編程作為工具，數(shù)學(xué)作為輔助，學(xué)習(xí)算法，掌握計算思維。
豬八戒和白骨精在圓圈形路線上的正對面，已知圓圈周長320m，豬八戒每前進(jìn)80m，就會被白骨精嚇退70m
問：豬八戒經(jīng)過多少次前進(jìn)，才能達(dá)到白骨精所在之處
答案：789
課程介紹
編程思維中化繁為簡、抽象問題、整合規(guī)律的思想，能夠使孩子在遇到生活和學(xué)習(xí)上的問題時思路更加開闊，邏輯更加清晰。學(xué)習(xí)編程，不只是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是學(xué)習(xí)這種解決問題的能力。
為什么要結(jié)合數(shù)學(xué)和編程？
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讓枯燥的數(shù)學(xué)可實驗、可感觀、可理解。
楊輝三角，是二項式系數(shù)在三角形中的-種幾何排列。
楊輝三角聯(lián)系緊密的是二項式乘方展開式的系數(shù)規(guī)律，即三項式定理。
AI數(shù)學(xué)編程學(xué)習(xí)帶來什么變化
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激發(fā)數(shù)學(xué)興趣
孩子對數(shù)學(xué)的興趣更加濃厚，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再是一件“苦事”
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培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
養(yǎng)成編程思維，專注力不斷提升，變得細(xì)心愛思考，不再粗心大意
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強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力
擁有良好的數(shù)學(xué)建模能力，使孩子跨學(xué)科綜合創(chuàng)造力大幅提升
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提升解決能力
編程和數(shù)學(xué)思維的強(qiáng)化訓(xùn)練，抽象能力和問題分解能力比普通孩子更強(qiáng)
編程學(xué)習(xí)為什么這么熱？
思維方式培養(yǎng)、鍛煉
對于中小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)編程更大的意義在于思維模式的鍛煉，因為編程思維是一種高效解決問題的思維，比爾·蓋茨曾說：學(xué)習(xí)編程可以鍛煉你的思維，幫助你更好地思考，創(chuàng)建一種我認(rèn)為在各領(lǐng)域都非常有用的思維方式。
編程思維
具體而言，編程思維就是一種“理解問題——找出路徑”的思維過程，由分解—識別模式—抽象—算法四個步驟組成。
分解就是把一個有難度的大問題拆解為一個個容易操作的小問題；模式識別就是找到問題存在的規(guī)律，找到相似的模式來有針對性地解決問題；抽象就是對于事物核心、本質(zhì)的高度歸納概括，忽略細(xì)節(jié)的方法；算法就是構(gòu)思設(shè)計解決問題的路徑，一步步將解決方案推導(dǎo)出來。
AI 數(shù)學(xué)編程課程
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A1數(shù)學(xué)編程基礎(chǔ)班4年級
涉及到編程知識點：變量、輸入輸出、循環(huán)、運(yùn)算、分支結(jié)構(gòu)等
涉及到數(shù)學(xué)知識點：數(shù)的運(yùn)算、線段、角度、平面幾何、形狀、坐標(biāo)
涉及學(xué)科：數(shù)學(xué)、編程、藝術(shù)
目標(biāo)：1、以編程為工具用數(shù)學(xué)方法為手段進(jìn)行編程畫圖2、打開孩子認(rèn)知之門，用想象力構(gòu)建自己的作品3、幫助孩子形成初級數(shù)學(xué)建模能力，規(guī)劃求解能力4、夯實編程基礎(chǔ)
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AI數(shù)學(xué)編程提高班5-6年級
涉及到編程知識點：while循環(huán)、嵌套循環(huán)、debug、函數(shù)、一維二維數(shù)組等
涉及到數(shù)學(xué)知識點：各類數(shù)（整數(shù)、分?jǐn)?shù)、素數(shù)等）、定理公式、邏輯推理、乘法原理、數(shù)表等
涉及學(xué)科：數(shù)學(xué)、編程
目標(biāo)：1、以編程為工具用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行基礎(chǔ)計算2、提高數(shù)學(xué)邏輯素養(yǎng)為目的3、接觸大量的數(shù)學(xué)編程試題，編程語法知識進(jìn)一步提高4、有基礎(chǔ)的問題拆解能力和算法設(shè)計能力
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AI算法編程班6年級以上
涉及到編程知識點：結(jié)構(gòu)體、遞歸、二叉樹、各類排序算法、各類查找算法
涉及到數(shù)學(xué)知識點：火車過橋、三角形、公約數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分?jǐn)?shù)裂差和、方程式等
涉及學(xué)科：數(shù)學(xué)、編程
目標(biāo)：1、以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法結(jié)合，進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算和解題2、能夠?qū)幊毯蛿?shù)學(xué)題進(jìn)行抽象化、歸納和總結(jié)，熟練的應(yīng)用算法能力進(jìn)行程序設(shè)計3、有著比較完備的數(shù)學(xué)知識，能夠無縫銜接信息學(xué)競賽
課堂考試知識點占比
| 課程名稱 | 編程知識點 | 數(shù)學(xué)知識點 |
| 1.讓神筆動起來 | （學(xué)習(xí)前進(jìn)后退左右轉(zhuǎn)四種函數(shù)）知識點：fd,bk,rt,lt四個命令熟練掌握 | 平面圖形（認(rèn)識三角形） |
| 2.多姿多彩的世界和時光機(jī) | （學(xué)習(xí)魔筆的進(jìn)階函數(shù)）知識點：color,size,hide,show,up,down角度等 | 畫各類平面圖形 |
| 3.計算機(jī)里的小盒子 | （學(xué)習(xí)編程中“變量”這一重要知識）知識點:掌握并區(qū)分int、double和long類型 | 數(shù)的運(yùn)算（加減乘除和多項式運(yùn)算）。平均數(shù)。余數(shù) |
| 4.計算機(jī)開口說話 | （計算機(jī)的輸入輸出） | 求周長、面積。勾股定理（演示） |
| 5.今天吃什么呢 | （圖片的調(diào)用與載入以及分支結(jié)構(gòu)） | 三角形判斷。角度和線段長度關(guān)系（演示） |
| 6.如果那么否則 | （分支結(jié)構(gòu)進(jìn)階和輸入的相關(guān)知識） | 商和余數(shù)（買牛奶） |
| 7.有很多條件要滿足 | （分支結(jié)構(gòu)進(jìn)階和輸入的相關(guān)知識） | 位數(shù)分離。水仙花數(shù)。數(shù)的交換 |
| 8.我們的祖國是花園 | （while循環(huán)以及模運(yùn)算） | 奇偶數(shù)(3和5問題)、數(shù)的運(yùn)算:數(shù)的和連加:(1+...+n)、奇數(shù)求和 |
| 9.奇妙的多邊形 | （for循環(huán)與幾何知識結(jié)合） | 數(shù)字之和、階乘 |
| 10.神奇for循環(huán) | （循環(huán)進(jìn)階：for循環(huán)） | 多邊形內(nèi)角（OJ）、乘方計算 |
學(xué)習(xí)編程對孩子有什么好處？
少兒學(xué)編程能提高孩子的邏輯分析能力
少兒在學(xué)習(xí)編程的過程中，把大問題不斷分割成小問題，其思維能力能得到不斷的訓(xùn)練，同時通過合理安排代碼程序，孩子的邏輯分析能力也得到提升。
與計算機(jī)溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達(dá)出來。孩子通過學(xué)習(xí)編程來培養(yǎng)高效的數(shù)學(xué)思維和編程思維，可以學(xué)會如何把瑣碎分散的難點和抽象問題概括成有待解決的具體問題，把復(fù)雜的大問題分解成多個簡單的小問題，再用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治霾⒃O(shè)計出嚴(yán)密的解決步驟，后讓計算機(jī)自動高效完成。而編程思維，就是要像計算機(jī)科學(xué)家一樣去思考，這種思維會很好地解決問題，并被廣泛運(yùn)用于各領(lǐng)域。
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AI數(shù)學(xué)編程收獲
掌握50個小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維知識點
完成200道題智能判斷，扎實掌握C++編程知識
500個數(shù)學(xué)編程案例講解
拆解經(jīng)典的32個數(shù)學(xué)考點題目，并用計算機(jī)算法實現(xiàn)解題
熟練學(xué)習(xí)遞歸、排序等10余種信息學(xué)競賽算法
少兒編程培養(yǎng)的基本技能
邏輯方面
編程的基礎(chǔ)，既有數(shù)學(xué)，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發(fā)展的一個基本能力，在文理各個方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程，可能是第一次對兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。
邏輯變量
起點就是邏輯變量或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個基本值。
比較邏輯
對于用比較判斷的邏輯，是兒童有直接經(jīng)驗并可以學(xué)習(xí)的基本邏輯判斷，大于、等于、小于三種邏輯判斷。
個試聽名額
