2019年一級建造師培訓(xùn)
備戰(zhàn)2019,早過早收益
這一次我們打破常規(guī),幫你重新定義一建考試
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2019年一級建造師招生簡章
開課方向:【銀卡/金卡/白金卡班】:十大實務(wù)方向 【鉑金/鉆石班】:建筑、機電、市政、公路、水利、通信 【總裁班】:建筑、機電、市政
課程模塊:基礎(chǔ)預(yù)習(xí)、 3D教材精講、 3D精講習(xí)題、 案例強化、 3D考前串講、 考點密訓(xùn)、 考前點題
配套資料:基礎(chǔ)知識與通關(guān)必備、 歷年真題詳解、 學(xué)科精粹、 模擬題庫、 案例實操題庫、 速通寶典、 密訓(xùn)試卷、 考前復(fù)習(xí)要點
保障服務(wù):配套服務(wù):白金卡班學(xué)習(xí)資料包、學(xué)習(xí)提醒、專職助教、優(yōu)享答疑
課程保障:考試不過科目,享受第二年免學(xué)費輔導(dǎo)課程
適合人群:工程及相關(guān)專業(yè)、完全沒時間參加面授、考試壓力較大
一級建造師、二級建造師在資質(zhì)認定方面的必要性額明確,使得施工企業(yè)專業(yè)資質(zhì)對建造師的人數(shù)、專業(yè)方面提出了更高的要求。較之前的企業(yè)資質(zhì)等級標準,新標準在原有基礎(chǔ)上特別提高了對市政專業(yè)、機電專業(yè)建造師的要求。
依據(jù)歷年考情及教學(xué)經(jīng)驗,剖析歷年考試概況與命題方向,重點解讀重難易錯知識,專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點與方向。
聯(lián)手行業(yè)核心師資,增加精講時長,全面梳理教材,突出重難易錯知識點,幫助學(xué)員搭建框架,夯實基礎(chǔ)。
與精講對搭的課程,實現(xiàn)精講有考點,訓(xùn)練有習(xí)題,講練相結(jié)合,階段鞏固消化所學(xué)內(nèi)容。
教材知識點串講分析,專用題集訓(xùn)練強化,并預(yù)測考點和重要的方向,讓學(xué)員能夠掌握應(yīng)考內(nèi)容。
核心師資專項打造兩套試卷,講授核心知識點與答題技巧方法,學(xué)員模擬練習(xí),強化提升做題速度與答題能力。
針對管理案例專項5大方向和案例識圖專項4大方向,結(jié)合技術(shù)與案例題,用大量的現(xiàn)場和技術(shù)簡圖的形式,分析實務(wù)案例中考圖的知識點。
全國同步高清網(wǎng)絡(luò)直播。根據(jù)近3年考試動向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點,并結(jié)合相關(guān)信息進行考點的圈定和梳理。
面授集訓(xùn)。預(yù)測熱門考點,把握考試重中之重,以題帶點,結(jié)合標答解析梳理,提升考前做題速度和準確率,真正達到“會做題,做對題”的效果。
海量題庫,配套“文字+音頻+視頻”解析,手機APP隨時隨地暢享學(xué)習(xí);智能分析高頻易錯題及學(xué)習(xí)效果,專職教研及時反饋跟進。
優(yōu)路教育隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專業(yè)師資,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。
主營項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟師、初/中級會計師、注冊會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
自2005年成立以來,公司一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
(一)取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員,必須經(jīng)過注冊登記,方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。建設(shè)部或其授權(quán)的機構(gòu)為一級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊管理機構(gòu)。
(二)一級建造師執(zhí)業(yè)資格注冊,由本人提出申請,由各省、自治區(qū)、直轄市建設(shè)行政主管部門或其授權(quán)的機構(gòu)初審合格后,報建設(shè)部或其授權(quán)的機構(gòu)注冊。準予注冊的申請人,由建設(shè)部或其授權(quán)的注冊管理機構(gòu)發(fā)放由建設(shè)部統(tǒng)一印制的《一級建造師注冊證》。
(三)申請注冊的人員必須同時具備以下條件:
1、取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書;
2、無犯罪記錄;
3、身體健康,能堅持在建造師崗位上工作;
4、經(jīng)所在單位考核合格。
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一張建造師執(zhí)業(yè)資格證書,是擔任項目經(jīng)理的前提條件;
何謂項目經(jīng)理?項目經(jīng)理在建筑施工活動中充當著管理的角色,從人員、技術(shù)、經(jīng)濟等各個方面進行掌控。以前有專門的項目經(jīng)理資質(zhì)證書,后來建設(shè)部改革,取消這一資質(zhì),由建造師替代。因此,對于一些擁有項目經(jīng)理資質(zhì)證書的人員,報考建造師時,可以免聯(lián)考部分科目;
二級建造師的執(zhí)業(yè)范圍比一級建造師小,公路專業(yè)亦是如此。一般來說,二級建造師只能擔任二級以下施工資質(zhì)企業(yè)的項目經(jīng)理。工程越大對人員素質(zhì)要求越高,一個項目經(jīng)理,應(yīng)當具備生產(chǎn)指揮權(quán)、財權(quán)、人事權(quán)、技術(shù)決策權(quán)等,可見項目經(jīng)理職能的重要性。
建造師一般注冊在有公路方面施工資質(zhì)的企業(yè),但是,有一點需要注意,想成為項目經(jīng)理必須要有建造師執(zhí)業(yè)證書,但是有建造師執(zhí)業(yè)證書不一定可以擔任項目經(jīng)理,還是要看企業(yè)實際情況。
專業(yè)全職教研團隊,針對不同學(xué)習(xí)階段自主研發(fā)教輔資料;整合實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗和考情分析,配備同步課程講義;自建完善考試題庫,定期更新、優(yōu)化;
在線咨詢詳情配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題,24小時內(nèi)進行專業(yè)指導(dǎo);直播面對面答疑,疑難問題不過夜,及時解決學(xué)習(xí)問題;
在線咨詢詳情一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你擺脫復(fù)習(xí)時不愿意學(xué)的困擾,不會去煩惱之后該去做什么怎么做,而是按照已有的方式與計劃逐步完成目標,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成后,便能為自己的學(xué)習(xí)計劃而鋪墊,達到事半功倍、節(jié)省大把時間的效果。
1、每周:可以抽15分鐘(也可自行控制時間)反思一周學(xué)習(xí)情況,對一對學(xué)習(xí)計劃的完成情況,制定下周學(xué)習(xí)主要目標,有必要的時候可以調(diào)整既定的計劃。這種過程控制的習(xí)慣,若保持住,可以有效鞏固自己的計劃。
學(xué)習(xí)計劃對于一建來說十分重要,但每個人都有不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏,計劃也因人而異。不要盲目跟從,但也不能無頭蒼蠅亂飛,不按照計劃執(zhí)行是不可取的。
2、在職考生的雙休日和休假:復(fù)習(xí)昨天的知識遠比學(xué)習(xí)新的知識重要得多,所以原則上要重視測驗和回顧、反思,查漏補缺,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。
大家在一天這里反映最多的問題就是記不住怎么辦,知識點太多怎么辦,這其實沒有什么秘訣去解決,即便去總結(jié)提煉一些必背知識點,同樣還是非常繁雜的。畢竟一建就是一建,對于需要背需要記的知識點,做好你背千遍,我背萬遍的準備,畢竟一天的記性也不好,干啥都要記很多遍。
3、用真題做每周配套練習(xí)和每月評測;通過反復(fù)演練真題達到查漏補缺、掌握重難點、強化記憶、完善考點體系的目的。
有計劃、有規(guī)律的去做題也是讓一建汪們形成一個做題的習(xí)慣。但是有一點需要注意,不要因為做題而耽誤了聽課進度哦。
4、不動筆墨不讀書,筆記可直接記在講義上。有時候幾個字就能代表幾百字的知識。這也是學(xué)到一定層次才能做到的,要爭取任何考試都達到這種狀態(tài)。這也是做到書越讀越薄的一個過程。
5、可以有記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣:日記不要多,幾句話就成,具體是記錄今天看了多少書,有哪些考點不理解。也可以做成表格來記錄。
主要作用是,記錄看書的進度,以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進度,應(yīng)當盡力完成,以免拖累后面的安排,當你過了一建,回過頭來看看,一定會感慨萬千。
6、據(jù)統(tǒng)計,每天記憶的最佳時段為:9:00、10:00、11:00、14:00、15:00、16:00、19:00、20:00、21:00、22:00,共10小時/天。
其中,二小時用于復(fù)習(xí)之前所學(xué);一小時預(yù)習(xí)當天應(yīng)當所學(xué);不少于三個小時進行當天學(xué)習(xí);一小時復(fù)習(xí)當天所學(xué);當日復(fù)習(xí),用豐富、奇特、夸張的影像來創(chuàng)造讓你無法輕易忘懷的記憶聯(lián)結(jié)。次日上午復(fù)習(xí),為最/大限度補償最初記憶痕跡衰退,進一步嘗試刺激記憶聯(lián)結(jié)點。第三日上午復(fù)習(xí),強化記憶,第三次穩(wěn)固。一周后上午復(fù)習(xí),穩(wěn)定記憶,形成潛意識應(yīng)激反應(yīng)。一月后復(fù)習(xí),不斷灌輸下意識快速反應(yīng)。
這個“科學(xué)”的記憶方法,一天覺得重要的是讓大家學(xué)會復(fù)習(xí)。不要每天都在學(xué)習(xí)新的知識,積攢了好長時間再去復(fù)習(xí)。每天有計劃的復(fù)習(xí)著實是一個強化記憶的好方法、好習(xí)慣。
7、法規(guī)的記憶不能單憑強記,需要理解。哪怕你過目不忘,考試的時候把法規(guī)從腦中翻查一遍也需要一段時間,就算你是天才,怕也來不及考試了。
8、當然,這些習(xí)慣也只是一天收集的一些建議,也可能不是很適用于你,但從中吸取和比較,形成自己的備考習(xí)慣及方法,讓自己的一建路更加通暢,是一天希望大家能做到的。
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