CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師
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課程介紹
翰飛注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程
課程介紹
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課程特色
由翰飛會(huì)計(jì)培訓(xùn)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試培訓(xùn)班學(xué)員選取出來(lái)的資深教師主講，合格率高
課程配備
理論與實(shí)操結(jié)合
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課程班型
特色班，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，強(qiáng)化提高班，習(xí)題精講班，沖刺串講班
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課程特色
翰飛會(huì)計(jì)培訓(xùn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，稅務(wù)師，高校資深教授帶隊(duì)主講，清晰各考試重點(diǎn)、難點(diǎn)；課中大量鞏固會(huì)計(jì)考試聯(lián)系題，進(jìn)行考前沖刺練習(xí)。
貴陽(yáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)-貴陽(yáng)翰飛會(huì)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)
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成立背景
很多財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生都苦于沒(méi)有財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)而找不到工作而感到苦惱,，為解決這一問(wèn)題，翰飛教育順應(yīng)而生。
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開(kāi)設(shè)課程
1、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班、2、會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)、3、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)培訓(xùn) 4、學(xué)歷提升 5、心理咨詢(xún)師等多種課程項(xiàng)目
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招生對(duì)象
有無(wú)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)均可，想從事會(huì)計(jì)工作，有志加入會(huì)計(jì)行業(yè)的社會(huì)各界人士。
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機(jī)構(gòu)愿景
致力于鍛造一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)集合的精英教師隊(duì)伍，致力于推動(dòng)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展！
注冊(cè)會(huì)計(jì)師的發(fā)展前景怎么樣？
① 執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，需要在會(huì)計(jì)師事務(wù)所開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐工作，工資水平相對(duì)固定。四大國(guó)際公司的薪酬水平普遍高于國(guó)內(nèi)公司。工作3-4年后，平均年薪可達(dá)30-50萬(wàn)，合伙人后平均年薪可達(dá)數(shù)百萬(wàn)。
② 非執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師有很多選擇，所以薪酬水平有很大差異。比如，在咨詢(xún)公司、證券公司、投行等金融機(jī)構(gòu)工作時(shí)，新員工的年薪在8萬(wàn)至15萬(wàn)之間。如果達(dá)到總經(jīng)理的水平，年薪在50萬(wàn)到80萬(wàn)之間。除分紅及其他獎(jiǎng)金外，薪酬水平遠(yuǎn)高于執(zhí)業(yè)科室會(huì)計(jì)。如果高級(jí)合伙人的職位能夠?qū)崿F(xiàn)，就有可能獲得上千萬(wàn)的年薪。
貴陽(yáng)翰飛注冊(cè)會(huì)計(jì)師師資
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肖老師
財(cái)會(huì)本科畢業(yè)，中級(jí)職稱(chēng)，20年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)， 做事認(rèn)真，為人低調(diào)；持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)師證、電算會(huì)計(jì)證。財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，涉稅事務(wù)處理熟練，
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孟老師
2013年度翰飛會(huì)計(jì)培訓(xùn)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試培訓(xùn)班班特邀講師；具有很強(qiáng)的會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，上課對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解十分清晰、深度剖析、功底深厚；深受學(xué)員的喜歡。
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羅老師
中級(jí)會(huì)計(jì)師；熟練操作用友、金蝶軟件、EXCEL、WORD、PPT等。在各大中小企業(yè)先后從事過(guò)會(huì)計(jì)崗位、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等重要職位。
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馮老師
大學(xué)教師，2005年獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)資格證，多年會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)職稱(chēng)和高級(jí)會(huì)計(jì)師考試培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)培訓(xùn)講解。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難嗎？
很難記住知識(shí)
如果我們?cè)敢獗痴b很多，這不是一個(gè)能夠順利過(guò)關(guān)的考試?？荚嚳颇垮e(cuò)開(kāi)，計(jì)算量大，需要背誦和理解。簡(jiǎn)單的死記硬背不僅耗費(fèi)時(shí)間和腦力，而且在考試中很難達(dá)到課本的原文。理解和記憶是關(guān)鍵。但從理解知識(shí)點(diǎn)到完全掌握知識(shí)點(diǎn)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，尤其是遇到困難時(shí)。很多考生會(huì)說(shuō)，如果不懂知識(shí)內(nèi)容，即使讀了十遍也無(wú)法掌握。
翰飛教育培訓(xùn)理念
翰飛教育一直秉承著“以提高學(xué)員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”的使命、“成為高品質(zhì)課程品牌機(jī)構(gòu)，領(lǐng)跑貴州職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)”的愿景，踐行“盡責(zé)、進(jìn)取，擁抱變化”的核心價(jià)值觀，為每一個(gè)學(xué)員提供職業(yè)技能培訓(xùn)和服務(wù)，并助6萬(wàn)學(xué)子順利實(shí)現(xiàn)了考證升職和提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的愿望。
翰飛展望：堅(jiān)持一切以學(xué)生為本，針對(duì)學(xué)生自身?xiàng)l件的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
貴陽(yáng)翰飛注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題解答【Q&A】
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請(qǐng)問(wèn)一下貴陽(yáng)翰飛的老師，什么時(shí)間報(bào)名注會(huì)考試好？
近年來(lái)，報(bào)考人數(shù)逐年增加，考試組織管理面臨新情況、新要求。從實(shí)際考試情況看，相當(dāng)一部分考生沒(méi)有按時(shí)參加考試，不僅支付了不必要的費(fèi)用，而且浪費(fèi)了考試組織者提供的相關(guān)考試管理資源。因此，請(qǐng)廣大報(bào)考人員根據(jù)自己實(shí)際情況，合理、慎重地決定是否報(bào)考，選擇報(bào)考科目。
此外，由于報(bào)考人數(shù)眾多，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，前三天和后三天是招生高峰期，網(wǎng)上報(bào)考系統(tǒng)將擁堵，從而影響進(jìn)度。因此，建議廣大報(bào)考人員合理安排報(bào)考時(shí)間，盡量錯(cuò)開(kāi)報(bào)考高峰期。同時(shí)，由于目前教育認(rèn)證使用系統(tǒng)鏈接，如果系統(tǒng)繁忙，認(rèn)證可能會(huì)有延遲，因此，也請(qǐng)廣大應(yīng)試者保持耐心。特別提醒初次報(bào)名者，盡量不要在報(bào)名截止日期的最后一天報(bào)名，以免在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能完成整個(gè)報(bào)名過(guò)程，或因系統(tǒng)擁塞而未能完成學(xué)業(yè)證明。
關(guān)于貴陽(yáng)翰飛教育
貴陽(yáng)翰飛教育機(jī)構(gòu)介紹
翰飛教育為貴州職業(yè)培訓(xùn)老品牌，目前已專(zhuān)注職業(yè)培訓(xùn)9年，翰飛教育長(zhǎng)期致力于口碑建設(shè)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，目前已成為貴州職業(yè)培訓(xùn)老牌機(jī)構(gòu)，而且是口碑最好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。是一家提供會(huì)計(jì)、學(xué)歷提升、建造師、人力資源考試、教師、自考、健康管理師、藥師等行業(yè)培養(yǎng)的實(shí)戰(zhàn)行職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。 成立背景：以解決學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力為主，提升學(xué)員的就業(yè)能力。 翰飛以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，引導(dǎo)、服務(wù)學(xué)生成功就業(yè)，通過(guò)一系列卓有成效的措施，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作扎實(shí)向前邁進(jìn)。
貴陽(yáng)翰飛教育
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翰飛教育，以提高學(xué)員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向，培養(yǎng)和造就各類(lèi)管理人才而努力。成功路上，有你，有翰飛。
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翰飛是您成功路上的奠基石
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