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課程介紹
  • 蘭州青少口才培訓(xùn)

    提升自己 敢于演講

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蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓孩子在具有扎實基本功的前提下,說好聽的話,說形象生動的話,說有邏輯的話,也與廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行更為廣泛的合作。

孩子為什么要學(xué)習(xí)口才?幾歲學(xué)合適?

專家稱:無論男孩女孩,3—12歲都是兒童語言成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,同時還是幼兒語言組織能力、邏輯思維能力啟蒙的黃金時期。孩子不僅要能說,還要會說

您的孩子是否有以下問題?

  • 不懂表現(xiàn)

    愛表現(xiàn),但不會生動形象、講求方法。

  • 性格內(nèi)向

    說話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。

  • 說話含糊

    想表達(dá)、敢表達(dá),但說話沒有條理性。

學(xué)習(xí)口才的重要性

學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個年齡,正是大膽想象,敢于想象的時候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過學(xué)習(xí)口才,它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的,又是無形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才,誰敢于創(chuàng)新,誰善于創(chuàng)新,誰就有廣闊的發(fā)展空間;學(xué)習(xí)口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養(yǎng)是非??少F的,是多少錢也買不來的,可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎(chǔ),提高孩子的綜合能力。

少兒學(xué)口才好處

在口語交際的過程中,表達(dá)主體運用準(zhǔn)確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達(dá)策略,達(dá)到特定的交際目的,取得圓滿交際效果的口語表達(dá)的藝術(shù)和技巧。

青少年口才課程介紹

  • 演說口才部分

    打開自己、自我介紹、膽識口風(fēng)訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、肢體語言訓(xùn)練、能力訓(xùn)練。

  • 心靈溝通部分

    自我生命價值的認(rèn)知與蛻變、責(zé)任心和企圖心的建設(shè)、親子關(guān)系與健全的人格。

  • 重塑自我部分

    以體驗、互動、問答式的新教學(xué)方式授課,突破極限、挑戰(zhàn)自我、成為出色的自

  • 形體禮儀部分

    以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合,擁有良好外在形象,欣賞美。

  • 人際溝通部分

    掌握為人處事的原則與方法,朋友遍天下,成為受人歡迎,受人尊重的人。

  • 學(xué)習(xí)力部分

    擁有超強(qiáng)學(xué)習(xí)渴望,超高學(xué)習(xí)效率,獲得駕馭學(xué)習(xí)的自由,考試中成功勝出。

獲取一對一老師規(guī)劃

少兒學(xué)口才的好處

有利于孩子膽量的鍛煉。

許多的家長和老師發(fā)現(xiàn),孩子們往往在小學(xué)階段天真無邪、百無禁忌,對老師的課堂提問表現(xiàn)得非常熱烈。而到了初中,變得害羞起來,含蓄起來,連課前的師生問好也越來越小聲。課堂上的提問更是沒有一點氣氛,以躲開老師的視線不被叫到為幸運,哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。難道這是不可改變的事實嗎?

其實,每一個人的膽量是逼出來的,當(dāng)全班每個人都接到必須上臺演講的任務(wù)時,他們已無可選擇。因此,當(dāng)他們硬著頭皮,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢完成了第一次演講后,老師給他們以表揚性的點評,又煽動同學(xué)們善意的掌聲鼓勵,他們的信心就更足了,會為下一次的機(jī)會準(zhǔn)備得更好,一次、二次之后,同學(xué)們的課前演講、課堂回答問題,就會比以前踴躍。這樣,既訓(xùn)練了口才,也鍛煉到膽量,這些都對孩子們以后的工作與學(xué)習(xí)有很大的幫助!

如何培養(yǎng)孩子口才

  • 認(rèn)真傾聽

    想要孩子說好,首先是要身邊的人聽好。父母可以引導(dǎo)孩子把他認(rèn)為有趣的事說給父母聽。這時父母應(yīng)認(rèn)真傾聽孩子的講述,并用一些神態(tài)讓孩子感覺到你聽得很認(rèn)真。

  • 膽量與肯定

    全家人要一起達(dá)成共識,引導(dǎo)孩子說話的興趣,鍛煉孩子在眾人面前說話的膽量??梢怨膭詈⒆映?,也可以讓孩子在親友面前講個小故事,以此來訓(xùn)練孩子的膽量。

  • 耐心的引導(dǎo)

    孩子說話難免會有發(fā)音不準(zhǔn)、用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。家長在聽的過程中,應(yīng)隨時幫助孩子糾正發(fā)音,教孩子選用正確的詞。但是要注意等孩子把話先講完整,再接著去引導(dǎo)他。

  • 教孩子練聲

    練聲也就是練聲音。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子,是父母需做的工作。

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集影飛揚藝術(shù)校區(qū)介紹

集影飛揚藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團(tuán)隊由享譽省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權(quán)威教學(xué)方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為,通過“非競爭性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。

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