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太原達(dá)內(nèi)

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太原大數(shù)據(jù)課程

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班制：其它

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課程介紹
  • 太原大數(shù)據(jù)課程

    太原達(dá)內(nèi)教育  大數(shù)據(jù)培訓(xùn)

    IT精英輩出的時(shí)代  達(dá)內(nèi)讓你更勝一籌

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太原達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)課程

大數(shù)據(jù)課程
課程名稱 課程介紹 咨詢

第1階段

JavaWeb階段及EssyMall項(xiàng)目貫穿：XML；HTML、CSS；JavaScript；MySql；JDBC；Tomcat、HTTP；Servlet；Cookie、Session；JSP、EL、表達(dá)式、JSTL標(biāo)簽庫；MVC設(shè)計(jì)模式、三層架構(gòu)；過濾器、監(jiān)聽器；JavaWeb高級(jí)開發(fā)技術(shù)；EasyMall商城功能實(shí)現(xiàn)等。 了解更多
第2階段

框架及匯通物流項(xiàng)目：Spring；jQuery；SpringMVC；MyBatis；HTCargo項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

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第3階段

京淘互聯(lián)網(wǎng)電商項(xiàng)目


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第4階段

大數(shù)據(jù)階段：大數(shù)據(jù)離線數(shù)據(jù)分析；Linux基礎(chǔ)；大數(shù)據(jù)Java加強(qiáng)；Hadoop；Flume；Hive；Hbase；Zebra項(xiàng)目；大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析；Storm；Kafka；CDH；Oozie；EasyMall網(wǎng)站流量分析項(xiàng)目；大數(shù)據(jù)內(nèi)訓(xùn)計(jì)算框架；SCALA；SPARK等。


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太原達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)教學(xué)特色

考核體系。為了隨時(shí)把握學(xué)員們的學(xué)習(xí)生活情況，每個(gè)階段都會(huì)進(jìn)行查核，其中一個(gè)意圖是為了讓學(xué)員們查漏補(bǔ)缺，清楚自己學(xué)習(xí)情況的情況下及時(shí)對(duì)自己沒有把握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擬補(bǔ)，正視自己學(xué)習(xí)情況;另一個(gè)意圖是為了讓導(dǎo)師、助教、班主任隨時(shí)了解學(xué)員知識(shí)點(diǎn)把握情況，并及時(shí)做出相應(yīng)教導(dǎo)措施。不只有對(duì)學(xué)員的查核，學(xué)員還會(huì)給導(dǎo)師做出實(shí)在的教學(xué)反應(yīng)，太原達(dá)內(nèi)教育對(duì)導(dǎo)師有嚴(yán)格的工作素質(zhì)規(guī)范，不定期的學(xué)員反應(yīng)更好監(jiān)督導(dǎo)師，讓學(xué)員們到達(dá)學(xué)有所值。


選擇達(dá)內(nèi)就是選擇教育行業(yè)的先行者

拒絕“標(biāo)配”式硬性教育 注重技術(shù)更注重服務(wù)


  • 每日課后測(cè)試

    每日課后知識(shí)點(diǎn)梳理每周階段性項(xiàng)目考核，成績不合格免費(fèi)重修，確保達(dá)到企業(yè)需求。

  • 全實(shí)戰(zhàn)講師

    達(dá)內(nèi)始終貫徹專家組合，一線實(shí)力老師領(lǐng)銜授課，實(shí)戰(zhàn)知識(shí)剖析講解，手把手打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 先學(xué)習(xí)后付款

    來達(dá)內(nèi)教育學(xué)習(xí)，可以先學(xué)習(xí)再付款，解決剛畢業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力與困擾。

  • 保險(xiǎn)公司承保就業(yè)

    達(dá)內(nèi)開設(shè)四輪模擬面試指導(dǎo)，讓學(xué)員不僅學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，畢業(yè)未能找到工作的學(xué)員，可申請(qǐng)理賠機(jī)制。

  • 雙模式教學(xué)

    iQuestion在線問答，iNotes在線電子筆記，iBoard在線視頻回放，iDiscuss在線交流，iBook在線演示，iTesting在線測(cè)試。

  • 名企合作 就業(yè)保障

    達(dá)內(nèi)每年舉行1-2次企業(yè)大型人才招聘會(huì)，每月與企業(yè)進(jìn)行雙選招聘推薦會(huì)，每周根據(jù)企業(yè)需求讓學(xué)生定向上門面試。

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太原達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)師資介紹

太原大數(shù)據(jù)課程

趙棟

達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)教研總監(jiān)，主講：大數(shù)據(jù)

工作經(jīng)歷:來自于亞信Java培優(yōu)大數(shù)據(jù)教研總監(jiān)6年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。8年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在開發(fā)過程中， 擔(dān)任過項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師等職位。在JavaEE領(lǐng)域和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域有深入的研究。

授課風(fēng)格:講課深入淺出，以實(shí)際項(xiàng)目為線索，講解知識(shí)點(diǎn)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。深受學(xué)員歡迎。

太原大數(shù)據(jù)課程

樸乾

達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)教研副總監(jiān)，主講：大數(shù)據(jù)

工作經(jīng)歷:曾主持或參與了北農(nóng)商、中德銀行、中信銀行等多家金融行業(yè)有影響力企業(yè)的多個(gè)基于海量數(shù)據(jù)的用戶畫像、風(fēng)險(xiǎn)控制、推薦系統(tǒng)相關(guān)項(xiàng)目。任職高級(jí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師。

授課風(fēng)格:授課認(rèn)真、詳盡、富有激情而不失幽默，思路清晰擅長以啟發(fā)式教育引導(dǎo)學(xué)生，深受學(xué)員歡迎。

太原大數(shù)據(jù)課程

葉尚青

達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)高級(jí)講師，主講：大數(shù)據(jù)

工作經(jīng)驗(yàn)：曾先后工作于大唐電信、中科軟、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，后自主創(chuàng)辦高校學(xué)術(shù)論壇華杰社區(qū)。在工作期間，主要從事大數(shù)據(jù)開發(fā)以及數(shù)據(jù)科學(xué)研究。具有豐富的Hadoop開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)據(jù)挖掘工作經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:深入淺出、思路清晰連貫、課堂氛圍　愉快

太原大數(shù)據(jù)課程

肖旭偉

達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)資深講師，主講：大數(shù)據(jù)

工作經(jīng)驗(yàn)：曾經(jīng)在電信行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的擔(dān)任高級(jí)工程師

授課風(fēng)格:授課風(fēng)趣活潑嚴(yán)謹(jǐn)而不缺乏有助于理解的舉例內(nèi)容善于用圖形解釋復(fù)雜的邏輯內(nèi)容

大數(shù)據(jù)未來發(fā)展趨勢(shì)

大數(shù)據(jù)剖=分析已經(jīng)開端滲透到各行各業(yè)了，已經(jīng)不是前幾年所說的新技能了，不僅是程序員已經(jīng)意識(shí)到大數(shù)據(jù)的使用，就連企業(yè)也在活躍開發(fā)大數(shù)據(jù)使用，企業(yè)公司要想有更好的開展就要不斷的更新技能，依托大數(shù)據(jù)進(jìn)行剖析，大數(shù)據(jù)技能將供給精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)剖析解決方案，而大數(shù)據(jù)人工智能也逐步成為了各大企業(yè)重點(diǎn)研究方向之一，畢竟人工智能是未來科技開展的必然趨勢(shì)。

達(dá)內(nèi)美國上市公司，專注IT培訓(xùn)18年

  • 教學(xué)年限

    從辦學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有18年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  • 師資力量

    高薪聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì)，他們分別來自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理，總監(jiān)。

  • 課程內(nèi)容

    課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新，融合時(shí)下前沿技術(shù)熱點(diǎn)不斷升級(jí)。

  • 實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，解決國內(nèi)開發(fā)者缺少經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)。

太原達(dá)內(nèi)學(xué)校環(huán)境


怎么選擇靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

看師資實(shí)力。俗話說得好，嚴(yán)師出高徒，條件是講師技能水平要有一定的保證，IT職業(yè)不同于傳統(tǒng)職業(yè)，技能更新是非?？斓?，如果講師沒有企業(yè)一線作業(yè)的經(jīng)歷，很難帶出一批好學(xué)生來，這也決議了工作階段工作率，IT職業(yè)的講師和傳統(tǒng)咱們上學(xué)的老師不一樣，許多講師是沒有教師資格證的，更多的看的是其職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，歸納才能，這個(gè)需求咱們搞清楚。
太原達(dá)內(nèi)教育
關(guān)于達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)目前已在全國成立了373家學(xué)習(xí)中心，擁有員工超過11000人，累計(jì)培訓(xùn)量已學(xué)員已達(dá)100萬人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借過硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供強(qiáng)大的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑。

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哪些人適合學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)開發(fā)？

工科專業(yè)轉(zhuǎn)行。跟著年代的開展，越來越多的工科專業(yè)，在結(jié)業(yè)之后進(jìn)入對(duì)口行業(yè)開展，不滿自己的工作環(huán)境和薪資水平，跳槽也不知道往哪兒跳，墮入尷尬境地。假如考慮轉(zhuǎn)行，那么大數(shù)據(jù)是值得一試的選擇。比如土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、物理化工等行業(yè)，因?yàn)楸旧碓跀?shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及邏輯思維等方面的優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)難度也不會(huì)太大，經(jīng)過大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓(xùn)，快速進(jìn)入行業(yè)開展并不難。

太原達(dá)內(nèi)教育

  • 達(dá)內(nèi)為學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程，致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。學(xué)員完成畢業(yè)考核后，將會(huì)接受一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，會(huì)定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會(huì)，學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通，并得到學(xué)校的大力推薦。
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