蘭州集影飛揚(yáng)培訓(xùn)中心

蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓孩子在具有扎實(shí)基本功的前提下，說(shuō)好聽(tīng)的話，說(shuō)形象生動(dòng)的話，說(shuō)有邏輯的話，也與廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行更為廣泛的合作。

孩子為什么要學(xué)習(xí)口才？

糾正不良發(fā)音。播音主持專業(yè)對(duì)于普通話的表達(dá)能力要求較高，不止是要吐字清晰，還需要能流暢表達(dá)，與外界暢通無(wú)阻的交流。從小開(kāi)始練習(xí)，有助于提高孩子的表達(dá)能力和與人溝通能力。

少兒學(xué)口才好處

口頭表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力和對(duì)他人語(yǔ)言的理解能力也能夠明顯提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇于表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，有效增強(qiáng)孩子自信心，促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。

有利于孩子膽量的鍛煉。

許多的家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)，孩子們往往在小學(xué)階段天真無(wú)邪、百無(wú)禁忌，對(duì)老師的課堂提問(wèn)表現(xiàn)得非常熱烈。而到了初中，變得害羞起來(lái)，含蓄起來(lái)，連課前的師生問(wèn)好也越來(lái)越小聲。課堂上的提問(wèn)更是沒(méi)有一點(diǎn)氣氛，以躲開(kāi)老師的視線不被叫到為幸運(yùn)，哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。難道這是不可改變的事實(shí)嗎?

其實(shí)，每一個(gè)人的膽量是逼出來(lái)的，當(dāng)全班每個(gè)人都接到必須上臺(tái)演講的任務(wù)時(shí)，他們已無(wú)可選擇。因此，當(dāng)他們硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢完成了第一次演講后，老師給他們以表?yè)P(yáng)性的點(diǎn)評(píng)，又煽動(dòng)同學(xué)們善意的掌聲鼓勵(lì)，他們的信心就更足了，會(huì)為下一次的機(jī)會(huì)準(zhǔn)備得更好，一次、二次之后，同學(xué)們的課前演講、課堂回答問(wèn)題，就會(huì)比以前踴躍。這樣，既訓(xùn)練了口才，也鍛煉到膽量，這些都對(duì)孩子們以后的工作與學(xué)習(xí)有很大的幫助！