(yǎng)學(xué)家的巨大缺口將使?fàn)I養(yǎng)學(xué)家成為未來的熱門人才。中國營養(yǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的年增長率將保持在12%-15%左右。居民營養(yǎng)需求的增加將促進(jìn)市場(chǎng)對(duì)營養(yǎng)師專業(yè)人才需求的增高。隨國民營養(yǎng)需求的增高、就業(yè)壓力增大的影響,營養(yǎng)師未來將受到人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注,營養(yǎng)師的從業(yè)人員也將迅速的增多,前景廣闊。公共營養(yǎng)師屬于入門簡(jiǎn)單，但是精通偏難的行業(yè)，一旦能進(jìn)入正軌，不僅薪資可觀，而且工作輕松。