學(xué)大教育
高中輔導(dǎo),文科,理科,藝考生,分班教學(xué)
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學(xué)大教育全日制輔導(dǎo)班開設(shè)的課程是比較全面的,在這里有全日制的授課,有個性化教學(xué),采用的是小班型上課。這種課程的教學(xué)會針對每一個學(xué)生的不足之處進行鞏固學(xué)習,而且全日制授課能夠讓學(xué)生擁有更充足的學(xué)習時間。所以想要學(xué)習全日制輔導(dǎo),應(yīng)該到學(xué)大教育去了解更多的信息。
語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課
理科班、文科班、藝術(shù)類文化課
適用對象:高考生(藝考生)
學(xué)習目標
讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習、快樂學(xué)習,提高學(xué)員的成績,順利沖刺理想院校
輔導(dǎo)方式:全托(封閉式,學(xué)校有食宿)
授課周期:輔導(dǎo)到高考之前,可根據(jù)學(xué)生實際情況進行上課調(diào)整,由10年以上帶班經(jīng)驗的教師授課,準確把握高考改革動向針對基礎(chǔ)特別薄弱的學(xué)科,可以額外進行單科補習,幫助學(xué)員快速提高學(xué)習成績。
輔導(dǎo)科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物(根據(jù)選修科目選擇)
上課安排:周一到周六全天上課
養(yǎng)成歸納整理的習慣,上課要做好的筆記,課后再回顧一下當天學(xué)了什么,復(fù)習課堂上講的重點,還要復(fù)習一些沒有掌握好的。每天堅持復(fù)習筆記和課本,做一些相關(guān)的習題,這樣能夠加深印象,你的記憶也會保持得更久一些。
分層滾動教學(xué)
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學(xué)習環(huán)境
堅持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務(wù)表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習學(xué)習管理模式,有利于知識吸收和消化
3.實時關(guān)注學(xué)生表現(xiàn),并及時幫助調(diào)整良好學(xué)習狀態(tài)
4.合理安排多形勢班會,釋放學(xué)習壓力,激發(fā)學(xué)習潛力
5.實力教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習方法
6.幫助學(xué)生提高心理承受能力,以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難
有些學(xué)生底子沒有打好,就一直跟不上老師的講課進度,成績就下滑了,上課也越來越不能夠深刻的理解,只會做一些淺顯的基礎(chǔ)題型。而全日制高中補習對基礎(chǔ)沒有牢固的孩子有很好的鞏固作用,可以讓孩子趕上學(xué)習進度,穩(wěn)步提分。
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科(可選日語)編班。
每個小班擁有20-30人,教師學(xué)管個性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。
采取靈活個性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習氣氛濃厚。
全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。
選擇口碑比較好的,一定要選擇正規(guī)的全日制高考補習學(xué)校,首先看看機構(gòu)有沒有辦學(xué)資質(zhì),師資力量如何,在補習培訓(xùn)行業(yè)口碑是否好,一般口碑比較好的學(xué)校,師資也比較穩(wěn)定,有自己的課程體系和管理體系,教學(xué)這塊也會比較有經(jīng)驗,一般這樣的補習學(xué)校都有免費的體驗課程,可以體驗個幾天看看。
學(xué)大教育,全日制高補校區(qū)是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標準的寄宿制學(xué)校,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)生公寓舒適溫馨,校園餐廳風味獨特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學(xué)生理想的學(xué)習園地。學(xué)大教育成立于2001年,一直專注個性化教學(xué)。學(xué)大教育對教師選拔嚴要求、教學(xué)質(zhì)量嚴把控,在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學(xué)習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復(fù)習中。
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