掌握BIM技術(shù)-創(chuàng)造美好未來(lái)
相信品牌的力量，我們一直在前行
課程介紹
隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，建筑信息化模型（BIM）被更多人的關(guān)注，越來(lái)越多的企業(yè)也在大力發(fā)展自己的BIM人才隊(duì)伍，人類(lèi)已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字化信息技術(shù)已經(jīng)給眾多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)帶來(lái)了翻天覆地的變化。數(shù)字化模型在制造業(yè)的應(yīng)用歷史已有數(shù)年之久，三維軟件、數(shù)字化控制操作等新技術(shù)的使用和推廣為制造業(yè)提高生產(chǎn)效率起到了重要的作用。但建筑業(yè)依舊處于信息化的較低階段，同時(shí)隨著智慧城市建設(shè)的加快，物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)等的廣泛運(yùn)用，都迫切要求傳統(tǒng)建筑業(yè)加快信息化數(shù)字化進(jìn)程。
行業(yè)前景
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BIM技術(shù)已經(jīng)成為國(guó)家“十一五”大力推廣央企內(nèi)部培訓(xùn)重點(diǎn)，大型項(xiàng)目明確要求應(yīng)用BIM技術(shù)， 例如國(guó)家體育場(chǎng)、青島海灣大橋、廣州西塔等工程項(xiàng)目成功實(shí)現(xiàn)4D施工動(dòng)態(tài)集成管理， 上海中心項(xiàng)目工程總承包招標(biāo)，明確要求應(yīng)用BIM技術(shù)。
BIM技術(shù)，不得不學(xué)的N個(gè)理由
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數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)2020年，BIM專業(yè)人才需求量將突破60萬(wàn)人，人才缺口巨大！
需求量大
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20萬(wàn)元以上的年薪，BIM工程師年薪可達(dá)40萬(wàn)以上。近五年， BIM人才薪資水平將處于增長(zhǎng)期。
薪資高
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掌握絕對(duì)稀缺的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，更有利于就業(yè)和晉升。
優(yōu)勢(shì)大
登元建工量身設(shè)置課程，掌握BIM技術(shù)不是夢(mèng)
| 班型 | 包含科目 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
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基礎(chǔ)班 |
《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講，線上教學(xué)，線下答疑。 |
掌握BIM建模、管理基本理論知識(shí)、Revit 工具的基本操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計(jì)方法等。 |
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提升班 |
《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講， 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí)，總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。 |
掌握BIM建模高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計(jì)方法等。 |
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進(jìn)階班 |
《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講， 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí)，總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。 |
掌握BIM管理高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、全專業(yè)實(shí)操及深化建模等高級(jí)技 能實(shí)操專業(yè)知識(shí)等。 |
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面授班 |
《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講預(yù)習(xí)， 面授精講鞏固學(xué)習(xí)，專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。 |
掌握BIM發(fā)展及其現(xiàn)狀及現(xiàn)行BIM有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，掌握BIM工作流程及其交付標(biāo)準(zhǔn)； 掌握BIM建模在工程項(xiàng)目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù)。 |
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卓越班 |
《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講，雙師課堂鞏固學(xué)習(xí)，總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能， 建模技術(shù)+項(xiàng)目管理能力，成就綜合型專業(yè)技術(shù)人才。 |
熟悉建模軟件各項(xiàng)功能作用；在工程項(xiàng)目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù)； 掌握建筑模型的創(chuàng)建方法，和建筑構(gòu)件族的制作方法。 熟悉BIM在項(xiàng)目各階段的作用和運(yùn)用方法；掌握BIM技術(shù)在項(xiàng)目管理各階段協(xié)同應(yīng)用的關(guān)鍵要素； 掌握數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)略決策依據(jù)和解決方案。 |
開(kāi)設(shè)專業(yè)
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BIM建模方向
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BIM項(xiàng)目管理方向
BIM從業(yè)人員的就業(yè)前景怎么樣
還有一類(lèi)人才，個(gè)人覺(jué)得是隨著B(niǎo)IM的協(xié)同應(yīng)用價(jià)值發(fā)揮，站在企業(yè)信息化戰(zhàn)略高度，運(yùn)用BIM系統(tǒng)能夠?qū)ζ髽I(yè)的組織形態(tài)、崗位職責(zé)、工作流程進(jìn)行再造和優(yōu)化，屬于企業(yè)BIM戰(zhàn)略總監(jiān)的級(jí)別。我在前面文章中說(shuō)過(guò)施工企業(yè)推進(jìn)BIM的策略，里面提到BIM推行的三步：功能性應(yīng)用、項(xiàng)目級(jí)應(yīng)用、企業(yè)級(jí)應(yīng)用。其實(shí)和上面三類(lèi)人才進(jìn)行對(duì)應(yīng)，企業(yè)級(jí)應(yīng)用層面就是我說(shuō)的最后一類(lèi)人才，從單純的生產(chǎn)力提升到最后生產(chǎn)關(guān)系的改造。必然會(huì)需要更高層次的復(fù)合型BIM人才。
BIM技術(shù)的應(yīng)用
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數(shù)字化
把建筑物的功能特性與物理實(shí)體經(jīng)由數(shù)字化予以表述的技術(shù)。數(shù)字模型的創(chuàng)設(shè)，達(dá)成了建筑物數(shù)據(jù)傳輸。
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可視化
可視化其表示經(jīng)由BIM技術(shù)創(chuàng)設(shè)形成的建筑模型具有高透明度，可將建筑物詳細(xì)數(shù)據(jù)信息有效體現(xiàn)。
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協(xié)調(diào)性
協(xié)調(diào)性具體表現(xiàn)為設(shè)計(jì)工作者和管理者能經(jīng)由BIM技術(shù)針對(duì)設(shè)計(jì)或施工過(guò)程中的各大工作予以協(xié)調(diào)。
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可靠性
確保設(shè)計(jì)工作者可以及時(shí)、有效處理建筑物具有的安全隱患及不足，并以此對(duì)裝配式建筑的可靠性加以保障。
課程優(yōu)勢(shì)
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強(qiáng)大教研能力
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高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
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教研團(tuán)隊(duì)
(百人教研團(tuán)隊(duì)，專業(yè)課程研發(fā)小組)
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全方位學(xué)習(xí)模式
(多平臺(tái)，面授+直播+網(wǎng)校+集訓(xùn))
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全面的課程體系
(建工領(lǐng)域考證和實(shí)操完整課程體系)
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細(xì)致的教學(xué)服務(wù)
(5S測(cè)試6度學(xué)員管理)
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獨(dú)家內(nèi)部教輔資料
（獨(dú)家教輔資料，完美契合課程體系）
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獨(dú)創(chuàng)集訓(xùn)模式
（總部集訓(xùn)，保證教學(xué)效果，提升通過(guò)率）
怎么學(xué)習(xí)BIM建筑建模
BIM建筑建模的流程和方法如下：
1、按照專業(yè)分工協(xié)作，分為建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通、消防等BIM專業(yè)小組，制定統(tǒng)一的BIM標(biāo)準(zhǔn)，比如命名標(biāo)準(zhǔn)等。
2、每個(gè)專業(yè)按照樓層劃分繪制的流程。先繪制標(biāo)準(zhǔn)層，復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)層到其他樓層，進(jìn)行修改，可以提高繪制的效率和速度。
3、選擇族，定義構(gòu)件屬性，其中包括建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件族：獨(dú)立基礎(chǔ)、柱、梁、板、墻、樓梯、屋頂、坡道等。水電暖通構(gòu)件族：管道、線管、風(fēng)管、閥門(mén)、配電箱、開(kāi)關(guān)、插座等。
4、繪制構(gòu)件，繪制的方法一般有點(diǎn)畫(huà)法、矩形畫(huà)法、直線畫(huà)法等。
5、進(jìn)行各專業(yè)的BIM模型整合，進(jìn)行碰撞檢查，管線綜合，修改完善模型。
6、根據(jù)BIM目標(biāo)需求，實(shí)施BIM應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)BIM更大的價(jià)值。其中包括設(shè)計(jì)方案的評(píng)選、工程質(zhì)量管理、安全管理、造價(jià)控制、進(jìn)度控制等BIM應(yīng)用。
關(guān)于我們
【印象上元】
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來(lái)，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息請(qǐng)撥打咨詢電話：李老師18590313193/微信同號(hào) 咨詢QQ：2399805529
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紹興其他建筑類(lèi)培訓(xùn)
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