學(xué)大教育個性化學(xué)習(xí)體驗
綜合性能力培養(yǎng)/學(xué)習(xí)力訓(xùn)練/個性化學(xué)習(xí)訓(xùn)
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弱科從基礎(chǔ)重新學(xué):高中偏科是再常見不過的事情了,孩子對于這種情況的解決方法一般都是努力地刷題鞏固,但是對于本身不怎么會的一門學(xué)科而言,基礎(chǔ)都不牢固的話,想要建高樓是不可能的。面對弱勢科目,家長可以引導(dǎo)孩子從書本、筆記中多汲取相關(guān)的基礎(chǔ)知識,然后再在基礎(chǔ)知識上拓展,學(xué)習(xí)能夠保證穩(wěn)定分?jǐn)?shù)的其他知識點,不要一發(fā)現(xiàn)自己不會什么就去看什么,這樣補(bǔ)漏缺的方式不能起到根本作用。
高中個性化課程輔導(dǎo)
適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課,考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的高一至高三學(xué)生。課程特色:精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點,循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。【咨詢詳情】
適用學(xué)生:偏科、跟不上課、數(shù)學(xué)沒邏輯、基礎(chǔ)薄弱等高中學(xué)生。課程特色:用“診斷 治療 對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項補(bǔ)齊短板,打破弱項瓶頸。【咨詢詳情】
授課內(nèi)容:包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。課程特色:1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),定制專屬輔導(dǎo)方案,全面夯實英語基礎(chǔ)知識,把握重難點,突破高中英語學(xué)習(xí)瓶頸。【咨詢詳情】
適用對象:高中生,學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),提高學(xué)員的數(shù)理化成績,順利沖刺理想院校,課程內(nèi)容:科學(xué)管理體系,學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),封閉式管理教學(xué)。【咨詢詳情】
適用對象:高考生。課程簡介:高考一模和高考真題深入對比剖析,洞悉高考出題規(guī)律,把握高考趨勢,深度剖析全國一模題型、考點、易錯點。【咨詢詳情】
適用對象:藝術(shù)類高考生。課程亮點:適合藝考生的特色教材,實力雄厚的師資力量,多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗,個性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式,全面周到的貼心服務(wù)。【咨詢詳情】
根據(jù)自身情況不可以強(qiáng)求,而且有些家長也不要因為有的學(xué)生報了輔導(dǎo)班,或者是找了一對一家教,就覺著自己的孩子不找家教,就感到不平衡這件事是不對的。應(yīng)該根據(jù)自身情況,而不是一定要強(qiáng)求孩子一定要去上輔導(dǎo)班,去找一對一家教。讓孩子能夠有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠通過自己的努力取得一個優(yōu)異的成績才是應(yīng)該做的。不是所有的人有了一對一老師的補(bǔ)課,就能夠取得優(yōu)異成績,這不是絕對的。
20年高品質(zhì)個性化輔導(dǎo)品牌,1對1教育上市機(jī)構(gòu)。
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學(xué)大教育擁有屬于自己的教學(xué)特色,究竟是什么?總結(jié)來說就是——個性化教學(xué)。別看簡簡單單的五個字,要想真的做到可是很難的,個性化教學(xué)需要建立在機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)方面的大數(shù)據(jù)測評之上,需要對學(xué)員的真實學(xué)習(xí)情況有著足夠多的了解,需要擁有真正專業(yè)、優(yōu)秀的老師團(tuán)隊加持,才能夠真正達(dá)到個性化教學(xué)。很多年了,一直在高中補(bǔ)習(xí)的教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展和擴(kuò)大。針對高補(bǔ)這塊的教學(xué),該品牌投入了很多的資源,也成功的打造出了屬于自己的特色教學(xué)體系。
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