南京小碼王

小碼王少兒編程Scratch編程課程鍛煉孩子分析及解決問題的能力，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。如果你想學(xué)習(xí)Scratch編程課程,歡迎前來咨詢了解報名。

成長收獲

數(shù)字時代孩子必備的能力與素質(zhì)

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力，可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等 能力可提升人機交互能力，激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

編程已被多國納入評測體系

全球已有24個國 家將編程納入基礎(chǔ)教育體系2017年，教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》，將科技啟蒙教育開展時間提前至小學(xué)一年級，2019年，教育部發(fā)布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》，要求中小學(xué)要逐步推廣編程教育。

人工智能是未來社會的發(fā)展趨勢

數(shù)字時代已來臨，中 國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。

編程融合多領(lǐng)域知識，孩子發(fā)展更全面

編程所涉及到的學(xué)科+分豐富，知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。

課程介紹

Scratch課程適合6-11歲兒童，由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具，風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。課程精心設(shè)計，逐步提高學(xué)生的綜合能力，經(jīng)過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

Scratch 是一款由麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡單編程工具。入門簡單，無需英語和電腦操作基礎(chǔ)，幫助孩子迅速完成入門，并在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。

招生對象

溫故知新：回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達能力

技能學(xué)堂：學(xué)習(xí)本課技能，拓展課外知識

實踐真知：老師帶領(lǐng)完成，本課案例開

發(fā)小碼過河：學(xué)生舉一反三，完成技能應(yīng)用

博古通今：了解歷史發(fā)展，把握科技未來

奇思妙想：學(xué)生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識

課程內(nèi)容

階段一

經(jīng)過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標與鍵盤的操作；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊

階段二

熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識

階段三

掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力

階段四

掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力

總結(jié)預(yù)知：梳理總結(jié)所學(xué)，專業(yè)課程內(nèi)容