學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
班上課/個性教學(xué)/專屬教材/統(tǒng)一管理
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課程介紹
語文學(xué)習(xí)是一個循序漸進、潛移默化的過程。它的周期很長，這決定了它不可能在一夜之間實現(xiàn)。學(xué)習(xí)語文不能急功近利。它需要一個積累的過程。我們必須明白，堅持不懈是獲得成功的途徑。不要把希望寄托在運氣上，遇到挫折時，不要抱怨，而是分析問題的原因并做出必要的調(diào)整。
學(xué)大教育高中輔導(dǎo)有哪些特色？
我們在高中學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該要學(xué)會整合課本的知識點。把自己所需要學(xué)習(xí)的信息和知識分類，制做成相應(yīng)的思維導(dǎo)圖或知識點卡，這樣子做的目的就是可以使自己的大腦和思維更加的清晰，也便于我們記憶、復(fù)習(xí)和掌握。同時，我們也要學(xué)會將新的知識點與所學(xué)知識點進行相應(yīng)的聯(lián)系起來，并且不斷融合和完善自己的知識體系。這樣子做的目的是促進自己的理解和加深記憶。
關(guān)于包頭學(xué)大教育
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學(xué)大教育，專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)二十年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育高中課程作息安排
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每日安排 |
具體安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
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7:30--8:30 |
早讀、早練 |
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8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
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12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
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18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
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每天
每堂課點名簽到
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
班主任進行作業(yè)檢查
免費試聽 -
每周
每周評估
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
嚴(yán)查手機等電子產(chǎn)品
免費試聽 -
每月
每月評估學(xué)習(xí)情況
每月召開學(xué)生家長會
針對性改進學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計劃
心理減壓座談會
免費試聽
我們在高中的學(xué)習(xí)時，要多參與和老師、同學(xué)之間的交流互動，學(xué)習(xí)的時候不要只把自己放在聽課的旁觀者，而是要讓自己去作為一名參與者，我們要積極思考老師說了什么知識點或提出了什么問題，當(dāng)我們知道怎么回答的時候，我們就應(yīng)該去主動的回答（回答老師的問題，它的好處不僅是為了去表現(xiàn)自己，更重要的是能夠讓自己思想更加集中，更好的去學(xué)習(xí)知識，解決問題，讓老師指點自己）。
- 選擇學(xué)大教育，不只是因為以下6大因素 -
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k12
教育品牌
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20yr.
輔導(dǎo)經(jīng)驗
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100+
覆蓋城市
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400+
學(xué)習(xí)中心
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4000+
實力師資
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100w+
受益學(xué)生
作為高中生，我們要加強自己的心理素質(zhì)，加強自己的學(xué)習(xí)情感、意志和態(tài)度。我們只有將自己積極的情緒與我們的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，這樣子可以防止消極情緒的滋生，還可以促進自己的學(xué)習(xí)成績。我們還要善于控制自己，因為這是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)意志力的關(guān)鍵。特別是要控制和約束好自己的行為，控制一些不必要的思想和情緒，要讓自己的思想都集中在學(xué)習(xí)上。
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