濟南學(xué)大數(shù)學(xué)補習(xí)課程介紹
-
班型
數(shù)學(xué)補習(xí)班
班級人數(shù)
10人左右小班
-
總課時數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制，班級人數(shù)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師，教學(xué)有方法，輔導(dǎo)有思路
-
自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語，練聽力，文言文背誦。
高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)習(xí)？
一、先掌握知識，再去刷題。刷題前要把基本知識搞懂，基本的公式、定理、數(shù)學(xué)名詞都要提前搞清楚。記住這句話，刷題是為了學(xué)會知識，連知識點都沒有搞清楚，就是一頓刷，不要，真的不要，一點用都沒有，這樣只會是假努力，你**后連知識點、公式定理都記不住。
二、題型歸納，真的特別重要。每一道經(jīng)典題目都要去細(xì)細(xì)分析，并且記錄以下幾點①題目的條件，②隱藏條件，隱藏點是怎么看出來的？③解題思路，解題思是怎么來的？④用到的公式、定義或者知識點。總結(jié)雖然很麻煩，可是能夠**快的幫你提升學(xué)習(xí)成績。對了，不要忘記經(jīng)常反復(fù)觀看。這里是我做的高考數(shù)學(xué)題型歸納，對每一類高考數(shù)學(xué)題型都詳細(xì)的做了講解。
濟南學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
-
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
-
科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
-
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
-
1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
-
6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
-
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
-
預(yù)約定制
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
-
預(yù)約定制
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
-
預(yù)約定制
四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
高中數(shù)學(xué)六大核心素養(yǎng)是什么?
1、數(shù)學(xué)運算。
【數(shù)學(xué)運算】是指在明晰運算對象的基礎(chǔ)上，依據(jù)運算法則解決數(shù)學(xué)問題的過程。
主要包括：理解運算對象，掌握運算法則，探究運算方向，選擇運算方法，設(shè)計運算程序，求得運算結(jié)果等。數(shù)學(xué)運算是數(shù)學(xué)活動的基本形式，是演繹推理的一種形式，是得到數(shù)學(xué)結(jié)果的重要手段。
2、邏輯推理。
邏輯推理是指從一些事實和命題出發(fā)，依據(jù)邏輯規(guī)則推出一個命題的思維過程，主要有兩類：一類是從特殊到一般的推理，推理形式主要有歸納、類比；一類是從一般到特殊的推理，推理形式主要有演繹。
3、直觀想象。
直觀想象是指借助幾何直觀和空間想象感知事物的形態(tài)與變化，利用圖形理解、解決數(shù)學(xué)問題的過程。包括借助空間認(rèn)識事物的位置關(guān)系、形態(tài)變化、運動規(guī)律。
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點為中.學(xué)生和小.學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中.小.學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
個試聽名額
