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金華學(xué)大教育

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金華高一語文一對一輔導(dǎo)

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課程介紹
  • 金華高一語文一對一輔導(dǎo)

    金華學(xué)大教育

    高一數(shù)學(xué)1對1個性化同步輔導(dǎo)

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高一語文學(xué)習(xí)方法:多讀、多背、多練。古人學(xué)習(xí)文言文,講究爛熟于心,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”!雖然我們不一定要像古人那樣搖頭晃腦,但其重視誦讀的習(xí)慣無疑是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。我們所說的“多讀”,不僅要讀課本,而且要讀讀本,有機會的話,還應(yīng)當(dāng)盡可能閱讀一些文言作品,如“四書”、“五經(jīng)”、《資治通鑒》等,盡可能的擴大自己的視野。

五大個性授課技巧

  • 金華高一語文一對一輔導(dǎo)

    找問題

    PPTS個性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案

  • 金華高一語文一對一輔導(dǎo)

    補基礎(chǔ)

    為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點初心基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系

  • 金華高一語文一對一輔導(dǎo)講重點

    講重點

    同步學(xué)校課程進度,全面梳理知識點,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次

  • 金華高一語文一對一輔導(dǎo)

    攻難點

    以課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛力激發(fā)潛能

  • 授方法

    培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧

高一學(xué)數(shù)學(xué)的方法:敢于發(fā)表自己的想法,在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生會遇到很多解題技巧,可能這種方法你知道,另外的人不是很熟悉。那么就需要學(xué)生敢于發(fā)表自己的想法,這樣就能讓大家掌握更多的技巧。也同樣能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,如果一節(jié)課都是老師講的話,課堂氣氛也是很悶的,學(xué)生學(xué)習(xí)的效率也是很低的。

面授一對一輔導(dǎo) 解決學(xué)習(xí)八大問題

  • 基礎(chǔ)薄弱型 加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系

  • 動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣

  • 情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信

  • 學(xué)習(xí)無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用

  • 缺少思路型 加強審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維

  • 一做就錯型 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通

  • 精心大意型 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣

  • 知識生疏型 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧

高一物理怎么才能學(xué)好:預(yù)習(xí),在每次上課前,花10-15分鐘將課堂上所學(xué)的知識預(yù)先瀏覽一下,熟悉課堂上所要學(xué)習(xí)的知識,明確課堂的重點,找出自己理解上的難點,從而做到有的放矢地去聽課,另外,也能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思考能力。積極地進行思考,努力參與到老師的課堂教學(xué)中去,那么,學(xué)習(xí)效率一定會很高。

科學(xué)化時間管理

  • 每日合理作息

    營養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動課堂、自習(xí)答疑、溝通反饋

  • 每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)

    學(xué)習(xí)情況評估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會、內(nèi)務(wù)檢測評比

  • 每月學(xué)情反饋

    月度家長溝通、學(xué)習(xí)方案改進、教學(xué)計劃優(yōu)化、心理減壓座談

高一數(shù)學(xué)解題技巧:分類討論思想,所謂分類討論,就是在研究和解決數(shù)學(xué)問題時,當(dāng)問題所給對象不能進行統(tǒng)一研究,我們就需要根據(jù)數(shù)學(xué)對象的本質(zhì)屬性的相同點和不同點,將對象區(qū)分為不同種類,然后逐類進行研究和解決,最后綜合各類結(jié)果得到整個問題的解決,這一思想方法,我們稱之為分類討論的思想.

個性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié)


  • 1

    前期咨詢

    面對面溝通,

    了解學(xué)生個性特點

  • 2

    科學(xué)評估

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況

    進行科學(xué)且完善的評估

  • 3

    定制計劃

    根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果

    定制個性化學(xué)習(xí)計劃

  • 4

    個性化學(xué)習(xí)

    面對面授課,

    因材施教,專項鞏固

  • 5

    個性化服務(wù)

    學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師

    真誠貼心全程陪伴

  • 6

    學(xué)情反饋

    定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、報告并反饋家長,隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)

關(guān)于學(xué)大教育

綜合性的教育文化產(chǎn)業(yè)集團

關(guān)于學(xué)大教育

學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育理念

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“

教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

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