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濟(jì)南天琥設(shè)計(jì)

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課程介紹

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理的重要性是什么

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑的使用性質(zhì)、環(huán)境及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用材料技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原則,創(chuàng)造合理、舒適、美觀的室內(nèi)環(huán)境,滿足人們的物質(zhì)和精神需要。這種空間環(huán)境不僅具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,而且反映了歷史環(huán)境、建筑風(fēng)格、環(huán)境氛圍等精神因素。室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是創(chuàng)造一個(gè)滿足人們物質(zhì)和精神需求的室內(nèi)環(huán)境?,F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是一種綜合性的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì),它包括視覺(jué)環(huán)境和工程技術(shù)、聲、光、熱等物理環(huán)境、心理環(huán)境和氛圍、意境等文化內(nèi)涵。

室內(nèi)設(shè)計(jì)中美學(xué)的重要性?

道教和儒學(xué)都強(qiáng)調(diào)“天人合一”的思想。道教和儒學(xué)的美學(xué)思想都強(qiáng)調(diào)人要尊重自然,人與自然要和諧發(fā)展。然而,道教與儒學(xué)在具體關(guān)注焦點(diǎn)上存在著一些差異。道家崇尚幻想,儒家崇尚使用功能。然而,道教和儒學(xué)已經(jīng)成為中國(guó)古代建筑美學(xué)的重要組成部分。它們相輔相成,發(fā)揮著非常重要的作用。

室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

一、均衡

生活中金雞獨(dú)立,演員走鋼絲,從力的均衡上給人穩(wěn)定的視覺(jué)藝術(shù)享受,使人獲得視覺(jué)均衡心理,均衡是依中軸線、中心點(diǎn)不等形而等量的形體、構(gòu)件、色彩相配置。

二、和諧

和諧包含諧調(diào)之意。它是在滿足功能要求的前提下,使各種室內(nèi)物體的形、色、光、質(zhì)等組合得到諧調(diào),成為一個(gè)非常和諧統(tǒng)一的整體。

三、對(duì)稱

對(duì)稱是形式美的傳統(tǒng)技法,是人類早掌握的形式美法則。而在室內(nèi)設(shè)計(jì)中采用的是相對(duì)對(duì)稱。對(duì)稱給人感受秩序、莊重、整齊即和諧之美。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要掌握的那些技能

理論基礎(chǔ):室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)是:如果研究生室內(nèi)設(shè)計(jì)師與普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的區(qū)別是理論基礎(chǔ)。雖然設(shè)計(jì)師職業(yè)的很大一部分取決于人才的意識(shí),但強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)作為支撐,將使設(shè)計(jì)師少走彎路,而不僅僅是沉溺于虛無(wú)的想象。如果沒(méi)有理論作為支撐,設(shè)計(jì)師的作品將缺乏內(nèi)涵,非??斩?。作為一個(gè)從一個(gè)班級(jí)畢業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)師,大學(xué)三年或四年要學(xué)習(xí)的理論包括:建筑歷史、建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、人機(jī)工程學(xué)、建筑和裝飾結(jié)構(gòu)、三個(gè)主要組成部分、藝術(shù)基礎(chǔ)(素描、水彩、水粉畫、油畫、美學(xué))。等等)。風(fēng)格體裁。一般來(lái)說(shuō),掌握這些理論基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)師具有較好的綜合能力,如整體視野、空間利用、空間概念、設(shè)計(jì)主題和概念等,比那些從轉(zhuǎn)移或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的設(shè)計(jì)師更好,也就是我們所說(shuō)的學(xué)者。


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