加拿大海外留學(xué)科研培訓(xùn)
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班制：周末班
新東方前途出國(guó)咨詢有限公司課程名稱：加拿大海外院校導(dǎo)師遠(yuǎn)程科研項(xiàng)目
項(xiàng)目介紹：
此項(xiàng)目采用項(xiàng)目制體驗(yàn)，旨在針對(duì)即將赴加讀高中，本科及研究生的學(xué)生。**參與該項(xiàng)目深刻了解此方向所涉及到的專業(yè)領(lǐng)域以及課程難度，使參與項(xiàng)目的學(xué)生能夠更加明確自己今后的專業(yè)方向選擇，為今后的學(xué)業(yè)及職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該項(xiàng)目涉及專業(yè)課題均為當(dāng)下**熱門的理工科、商科、人文社科等專業(yè)方向，如人工智能-智能聊天機(jī)器人，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及3D模型設(shè)計(jì)等（具體以當(dāng)期實(shí)際開設(shè)項(xiàng)目為準(zhǔn)）。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：
強(qiáng)大的師資背景
北美大學(xué)教授帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生科感受國(guó)際知名院校的教育方式
四師制教學(xué)
主導(dǎo)師英文授課，mentor指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目，雙語(yǔ)助教全程輔助教學(xué)，班主任跟蹤監(jiān)督，保證每位同學(xué)的課程進(jìn)度與知識(shí)理解，總師生比例1:3，增加學(xué)生項(xiàng)目體驗(yàn)感；
國(guó)際化交流視野
與北美知名院校導(dǎo)師一起交流，工作，得到知名專家老師的指導(dǎo)，開闊國(guó)際交流合作視野。
PBL項(xiàng)目制教學(xué)
項(xiàng)目將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐案例進(jìn)行結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)
主導(dǎo)師推薦信
優(yōu)秀學(xué)員將獲得北美知名院校教授的親筆推薦信，助力未來(lái)留學(xué)申請(qǐng)之路
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專業(yè)類型 |
導(dǎo)師級(jí)別 |
師資院校 |
課題 |
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工科 |
終身教授 |
芝加哥大學(xué) |
機(jī)器學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用 |
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終身教授 |
卡耐基梅隆大學(xué) |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全 |
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研究員 |
哈佛大學(xué) |
計(jì)算機(jī)圖形圖像處理科研項(xiàng)目 |
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終身教授 |
麻省理工學(xué)院 |
機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué) |
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終身教授 |
倫敦大學(xué)學(xué)院 |
5G物聯(lián)網(wǎng)：數(shù)值建模與通信 |
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終身教授 |
牛津大學(xué) |
環(huán)境工程與地球科學(xué) |
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講師 |
加州大學(xué)伯克利分校 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與AI深度學(xué)習(xí)：應(yīng)用計(jì)算機(jī)視覺 |
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終身教授 |
卡耐基梅隆大學(xué) |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全 |
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研究員 |
哈佛大學(xué) |
計(jì)算機(jī)圖形圖像處理科研項(xiàng)目 |
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終身教授 |
麻省理工學(xué)院 |
機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué) |
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終身教授 |
卡耐基梅隆大學(xué) |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全 |
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商科 |
項(xiàng)目主任 |
劍橋大學(xué) |
企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)和財(cái)務(wù)報(bào)告分析 |
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教授 |
紐約大學(xué) |
量化估值實(shí)訓(xùn) |
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終身教授 |
南加州大學(xué) |
資產(chǎn)投資實(shí)訓(xùn) |
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項(xiàng)目主任 |
劍橋大學(xué) |
企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)和財(cái)務(wù)報(bào)告分析 |
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教授 |
加州大學(xué)洛杉磯分校 |
創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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教授 |
哥倫比亞大學(xué) |
金融工程與數(shù)據(jù)分析 |
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教授 |
哥倫比亞大學(xué) |
金融工程與數(shù)據(jù)分析 |
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講師 |
牛津大學(xué) |
金融市場(chǎng)分析與企業(yè)戰(zhàn)略決策 |
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講師 |
哥倫比亞大學(xué) |
市場(chǎng)營(yíng)銷：打造品牌戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì) |
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講師 |
倫敦大學(xué)學(xué)院 |
經(jīng)濟(jì)行為與商業(yè)決策中的博弈論應(yīng)用 |
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終身教授 |
帝國(guó)理工學(xué)院 |
金融建模實(shí)訓(xùn) |
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教授 |
哥倫比亞大學(xué) |
商業(yè)談判實(shí)訓(xùn) |
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終身教授 |
南加州大學(xué) |
資產(chǎn)投資實(shí)訓(xùn) |
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教授 |
哥倫比亞大學(xué) |
金融工程與數(shù)據(jù)分析 |
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教授 |
紐約大學(xué) |
量化估值實(shí)訓(xùn) |
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項(xiàng)目主任 |
劍橋大學(xué) |
企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)和財(cái)務(wù)報(bào)告分析 |
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教授 |
加州大學(xué)洛杉磯分校 |
創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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終身教授 |
南加州大學(xué) |
資產(chǎn)投資實(shí)訓(xùn) |
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講師 |
哥倫比亞大學(xué) |
市場(chǎng)營(yíng)銷：打造品牌戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì) |
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人文社科 |
終身教授 |
埃默里大學(xué) |
儀式的隱藏力量 |
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項(xiàng)目主任 |
紐約大學(xué) |
國(guó)際關(guān)系： 全球能源環(huán)境問題研究 |
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終身教授 |
威廉姆斯學(xué)院 |
人類社會(huì)發(fā)展中的經(jīng)典學(xué)說研究 |
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終身教授 |
倫敦大學(xué)學(xué)院 |
社會(huì)烙印研究 |
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理科 |
終身教授 |
哈佛大學(xué) |
弦理論先導(dǎo)：代數(shù)幾何學(xué) |
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體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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