邯鄲勵學教育

高中輔導班的好處

“一對一”實際上是一種教學形式，老師教理論學生，實現一種雄心勃勃的教學風格，我說、聽、你問、你答。從學習前的常識體系建設到學習初期的溝通和理解，以及根據計劃的個性化教學形式，教師一直在為學生提供這一理論的全過程服務。老師注重從零開始，抓住重點和考點，從學生自身出發(fā)，從學生的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā)，從他們的損失點出發(fā)，從提高他們的聽力和學習效率出發(fā)，從多個角度幫助他們提高成績。

高中物理輔導學習

高一課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高一物理從定性分析轉到定量分析，力學、運動學、功能定理、都是針對基礎知識的深化、抽象，題目變化多樣，靈活性，思路巧妙，基礎知識運用綜合性強。

高二課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高二物理在高一的基礎上學習電學、磁學、電路學部分，實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。

高三課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高三物理則回顧基礎知識點，強化復習，重難點綜合題目專項訓練，力學、運動學、功能、電學、磁學、電路學重點題目練習。

高中化學輔導學習

高一課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高一化學知識更加零散，理解性和抽象性內容增多，氧化還原反應、物質的量、元素周期律、典型物質和反應的性質特點等知識點亂，題型多。

高二課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高二化學理解性的知識增多，化學平衡反應、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機化學比較抽象且題目靈活，易導致學生在高二成績下滑。

高三課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高三化學的物質化學、物質性質分模塊記憶、基本化學反應方程式、反應現象的系統(tǒng)梳理、常見推斷、實驗、計算題目的分類訓練均是重點與難點。

高中生物輔導學習

高一課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。

高二課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高二生物基礎知識點變多變復雜，如動植物的自身調節(jié)、光合作用的基本理論等。

高三課程內容：

(1)一次1對1輔導課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導，根據每位學員的實際學習問題，量身定制個性化輔導方案，因材施教;

(3)高三生物注重基礎知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習。

如何在高三學好化學？

歸納練習。在第二輪復習中，有必要重點幫助學生進行學科內的歸納練習。有必要充分利用學校周末安排的練習時間，進行密集的準時練習。通過練習，學生能夠真正理解、掌握和掌握所學知識，從而提高他們的分析和歸納能力。

高中化學輔導對于學生來說能不能提高成績?

參加高中物理和化學輔導也可以幫助學生減輕學習壓力。因為進入高中后，學習難度大大增加，課堂教學的步伐也明顯加快。有時學生還沒有完全理解就進入了下一階段的學習。因此，我們應該參加高中數學和化學輔導，通過課外輔導了解學校的遺留問題，跟上學校的進度，緩解壓力。

高三生物復習注意事項

要考究科學的思想辦法

思想方法指導學習方法，是思想方法在學習中的具體體現?，F階段是掌握方法、提高能力的關鍵復習階段，有必要研究科學的思維方法。正確的思維方法在促進知識的掌握和應用方面發(fā)揮著重要作用。特別是分析、歸納、比較、概括、分類、系統(tǒng)化、具體化、歸納和演繹推理的基本思想和方法，必須抓住并牢牢把握。