針對不同人群，提供個性課程
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0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行
想轉(zhuǎn)行高薪設計行業(yè)，但是沒有設計基礎(chǔ)，需要系統(tǒng)學習CAD軟件。
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工作技能提升
正從事室內(nèi)、建筑、電子行業(yè)，需提升CAD技能，獲得晉升機會。
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應屆畢業(yè)生
沒有專業(yè)技能，面試經(jīng)常碰壁，想掌握一門專業(yè)技能找到好工作。
選擇CAD機構(gòu)要注意的地方
選擇培訓機構(gòu)進行實地考察時，最好嘗試學習。CAD會使用計算機繪圖軟件，也就是說我們在學習過程中會更多地依賴教學設備和環(huán)境因素，這也是我們考察CAD培訓機構(gòu)的因素之一。在CAD軟件學習過程的早期階段，是否有一個比較舒適的教學環(huán)境，是否有比較先進的教學設備，對教學質(zhì)量和教學效率有著非常重要的影響。沒有人愿意遇到十分鐘后就被卡住的情況。因此，對于CAD這樣的專業(yè)來說，教學環(huán)境和設備條件也是我們需要注意的。
CAD施工制圖為你定制
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CAD的廣泛性：如果你現(xiàn)在正從事建筑、室內(nèi)設計行業(yè)，或者想轉(zhuǎn)行做室內(nèi)設計，都需要掌握CAD。
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CAD用途：CAD能繪制復雜的平面施工圖、立面施工圖、節(jié)點大樣施工圖等，CAD是建筑繪圖的必備技能。
CAD制圖課程大綱
| 階段 | 模塊描述 | 課程 | 內(nèi)容簡介 |
| CAD階段 | 平面施工圖 | 軟件界面及基礎(chǔ)操作 | 室內(nèi)設計行業(yè)的發(fā)展及個人規(guī)劃；介紹軟件(應用領(lǐng)域、優(yōu)勢)；了解軟件的常規(guī)界面；CAD中針對室內(nèi)設計的常規(guī)設置；輔助工具、導航工具、基礎(chǔ)繪圖命令的學習。 |
| 平面施工圖 | 繪制原始戶型框架 | 了解施工圖的組成；熟練手繪戶型；測量工具的使用方法；掌握常用基礎(chǔ)編輯命令；了解圖層工具使用原理。 | |
| 墻體開線圖&原始建筑平面圖&梁位結(jié)構(gòu)圖 | 了解空間結(jié)構(gòu)；掌握布局空間繪制原則；圖層、文字及標注的設置規(guī)范；常見填充；定義塊命令。 | ||
| 墻體改造圖&平面布置圖 | 拆墻階段(加)材料分析；了解常規(guī)模型尺寸；掌握如何調(diào)用模型圖庫；了解室內(nèi)各個空間功能、常規(guī)尺寸井繪制平面布置圖。 | ||
| 天花布置&天花造型尺寸&燈具線路 | 掌握設置天花高度的要求；了解吊頂材料及工藝規(guī)范并繪制圖紙。 | ||
| 地面鋪貼&立面索引&天花索引&地面索引圖 | 了解地面材料及工藝規(guī)范并繪制地面鋪貼圖；了解立面索引|圈繪制原理并繪制；了解天花索引圖繪制原理并繪制。 | ||
| 強弱電圖 | 電工使用材料說明及施工工藝分析；熟練掌握并繪制并繪制配電系統(tǒng)圖；熟練掌握并繪制并繪制開關(guān)布置圖；熟練掌握并繪制并繪制插座布置圖；熟練掌握并繪制并繪制弱電布置圖。 | ||
| 給排水圖&整合平面圖 | 水工使用材料說明及施工工藝分析；熟練掌握并繪制給排水布置圖；整理平面施工圈紙知識點及補充繪制圖紙。 | ||
| 立面施工圖 | 主臥立面圖 | 掌握飄窗結(jié)構(gòu)；立面排版及標注；熟練掌握并繪制主臥立面。 | |
| 衛(wèi)生間立面圖 | 掌握衛(wèi)生間結(jié)構(gòu)(下水、排污、沉箱)；熟練掌握并繪制衛(wèi)生間立面。 | ||
| 客餐廳立面圖 | 掌握繪制立面圖的目的及繪制方法；對應平面圖中立面索引規(guī)范,天花結(jié)構(gòu)；繪制客餐廳立面。 | ||
| 節(jié)點大樣施工圖 | 木工大樣 | 木工使用材料說明及施工工藝分析；學習吊頂板材、木龍骨、輕鋼龍骨等材料工藝井繪制天花大樣圖。 | |
| 泥工大樣 | 泥工使用材料說明及施工工藝分析；學習地磚、實木復合地板、實木地板，強化地板等材料以及其鋪貼工藝擋水石安裝并繪制地花大樣圖。 | ||
| 油漆工大樣 | 油漆工使用材料說明及施工工藝分析；學習墻身刮膩子刷乳膠漆工藝及收口方式并繪制墻身大樣圖；整理全套圖紙；掌握封面、目錄施工說明、繪制方法并繪制。 | ||
| 工程預算 | 工程預算 | 學習excel表格軟件；熟練掌握制作預算的方法并完成前三個空間的施工工程預算表；熟練掌握制作預算的方法并完成一份全房施工工程預算表；了解預算中常會被淵項,增項的位置及舊房預算中的排雷事項。 | |
| 項目指導 | 項目指導 | 階段考試 | 階段性知識復盤考試，檢驗學習成果，評定階段進階。 |
| 項目指導 | 作品整理 | 整理階段學習作品，進行作品優(yōu)化包裝，展示學習成果。 | |
| 就業(yè)指導 | 通過就業(yè)指導進行自身職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)職場素質(zhì)，為后期就業(yè)做鋪墊。 | ||
| 就業(yè)方向 | 就業(yè)方向 | 就業(yè)方式 | 以零基礎(chǔ)學員為目標群體,從最基礎(chǔ)的常規(guī)理論到實際案例實操進行講解與訓練，學員本階段結(jié)課后可以初步融入室內(nèi)設計行業(yè),針對基礎(chǔ)性工作進行設計制圖。 |
學習cad的方法有哪些
繪制前的準備，俗話說：沒有準備就不要戰(zhàn)斗。開始繪圖前必須做好充分的準備，如設置圖層、線條、標注樣式、目標捕捉、單元格式和繪圖邊界。例如，合理使用圖層可以事半功倍。如果在繪圖時預先設置了一些基本圖層，則每個圖層都有自己的特殊用途。這樣，即使只繪制一個圖形文件，也可以合并所需的多個圖形。需要修改時，可以修改圖層。
4大優(yōu)勢讓學習攻無不克
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三維五段學習法
圍繞電腦、設計和藝術(shù)，在操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作，迅速掌握所學的知識。
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課堂教學理念
采用上臺演講、分組討論、技能PK等多種不同的趣味性授課方式，調(diào)動學習積極性。
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線下線下教學
線上視頻提前預習，線下講練結(jié)合的面授教學，加強知識點吸收，達到良好學習效果。
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項目實戰(zhàn)
學員學完研修階段后，均可參與實訓項目投標，可以邊賺錢邊攢經(jīng)驗，做到學以致用。
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