齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計(jì) 首選齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
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齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校現(xiàn)在各種打著室內(nèi)設(shè)計(jì)旗號(hào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,但是很多都不是專(zhuān)業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn),只是學(xué)幾門(mén)必要的軟件而已,缺少室內(nèi)原理的講解,也沒(méi)有室內(nèi)設(shè)計(jì)的思想創(chuàng)意培養(yǎng)。要知道設(shè)計(jì)不僅需要熟練的運(yùn)用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的思維,沒(méi)有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。很多室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校根本不重視這個(gè),他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設(shè)計(jì)師。
1、素描基礎(chǔ); 2、線(xiàn)條講解;
3、單體講解; 4、一點(diǎn)透視;
5、兩點(diǎn)透視; 6、速寫(xiě)技法;
7、彩鉛技法; 8、馬克筆技法;
9、平面構(gòu)成; 10、色彩構(gòu)成;
11、水彩技法; 12、立體構(gòu)成;
1、人體工程學(xué)
2、材料科學(xué)
3、外國(guó)建筑史
4、中國(guó)近代建筑史
5、室內(nèi)設(shè)計(jì)要素構(gòu)構(gòu)成與應(yīng)用
6、室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職業(yè)素養(yǎng)與標(biāo)準(zhǔn)
7、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水學(xué)
8、室內(nèi)設(shè)計(jì)房屋病
9、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾預(yù)算報(bào)價(jià)
10、室內(nèi)設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)管理
1、設(shè)計(jì)制圖規(guī)范
2、CAD與徒手繪圖的線(xiàn)型線(xiàn)寬文件規(guī)范
3、量房要點(diǎn)與方案設(shè)計(jì)初步
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)原則
5、室內(nèi)設(shè)計(jì)方法
6、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)各要素
7、室內(nèi)設(shè)計(jì)步驟
8、室內(nèi)設(shè)計(jì)流程
9、室內(nèi)設(shè)計(jì)預(yù)算菜單式報(bào)價(jià)
10、施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)研
1、 **齊生教育網(wǎng)站,或者咨詢(xún)QQ,在線(xiàn)完成信息登記,并且在一周內(nèi)親自到校完成報(bào)名手續(xù);
2、 **齊生教育熱線(xiàn),**電話(huà)留下個(gè)人信息,并且在一周內(nèi)親自到校完成報(bào)名手續(xù);
3、 學(xué)員本人,或者家長(zhǎng)直接到校完成報(bào)名手續(xù)。
1
依照國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,研究人才、勞動(dòng)力需求,**問(wèn)卷了解近期行業(yè)的職業(yè)空缺,哪些職業(yè)有進(jìn)一步提高雇員的能力以及職業(yè)薪酬和用人標(biāo)準(zhǔn)。
2
**崗位職責(zé)分析,確定崗位人員的綜合能力,通常一個(gè)崗位會(huì)對(duì)應(yīng)8-12哥綜合能力。此項(xiàng)流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術(shù)精英教學(xué)專(zhuān)家共同定制、完成。
3
將綜合能力進(jìn)一步分解,將一個(gè)綜合能力分解為6-30項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)能力,并將專(zhuān)項(xiàng)能力分為三大類(lèi):知識(shí)、技能、態(tài)度。
4
組織多人的教學(xué)精英開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),共同制作相應(yīng)課件包。學(xué)員可以**《學(xué)員能力反饋表》對(duì)自己職業(yè)能力做實(shí)時(shí)反饋,對(duì)學(xué)習(xí)效果一目了然。
學(xué)手繪。手繪可以直觀了當(dāng)?shù)淖屇憧蛻?hù)見(jiàn)識(shí)到你的能力,從而增加談單成功率,毫不夸張的說(shuō),手繪是設(shè)計(jì)師提高成交率的重要利器。另外,沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)大師是不會(huì)手繪的,要想把室內(nèi)設(shè)計(jì)做得越來(lái)越好,往高端走,手繪是必不可少的。
--齊生設(shè)計(jì)
材料工藝。這個(gè)肯定也是必會(huì)的。做室內(nèi)設(shè)計(jì)不懂材料和工藝,做出來(lái)才是真的不可思議。主材有哪些?輔材有哪些?天棚材料有哪些?墻面材料有哪些?地面材料有哪些?你的設(shè)計(jì)是用什么材料做出來(lái)的?工藝是什么,工序又是怎樣的?這些統(tǒng)統(tǒng)要學(xué),否則別談做設(shè)計(jì)。
--齊生設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)制圖。這個(gè)就更重要了,包括方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。例如:原始結(jié)構(gòu)圖,原始結(jié)構(gòu)尺寸圖,平面方案布置圖,天棚布置圖、天棚尺寸圖、天棚燈具圖、墻體改造圖、開(kāi)關(guān)插座布置圖、給排水施工圖、各種立面、剖面、大樣圖等等。
--齊生設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)手繪設(shè)計(jì)圖、電腦制圖軟件、室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí)等。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容可以概括為以下三個(gè)方面:
1、室內(nèi)光照、色彩設(shè)計(jì)和材質(zhì)選用:色彩是室內(nèi)設(shè)計(jì)中**為生動(dòng)、**為活躍的因素,室內(nèi)色彩往往給人們留下室內(nèi)環(huán)境的第 一印象。色彩** 具表現(xiàn)力,**人們的視覺(jué)感受產(chǎn)生的生理、心理和類(lèi)似物理的效應(yīng),形成豐富的聯(lián)想、深刻的寓意和象征。
2、室內(nèi)內(nèi)含物——家具、陳設(shè)、燈具、綠化等的設(shè)計(jì)和選用:家具、陳設(shè)、燈具、綠化等室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,相對(duì)地可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里,通常它們都處于視覺(jué)中顯著的位置,家具還直接與人體相接觸,感受距離**為接近。對(duì)烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛,形成室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用。
3、室內(nèi)空間組織和界面處理:室內(nèi)設(shè)計(jì)的空間組織,包括平面布置,首先要了解原有建筑的總體布局、功能分析、人員流動(dòng)方向以及結(jié)構(gòu)體系等,并予以完善、調(diào)整或再創(chuàng)造。同時(shí)對(duì)室內(nèi)空間各界面圍合進(jìn)行設(shè)計(jì)。
齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國(guó)家勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)校,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級(jí)職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦
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