優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來,公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術研發(fā)教學模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
公司現(xiàn)有2000余名員工,300余名專業(yè)師資,120余家分校分布在國內(nèi)主要大中型城市,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校,合作建設環(huán)優(yōu)共濟消防職業(yè)培訓學校。
公司主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務,具體項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來,公司創(chuàng)新引進智能科技,創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學模式,開設3D仿真教學、VR實景課堂助力學習,以智能題庫和學員學習大數(shù)據(jù)為基礎,以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務管理,使全國學員共享優(yōu)質(zhì)教學服務。
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【優(yōu)秀師資】
錢劍安 專業(yè)師資
南京工業(yè)大學安全工程學院,安全工程系主任,副教授,全國注冊安全工程師,注冊消防工程師,自2010年從事消防、安全生產(chǎn)管理和企業(yè)安全的教學和研究工作。
李立軍 專業(yè)師資
太原理工大學副教授,建筑實務科目的題庫建設成員,多年從事全國建造師考試輔導工作,教學研究經(jīng)驗豐富,深諳命題規(guī)律。
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2013年獲“**具品牌影響力教育機構”
2014年獲“中國**具競爭力職業(yè)教育品牌”
2015年獲“知名職業(yè)教育品牌
**“中國誠信企業(yè)認證”
宿遷二級消防工程師培訓機構
造價預算人員審圖
一、造價確定方面
主要是審核圖有無錯誤的經(jīng)設計院核實予以糾正;圖紙有不妥或遺漏的予以修改完善;對施工方法使用新材料或替代材料節(jié)約造價有合理化建議的,予以論證確認;對圖紙、施工方法有不明確的予以澄清;需增加或減少子目的予以調(diào)整。
二、造價控制方面(設計階段圖紙)
以下重點講涉及工程量計算的審圖。
在進行工程量計算前,造價人員需要進行造價審圖及參加圖紙會審工作。如果在識圖、審圖中,掌握一些要點,則事半功倍。
識圖、審圖的程序是:熟悉擬建工程的功能→熟悉、檢查工程平面尺寸→熟悉、檢查工程立面尺寸→檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯。
(1)熟悉擬建工程的功能
圖紙到手后,首先了解本工程的功能是什么,是廠房還是辦公樓?是商場還是住宅樓?
了解功能之后,再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修,例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙,廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米;廠房的尺寸一定滿足生產(chǎn)的需要,特別是滿足設備安裝的需要等等。
**后識讀建筑說明,熟悉工程裝修情況。
(2)熟悉、檢查工程平面尺寸
建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,**道尺寸是細部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。
檢查**道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線。
識讀工程平面圖尺寸,先識建施平面圖,再識本層結施平面圖,**后識水電空調(diào)安裝、設備工藝、第二次裝修施工圖,檢查它們是否一致。
熟悉本層平面尺寸后,審查是否滿足使用要求,例如檢查房間平面布置是否方便使用、采光通風是否良好等。
識讀下一層平面圖尺寸時,檢查與上一層有無不一致的地方。
(3)熟悉、檢查工程立面尺寸
建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;建施平面圖、結施平面圖上,一般也標有本層標高;基礎大樣圖、其他細部大樣圖,一般也有標高注明。
**這些施工圖,可掌握工程的立面尺寸。
正立面圖一般有三道尺寸,**道是窗臺、門窗的高度等細部尺寸,第二道是層高尺寸,并標注有標高,第三道是總高度。
審查方法與審查平面各道尺寸一樣,**道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸,第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。
檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同,再檢查建施的標高是否與結施標高相符。
建施圖各樓層標高與結施圖相應樓層的標高應不完全相同,因建施圖的樓地面標高是工程完工后的標高。
而結施圖中樓地面標高僅結構面標高,不包括裝修面的高度,同一樓層建施圖的標高應比結施圖的標高高幾厘米,這一點需特別注意。
有些施工圖,把建施圖標高標在了相應的結施圖上,如果不留意,施工中會出錯。
熟悉立面圖后,主要檢查門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致;檢查樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯,檢查梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1m,是否出現(xiàn)碰頭現(xiàn)象。
當中間層出現(xiàn)露臺時,檢查露臺標高是否比室內(nèi)低;檢查廁所、浴室樓地面是否低幾厘米。若不是,檢查有無防溢水措施。
**后與水電空調(diào)安裝、設備工藝、第二次裝修施工圖相結合,檢查建筑高度是否滿足功能需要。
(4)檢查施工圖中容易 出錯的地方有無出錯
熟悉建筑工程尺寸后,再檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯,為下步進行工程量計算工作做好準備。主要檢查內(nèi)容如下:
1)檢查磚墻下有梁否。
2)結構平面中的梁,是否全標出了配筋情況。
3)梁、板、柱在跨度相同、相近時,有無配筋相差較大的地方,若有,需驗算。
4)當梁與剪力墻同一直線布置時,檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。
5)當梁分別支承在剪力墻和柱邊時,檢查梁中心線是否與軸線平行或重合,檢查梁寬有無突出墻或柱外,若有,應提交設計處理。
6)檢查室內(nèi)出露臺的門上是否設計有雨蓬,檢查結構平面上雨篷中心是否與建施圖上門的中心線重合。
7)檢查結構說明與結構平面、大樣、梁柱表中內(nèi)容以及與建施說明有無存在相矛盾之處。
8)單獨基礎系雙向受力,沿短邊方向的受力鋼筋一般置于長邊受力鋼筋的上面,檢查施工圖的基礎大樣圖中鋼筋是否畫錯。
9)水、電、設備安裝專業(yè)圖之間、圖號之間是否有矛盾。
10)構造作法是否交待清楚。
11)基礎、地溝等是否交待清楚。
12)標準圖、詳圖等是否相碰。
13)頂棚、墻面、墻裙、踢腳線、地面等裝修作法是否協(xié)調(diào)。
14)門窗、構件的尺寸、規(guī)格、數(shù)量是否相符等。
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