株洲龍門尚學(xué)初中輔導(dǎo)課程
讓學(xué)習(xí)更高效，讓升學(xué)更
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課程介紹
株洲龍門初中輔導(dǎo)課程體系
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考點(diǎn)考能排查檢測體系
各專業(yè)配備“考點(diǎn)考卷”，題目6-12道，試題120-400道。幫助學(xué)生逐一檢查考點(diǎn)和考試能力的薄弱環(huán)節(jié)。對每個(gè)考點(diǎn)和能力進(jìn)行詳細(xì)講解，從全方位篩選考點(diǎn)的掌握程度，全面培養(yǎng)考試能力的熟練程度，在有限的時(shí)間內(nèi)快速復(fù)習(xí)。
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考點(diǎn)考能逐題精講
每個(gè)科目設(shè)有考點(diǎn)，可查看試卷、老師密集授課視頻，每個(gè)科目有6-12個(gè)題目，1個(gè)小結(jié)（由學(xué)科總編給出）。每個(gè)主題都有超過25小時(shí)的講解時(shí)間，而且都配有字幕和演示。教師講解逐步展示和標(biāo)注，便于考生理解和掌握。
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遠(yuǎn)程實(shí)景互動(dòng)課堂
龍門云教室，基于云計(jì)費(fèi)、多媒體通信、流媒體交互等技能，是一個(gè)高效、快速、實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)課堂。用戶可以通過互聯(lián)網(wǎng)接口，通過簡單易用的操作，與世界各地的學(xué)生、教師、家長和其他用戶快速高效地共享語音、視頻和數(shù)據(jù)文件。
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智能備課，協(xié)作提升
“躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/s版）”軟件是一個(gè)高效優(yōu)質(zhì)的備課、教案管理和教案共享使用的渠道，實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、計(jì)劃的一體化。系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化的方式組織和處理電子備課，按學(xué)科劃分教案內(nèi)容，以知識(shí)點(diǎn)的方式顯示，并對其進(jìn)行采集和存儲(chǔ)。
如何了解孩子要不要進(jìn)入初中輔導(dǎo)班？
1.看看自己的學(xué)習(xí)定位，不同的人對自己的角色有不同的定位。比如，小編認(rèn)識(shí)清華大學(xué)的一個(gè)小弟弟。據(jù)他介紹，自己在班上的角色一直很好，但因?yàn)樗幸粋€(gè)非常明確的目標(biāo)：清華，也知道自己的角色不夠支撐，所以除了上課，要么在補(bǔ)課，要么在路上。如果你對自己的角色感到滿意，當(dāng)然沒有必要去彌補(bǔ)。
2.看看自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，不同的人，學(xué)習(xí)節(jié)奏也不同。小編以前有個(gè)高中同學(xué)，下課后從不擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。她說她也很古怪。如果她和其他人一樣，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了，她會(huì)加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，適合這樣悠閑的學(xué)習(xí)。那時(shí)候，小編只恨自己沒有這樣的生活。因此，我們也應(yīng)該根據(jù)自己的課程數(shù)量、學(xué)習(xí)進(jìn)度、合適的節(jié)奏，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)能力來選擇是否補(bǔ)習(xí)。
株洲龍門課程特色
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個(gè)性化測評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
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個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
初中輔導(dǎo)要打好基礎(chǔ)
初中是知識(shí)的銜接期。如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教師的教學(xué)方法，整合各種的學(xué)習(xí)知識(shí)，調(diào)整過渡心態(tài)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，將對今后的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。
初中生每天都需要學(xué)習(xí)大量的內(nèi)容，假設(shè)不分先后順序和先后順序，他們會(huì)急于求成，學(xué)習(xí)有困難。他們能學(xué)好的東西還不夠好。因此，有必要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天用這個(gè)計(jì)劃來促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鍛煉意志力，養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，減少時(shí)間浪費(fèi)。
株洲龍門機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是龍門教育下屬的一批教學(xué)科研、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。龍門研究院依托多元化的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，圍繞教育教學(xué)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教師生產(chǎn)力為目標(biāo)，并為開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品提供有力的研究支持。
教學(xué)研究院
龍門教研院針對中高考的應(yīng)試培訓(xùn)，建立了3A高效學(xué)習(xí)方法，自主開發(fā)了中高考快速復(fù)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)和四維引導(dǎo)法，在行業(yè)內(nèi)率先建立分層滾動(dòng)教學(xué)模式，創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)態(tài)助教。我們要在高效學(xué)習(xí)、有效管理學(xué)生、克服學(xué)習(xí)障礙等方面不斷創(chuàng)新和探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院專注于智能教學(xué)軟件和學(xué)校管理系統(tǒng)的開發(fā)。致力于前沿科技與教育相結(jié)合，以科技產(chǎn)品豐富教育教學(xué)，優(yōu)化學(xué)校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研發(fā)了知識(shí)點(diǎn)、龍門云教室、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（b/s版）、智能檔案管理系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣應(yīng)用。
教師實(shí)訓(xùn)基地
在教育行業(yè)高素質(zhì)師資匱乏的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺(tái)，通過開放合作的教研合作，整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果，促進(jìn)行業(yè)教學(xué)科研水平的提高。同時(shí)，以西安龍門補(bǔ)習(xí)班為依托，龍門教育建立了教師培訓(xùn)基地，為合作院校和眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師提供教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)基地注重培養(yǎng)和發(fā)展高素質(zhì)教師，有效開展教師培訓(xùn)、教學(xué)交流、教與徒、示范示范等工作。
初中生如何緩解學(xué)習(xí)壓力？
讓家長有適當(dāng)?shù)南Ｍ?，考試的壓力一方面來自自我要求高，另一方面來自家長的等待。只有一個(gè)合理適當(dāng)?shù)恼卟拍芗ぐl(fā)人們的努力?！拔覀兌济靼渍拥牡览怼?。我們都知道，我們無法企及的希望只會(huì)讓人感到自卑和沮喪，選擇拋棄他們?？忌图议L坐下來，仔細(xì)分析自己現(xiàn)有的實(shí)力，了解入學(xué)的實(shí)際要求。如果有什么問題，我們可以和我的父母反應(yīng)，甚至適當(dāng)?shù)赝Ｖ顾麄兊呐d奮和希望。我們可以讓對方放下一點(diǎn)怒氣，讓自己平靜地去考試。我們既要與家長探討寄予厚望的可行性，也要與家長共同策劃合理的希望，在家長的支持和自己的努力下，實(shí)現(xiàn)理想的政策。
株洲龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
株洲龍門尚學(xué)教育
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí)，龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
株洲龍門尚學(xué)有優(yōu)惠活動(dòng)嗎？
株洲龍門尚學(xué)教育為我們帶來了更多的優(yōu)惠課程。除了開學(xué)前的招生班，也是秋季課程的優(yōu)惠學(xué)習(xí)活動(dòng)。先是價(jià)格。我們會(huì)根據(jù)課程開展推演活動(dòng)，我們可以在以后的課程學(xué)習(xí)中提供更科學(xué)的課程，力求使我們學(xué)習(xí)的課程性價(jià)比超高，具體優(yōu)惠，歡迎咨詢，相信不會(huì)讓學(xué)生家長失望。如果您有任何其他問題，請留言或致電我們。
株洲龍門教學(xué)環(huán)境
株洲龍門教育的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了語文和中小學(xué)教學(xué)大綱的全部內(nèi)容，適合基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或需要提高的學(xué)生。高級(jí)顧問組和教學(xué)組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，考試中心制定培訓(xùn)計(jì)劃，為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)需要，結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
株洲龍門尚學(xué)
基于“百年老店”的發(fā)展精神和“做得更好”的文化理念，龍門尚學(xué)定位于“做中國好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠地關(guān)注家庭教育和兒童成長的自然需要。
個(gè)試聽名額
