學(xué)大高中課程輔導(dǎo)
個性化教學(xué)，量身制定學(xué)習(xí)計劃，助力沖刺
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課程介紹
學(xué)大教育采取引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)的方式，讓授課教師目光聚焦，每一個孩子，讓每一個學(xué)員都有表現(xiàn)機會，都能被照顧到，增加授課教師和學(xué)員之間的熟悉程度，增加課堂互動，讓學(xué)員能夠用于提出問題，敢于向老師詢問問題，利用引導(dǎo)式講解培養(yǎng)學(xué)員思維發(fā)散的能力，讓學(xué)員思維更加活躍，學(xué)習(xí)更有勁頭，答題更有章法。面對眾多學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)大能夠針對不同學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格因材施教，幫助他們不斷扎實基礎(chǔ)，同時能夠解決目前的學(xué)習(xí)問題，從根本學(xué)習(xí)問題出發(fā)，逐一攻克，同時能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式、更高效的備考。
學(xué)大高中個性化課程輔導(dǎo)
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01
高中語文輔導(dǎo)
適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課,考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的高一至高三學(xué)生。課程特色：精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。【咨詢詳情】
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02
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
適用學(xué)生：偏科、跟不上課、數(shù)學(xué)沒邏輯、基礎(chǔ)薄弱等高中學(xué)生。課程特色：用“診斷 治療 對癥下藥”的教學(xué)思想，進行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。【咨詢詳情】
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03
高中英語輔導(dǎo)
授課內(nèi)容：包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。課程特色：1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，定制專屬輔導(dǎo)方案，全面夯實英語基礎(chǔ)知識，把握重難點，突破高中英語學(xué)習(xí)瓶頸。【咨詢詳情】
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04
高中理化生輔導(dǎo)
適用對象：高中生，學(xué)習(xí)目標：讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的數(shù)理化成績，順利沖刺理想院校，課程內(nèi)容：科學(xué)管理體系，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，封閉式管理教學(xué)。【咨詢詳情】
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05
高考全科輔導(dǎo)
適用對象：高考生。課程簡介：高考一模和高考真題深入對比剖析，洞悉高考出題規(guī)律，把握高考趨勢，深度剖析全國一模題型、考點、易錯點。【咨詢詳情】
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06
藝術(shù)類文化課輔導(dǎo)
適用對象：藝術(shù)類高考生。課程亮點：適合藝考生的特色教材，實力雄厚的師資力量，多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗，個性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式，全面周到的貼心服務(wù)。【咨詢詳情】
一對一輔導(dǎo)班有什么優(yōu)勢
馬上又要到高考時間了，高三的學(xué)生自然每天非常忙碌，即將進入高三的高二學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也很大，高一的學(xué)生也感受到了高中課程的繁重復(fù)雜。所以作為學(xué)習(xí)重點的高中階段，很多學(xué)生在學(xué)校里面跟不上，教材上的知識點消化不了，也找不到好的學(xué)習(xí)方法。如果這種情況日積月累，成績是必然會下降的。而選擇報一對一輔導(dǎo)班，能夠做到針對性的學(xué)習(xí)，哪里不足補哪里。讓孩子更好的掌握教材知識，學(xué)習(xí)成績自然提高。
四大個性化特色課程
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01、特色課? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。
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02、專項課? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢，不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。
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03、潛能課? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
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04、梳理課? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。
高中英語復(fù)習(xí)方法
閱讀理解需要做限時練。高考英語中閱讀占重要分數(shù)，可以說真正成敗取決于閱讀，所以規(guī)定半個小時做3篇閱讀，長此以往就會提高閱讀速度。多練多與老師溝通請教適合自己的方法。英語作文有模板。開頭、結(jié)尾要漂亮。積累一定好句，多用。多用倒裝句、定語從句等能吸引眼球，還要有真知灼見，改卷老師絕對會眼前一亮。
6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心
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01、前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點。
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02、科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。
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03、制定個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
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04、面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練。
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05、6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團隊（教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)。
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06、監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案。
高中生學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)
1. 精讀課本：無論是否感興趣，都得認真對待教科書。在預(yù)習(xí)時至少讀兩遍。當(dāng)老師說話的時候，一邊聽老師的講解，一邊讀課本，老師講重點和難點要標記，老師講完后，要學(xué)會復(fù)習(xí)，同時再讀一遍課文。總之，課本中的知識是最基本的知識，是必須掌握的內(nèi)容。俗話說:萬變不離其宗，無論題型如何變化，只要掌握了知識點，不怕做。2. 做好總結(jié)和歸納：歸納法不是老師的事。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自己總結(jié)和組織。在歸納的過程中，鞏固和加深學(xué)生的記憶是非常必要的。在學(xué)習(xí)中，總結(jié)出的知識點很多，但大致可以分為三個板塊。(1)按板塊布置知識點；(2)更多解決問題過程的記錄；(3)每次考試結(jié)束后，對試題進行整理，如生詞、錯題等。做好每個部分的歸納。
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洛陽高中學(xué)科輔導(dǎo)
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