長(zhǎng)沙優(yōu)路BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)
建筑信息化時(shí)代
工程人必備專業(yè)技能
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班級(jí) | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級(jí)) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建模基礎(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級(jí))郵電 |
造價(jià)、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀, 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級(jí) (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級(jí)) |
BIM高級(jí)工程師 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
構(gòu)建信息模型技能的發(fā)展是不可阻擋的。在政府和行業(yè)的大力推動(dòng)下,BIM的充分使用即將到來。這個(gè)行業(yè)缺乏專業(yè)人才,對(duì)人才的需求很大。企業(yè)也面臨著BIM的創(chuàng)新環(huán)境。只有提高BIM的技能水平,才能提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。建筑信息管理技能也將成為建筑業(yè)廣大員工必備的技能之一。盡快掌握BIM技能,將為工作提供墊腳石,實(shí)現(xiàn)高薪工作目標(biāo)。
制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計(jì)價(jià)全過程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資BIM可提高生產(chǎn)率,使企業(yè)事半功倍
多數(shù)人認(rèn)為,一旦BIM解決方案實(shí)施,在轉(zhuǎn)型期內(nèi),他們的生產(chǎn)力將大幅下降。毫無疑問,Autodesk對(duì)Revit平臺(tái)實(shí)施情況進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在使用Revit的初始培訓(xùn)階段,平均生產(chǎn)率損失為25-50%。
但事實(shí)上,在最初的培訓(xùn)期間,生產(chǎn)力的任何損失都可以通過以后的生產(chǎn)力提高迅速得到補(bǔ)償。調(diào)查還顯示,大多數(shù)受訪者可以在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)使用它。根據(jù)Revit的使用情況,它們達(dá)到了與以前的設(shè)計(jì)工具相同的生產(chǎn)率水平。經(jīng)過培訓(xùn),超過一半的受訪者實(shí)現(xiàn)了50%以上的生產(chǎn)率提高。近20%的受訪者報(bào)告說活力提高了100%。
BIM解決方案基于和諧、一致和可計(jì)算的建筑項(xiàng)目信息的使用。通過BIM解決方案,公司不再需要手動(dòng)創(chuàng)建和協(xié)調(diào)圖形,可以更快、更準(zhǔn)確地生成項(xiàng)目文檔。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
基于性能的分析
在CAD時(shí)代,無論什么樣的分析軟件,都需要通過技術(shù)手段輸入相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和核算。這些軟件的操作和應(yīng)用不僅需要專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過培訓(xùn)后才能完成,而且由于設(shè)計(jì)方案的調(diào)整,數(shù)據(jù)錄入工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,需要經(jīng)常重復(fù)輸入或驗(yàn)證,導(dǎo)致建筑物理的性能化分析,包括建筑能耗分析,通常安排在設(shè)計(jì)的最后階段,成為一項(xiàng)符號(hào)化的工作,嚴(yán)重地將建筑設(shè)計(jì)與基于性能的分析與核算分離開來。利用BIM技術(shù),建筑師在設(shè)計(jì)過程中創(chuàng)建的虛擬建筑模型已經(jīng)包含了大量的設(shè)計(jì)信息(幾何信息、數(shù)據(jù)函數(shù)、構(gòu)件屬性等),只要將模型導(dǎo)入相關(guān)的性能分析軟件中,得到了相應(yīng)的分析結(jié)果。這種需要專業(yè)人員花費(fèi)大量時(shí)間輸入大量專業(yè)數(shù)據(jù)的過程現(xiàn)在可以采用主動(dòng)完成的方式,大大縮短了基于性能的分析周期,提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量,也使設(shè)計(jì)公司能夠?yàn)闃I(yè)主提供更專業(yè)的技術(shù)和服務(wù)。
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營(yíng)項(xiàng)目包括:建工學(xué)院——一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、一/二級(jí)造價(jià)工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、房地產(chǎn)估價(jià)師、中級(jí)通信工程師等;消安學(xué)院——一級(jí)消防工程師、智慧消防工程師、初/中級(jí)注冊(cè)安全工程師、消防設(shè)施操作員等;醫(yī)衛(wèi)學(xué)院——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、護(hù)士資格證、老年人能力評(píng)估師、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、社會(huì)工作師、初級(jí)護(hù)師、養(yǎng)老護(hù)理員、主管護(hù)師等;財(cái)經(jīng)學(xué)院——薪稅管理師、專利代理師、初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、人力資源管理師、銀行/證券/基金三大從業(yè)等;教師學(xué)院——教師資格證、教師招聘、特崗教師等。
企業(yè)
從企業(yè)的角度來看。很多企業(yè)在投標(biāo)的時(shí)候,都會(huì)直接在合同中要求工程師的數(shù)量,工程師就BIM獲得碩士學(xué)位和相關(guān)證書。
所以實(shí)際上,BIM證書對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說是非常重要的。當(dāng)公司不了解一個(gè)人的才能時(shí),就需要通過這些證書來了解人才。我沒有夸大這張證書的含金量,但這張證書總而言之是好的。
長(zhǎng)沙優(yōu)路教育采取線下教學(xué)與線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行規(guī)范化的教學(xué)服務(wù)管理,全面推進(jìn)全國(guó)各部門的一體化教學(xué),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“視頻+直播+面對(duì)面教學(xué)”的一體化,在綜合教學(xué)與智能教學(xué)相結(jié)合的技術(shù)中,采用了三維真實(shí)場(chǎng)景和三維仿真教學(xué)。
倒計(jì)時(shí)
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