南寧學(xué)天教育

奶爸3年內(nèi)一建二建考試

12年畢業(yè)后，混跡于某施工單位。為了獲得更好的職業(yè)前景，14年考下二建，16年開始考一建，不幸只過兩科，17年重整旗鼓，再接再厲，終斬獲一建證書。

一、為什么考一建？

初想考一建的源動力，其實很簡單，就是為了掙更多的錢。年近而立之年，總要有更多的收入來養(yǎng)家糊口。更為了，拿下這個證書，不讓自己被那些優(yōu)秀的同事拉下的太遠(yuǎn)，讓自己有一個能當(dāng)項目經(jīng)理的盼頭。

二、我的一建征途

16年五一節(jié)后，我才開始正式學(xué)習(xí)。（因為16年1月份，老婆為我家生了一個小公主，我陪護(hù)在家里照顧老婆和孩子，沒有精力投入到學(xué)習(xí)中，直到五一后，才稍稍騰出一部分精力。）看書看不下去，找了一些課件聽了一遍。聽完之后，雖然有些知識點不是很清楚，但是整體教材框架結(jié)構(gòu)，腦海中已經(jīng)有了。然后心里按捺不住就去練習(xí)真題去了，結(jié)果正確率低的不能再低了。接著我翻開教材，一節(jié)一節(jié)看，看完再聽一遍視頻，雖然慢，但是知識點掌握了，學(xué)完一節(jié)做一節(jié)的練習(xí)題鞏固強化。學(xué)習(xí)完第二遍之后，我才去練習(xí)歷年真題，發(fā)覺正確率提升了不少。做完一套真題，我都復(fù)盤一下。把每個題目的每一個選項都搞懂搞透徹。走的每一步雖然慢，但是很踏實。

由于學(xué)的很慢，所以花的時間很多。到考試時，我只學(xué)習(xí)完了三門公共課，機電實務(wù)只看一遍課件。結(jié)果年管理，法規(guī)穩(wěn)穩(wěn)過線，經(jīng)濟差兩分沒過線，實務(wù)課僅僅考了80分！

17年孩子稍稍大了些，家里的壓力小了些，我有更多的時間投入學(xué)習(xí)。好在今年只有兩個科目，雖然學(xué)習(xí)的壓力小了些，但是緊迫感比去年更大了，畢竟成績只滾動兩年。我一般上午學(xué)習(xí)經(jīng)濟，下午學(xué)習(xí)實務(wù)。把所有的碎片化的時間充分的利用起來，聽課，練習(xí)，循環(huán)反復(fù)。

到考試前一周的，自己的心情很焦躁，怕自己考不過，兩年努力浪費。嘴里嚷道：“老子以后再也不想考試了?！本瓦@樣，我抱著背水一戰(zhàn)的決心去考試，不在去想自己考不過怎么辦。心態(tài)反而　了下來，平淡地考完了這兩場考試。

三、如何科學(xué)備考？

為什么大家覺得公共課相對簡單而實務(wù)要難一些呢？

我認(rèn)為主要原因是，公共課都是選擇題，而實務(wù)有了主觀題。公共課過一遍教材，把近三年的真題練熟悉了，拿個及格分問題不大。而實務(wù)課案例題不但需要腦子里邊有已經(jīng)記憶得很牢固的知識點，更要能看懂案例題的答題思路。

備考其實關(guān)鍵要抓住的，只有教材里的重要知識點和歷年真題。

一是掌握重要知識點。無論是自己看教材，或者是聽老師的視頻。目的都是為了把知識點掌握的更加牢固，對于實務(wù)，許多容易考案例題的知識點，一定能默寫出來。

二做題。建議把歷年真題做熟，做爛。把每個題目對應(yīng)的知識點練熟悉了，基本這一科目的高頻知識點掌握到位了。反復(fù)多做幾遍，做爛出題人給你設(shè)置的“坑”，把出題人的命題思路爛熟于心。

后，學(xué)習(xí)一定要堅持的。堅持每天都學(xué)習(xí)，哪怕那一天只學(xué)習(xí)10分鐘，也要堅持著學(xué)習(xí)。其實，堅持到考試后，你會發(fā)現(xiàn)自己收獲的不僅僅是一份考試的經(jīng)歷，而是一份學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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