烏魯木齊高考復(fù)讀課程
用品質(zhì)的教研教學(xué)服務(wù)融合科技，定制個(gè)性化教育
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課程介紹
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烏魯木齊市華實(shí)教育高三復(fù)讀班適合希望提高，再戰(zhàn)高考成績(jī)的學(xué)生。華實(shí)有專業(yè)的教師授課，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，直擊痛點(diǎn)，并提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地提高。他們將實(shí)踐與閱讀相結(jié)合，幫助學(xué)生從實(shí)踐中掌握各學(xué)科的相關(guān)答疑技巧和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。
來(lái)華實(shí)，高考復(fù)讀無(wú)需多慮
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考砸的心理陰影怎么處理？
科學(xué)輔導(dǎo)只會(huì)更好專業(yè)團(tuán)隊(duì)更重視提分
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明年考更差怎么辦？
積極調(diào)整超常發(fā)揮多年口碑實(shí)力見證
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明年高考有變動(dòng)可能考更差？
解決偏科漲分更多科學(xué)管理嚴(yán)格教學(xué)
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學(xué)不好弱科 復(fù)讀也白搭
根據(jù)情況調(diào)整計(jì)劃提分快
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藝體生文化復(fù)習(xí)時(shí)間少
根據(jù)情況調(diào)整計(jì)劃提分快
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填報(bào)志愿錯(cuò)誤 問(wèn)題在于自身
名師指導(dǎo)填報(bào)充分利用分?jǐn)?shù)
1高考定制高效復(fù)讀方案
適合人群高三文化課補(bǔ)習(xí) 藝考生文化課補(bǔ)習(xí) 高三復(fù)讀生
特色因材施教差異化學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生分?jǐn)?shù)情況分班教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)狠抓過(guò)關(guān)各學(xué)科難點(diǎn)針對(duì)性補(bǔ)習(xí), 科學(xué)搶分。
不再盲目復(fù)習(xí),個(gè)性化定制方案更適合快速提升
確定目標(biāo)總差值
分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
烏魯木齊高考復(fù)讀學(xué)校哪里好
烏魯木齊高考復(fù)讀學(xué)校哪里好？華實(shí)教育是烏魯木齊市一所完全封閉的寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承勤學(xué)教育集團(tuán)的使命，讓每一個(gè)孩子都變得更好。根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建了“導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層滾動(dòng)教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事管理”的獨(dú)特教育模式。專門設(shè)置輔導(dǎo)班和全封閉精品班。學(xué)校在正規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，建立了“導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層滾動(dòng)教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事管理”的新型教育模式，采取多樣化辦學(xué)形式，推進(jìn)精細(xì)化管理。
2021屆高三全日制課程表（理科班）
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時(shí)間 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
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8:40-9:20 早讀/早練 |
語(yǔ)文 |
英語(yǔ) |
語(yǔ)文 |
英語(yǔ) |
語(yǔ)文 |
英語(yǔ) |
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9:30-11:20 一、二節(jié)課 |
語(yǔ)文 |
英語(yǔ) |
語(yǔ)文 |
英語(yǔ) |
語(yǔ)文 |
英語(yǔ) |
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11:30-13:20 三、四節(jié)課 |
物理 |
數(shù)學(xué) |
化學(xué) |
數(shù)學(xué) |
英語(yǔ) |
數(shù)學(xué) |
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13:30-14:10 |
午餐時(shí)間 |
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14:10-14:50 |
午休時(shí)間 |
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15:00-16:50 五、六節(jié)課 |
生物 |
化學(xué) |
物理 |
生物 |
化學(xué) |
化學(xué) |
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17:00-18:50 七、八節(jié)課 |
數(shù)學(xué) |
物理 |
生物 |
語(yǔ)文 |
生物 |
物理 |
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19:00-19:30
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晚餐時(shí)間 |
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19:30—19:50 |
晚休時(shí)間 |
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19:50-23:50 九節(jié)課
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晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
（周天）晚自習(xí) |
烏魯木齊高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇
選擇個(gè)性化教學(xué)的高考復(fù)讀學(xué)校 不同基礎(chǔ)的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情境。如果采用統(tǒng)一的教學(xué)方法，很難保證復(fù)讀的質(zhì)量。所以要選擇個(gè)性化教學(xué)的高考復(fù)讀學(xué)校，根據(jù)學(xué)生接受能力的不同，針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)教學(xué)，畢竟要保證復(fù)讀質(zhì)量，才能更好地沖刺高考！
華實(shí)教育優(yōu)勢(shì)
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簽訂協(xié)議 建立檔案
為學(xué)生建立專屬提分方案，學(xué)生所上的每一節(jié)課，所參加的每一次考試，所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所提的每一分都有班主任記錄檔案。
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個(gè)性化教學(xué)方案
學(xué)科老師圍繞各科要點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
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個(gè)性化診斷評(píng)測(cè)
多角度，多難度：基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
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全程跟蹤
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行深度和力度偏差，定期回訪，及時(shí)反饋，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，使考生處于最佳狀態(tài)。
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匹配老師 定制排課
根據(jù)學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受度，為學(xué)生選擇最合適的老師。
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確定輔導(dǎo)計(jì)劃
把握命題趨勢(shì)，專職老師1對(duì)1授課，免費(fèi)陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)
什么樣的人適合復(fù)讀?
由于不同的原因，每個(gè)考生都考不好。有的考生成績(jī)差，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力差。高考成績(jī)不好是根本。我認(rèn)為這種考生沒(méi)有必要復(fù)讀；有的考生平時(shí)成績(jī)很好，但高考玩得亂七八糟，這類考生可以試試；有的考生心理有問(wèn)題，怕考，平時(shí)做一道好題，但一考就亂了，叫考試焦慮，這種考生一定要先客服這種病，否則效果不大。
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關(guān)于我們
華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)（大部分10人左右）優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理，封閉教學(xué)，無(wú)煙無(wú)手機(jī)校園授課時(shí)間：每年7月15日—高考前6月2日
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