課程簡介：營養(yǎng)師招生簡章一、職業(yè)定義：營養(yǎng)師是指**嚴(yán)格營養(yǎng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)營養(yǎng)技能培訓(xùn)考核**后，能夠指導(dǎo)人們在飲食、預(yù)防疾病、輔助治療、預(yù)防亞健康、健康管理等領(lǐng)域，并能夠設(shè)計(jì)好方案和跟蹤服務(wù)的營養(yǎng)專業(yè)人才，在營養(yǎng)師法立法中，將以獲得資格證書為合格上崗。營養(yǎng)師職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了醫(yī)務(wù)工作者、心理師、廚師、保健師、配餐管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)學(xué)——實(shí)用健康知識學(xué)習(xí)+考證就業(yè)雙保障一、營養(yǎng)學(xué)的發(fā)展史1、3000多年前，周朝“食醫(yī)，掌和王之六食、六飲、六膳、百羞、百醬、八珍之齊?！?、2000多年前，黃帝內(nèi)經(jīng)提出“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充”的膳食模式。3、1000多年前，唐代孫思邈主張“治未病”，提出了“食療”的概念4、明朝，李時(shí)珍《本草綱目》記述飲食，藥用品**面的大成之作，一部易于家庭制食和治病的日用養(yǎng)生讀本。5、中...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)師招生簡章一、職業(yè)定義：營養(yǎng)師是指**嚴(yán)格營養(yǎng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)營養(yǎng)技能培訓(xùn)考核**后，能夠指導(dǎo)人們在飲食、預(yù)防疾病、輔助治療、預(yù)防亞健康、健康管理等領(lǐng)域，并能夠設(shè)計(jì)好方案和跟蹤服務(wù)的營養(yǎng)專業(yè)人才，在營養(yǎng)師法立法中，將以獲得資格證書為合格上崗。營養(yǎng)師職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了醫(yī)務(wù)工作者、心理師、廚師、保健師、配餐管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)學(xué)——實(shí)用健康知識學(xué)習(xí)+考證就業(yè)雙保障一、營養(yǎng)學(xué)的發(fā)展史1、3000多年前，周朝“食醫(yī)，掌和王之六食、六飲、六膳、百羞、百醬、八珍之齊?！?、2000多年前，黃帝內(nèi)經(jīng)提出“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充”的膳食模式。3、1000多年前，唐代孫思邈主張“治未病”，提出了“食療”的概念4、明朝，李時(shí)珍《本草綱目》記述飲食，藥用品**面的大成之作，一部易于家庭制食和治病的日用養(yǎng)生讀本。5、中...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)師招生簡章一、職業(yè)定義：營養(yǎng)師是指**嚴(yán)格營養(yǎng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)營養(yǎng)技能培訓(xùn)考核**后，能夠指導(dǎo)人們在飲食、預(yù)防疾病、輔助治療、預(yù)防亞健康、健康管理等領(lǐng)域，并能夠設(shè)計(jì)好方案和跟蹤服務(wù)的營養(yǎng)專業(yè)人才，在營養(yǎng)師法立法中，將以獲得資格證書為合格上崗。營養(yǎng)師職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了醫(yī)務(wù)工作者、心理師、廚師、保健師、配餐管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們...[詳情]