西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓班
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課程介紹
一盞課堂 產(chǎn)品經(jīng)理精英就業(yè)班
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職業(yè)測評
是否適合互聯(lián)網(wǎng)；崗位匹配度；職業(yè)能力測評。產(chǎn)品思維培養(yǎng)；認識產(chǎn)品經(jīng)理；產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程；產(chǎn)品經(jīng)理思維培養(yǎng)；需求分析&管理；用戶需求分析；產(chǎn)品用戶分析；需求調(diào)研&管理
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產(chǎn)品方案設計
產(chǎn)品設計規(guī)范；引導功能設計；交互設計原理及應用。案例分析；音樂類產(chǎn)品分析；旅游類產(chǎn)品分析；海淘類產(chǎn)品分析。需求文檔；產(chǎn)品需求文檔編寫；數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式介紹；后臺需求文檔
產(chǎn)品經(jīng)理培訓學習什么
怎樣才能規(guī)劃出好的原型？
第1個誤區(qū)：認為美麗的原型便是好的原型。第2個誤區(qū)：認為功能全面的原型便是好的原型
對于產(chǎn)品經(jīng)理來說，“原型規(guī)劃能力”是指在規(guī)劃階段就可以很好地切入需求，規(guī)劃出最合適的解決方案，并經(jīng)過原型明晰的呈現(xiàn)出來，其本質(zhì)上還是邏輯剖析能力。同理，產(chǎn)品經(jīng)理必備的“文檔撰寫能力”，是指經(jīng)過文檔把具體的需求講清楚，要完成怎樣的功能，怎么完成，有哪些特殊情況以及這些情況別離該怎么處理，確?？催@個文檔的人不會發(fā)生理解上的偏差。
一盞課堂 專業(yè)的授課模式
一盞課堂 教學系統(tǒng)
學產(chǎn)品經(jīng)理,為什么選一盞課堂?
一盞課堂-就業(yè)信息
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3000家
企業(yè)保持人才定制合作
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2000家
設計咨詢服務
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50家
500強企業(yè)
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3000人
接受培訓，成功就業(yè)
產(chǎn)品經(jīng)理具備什么能力
設計與編程能力：計算機要解決的都是現(xiàn)實客觀的問題，但為了可以更好地利用數(shù)學方法來進行處理，計算機科學也對現(xiàn)實問題抽象化的方法，進行了深厚的探索，例如，分類、分層、關聯(lián)、從屬等，客觀世界存在形式對應的認知方式。都是我的大學本科學習所教導給我的，這讓我可以更快更清晰地梳理認知，理解客觀，并梳理問題，尋求解決方法。(或許這本源是數(shù)學本身或哲學的學科成果，我還未細致考察）
西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓 機構(gòu)介紹
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關于我們
一盞課堂是由李達創(chuàng)立的教育品牌，團隊擁有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)導師，專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作能力訓練，涵蓋UI/UX設計、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運營、新媒體運營、平面設計、軟件開發(fā)等，旨在以結(jié)果為導向、以用戶體驗為核心，以客觀數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為目標，以可用性落地原則為指導 。在北京、西安、深圳設有項目中心及學習中心。
為什么很多人選擇做產(chǎn)品經(jīng)理
有前途待遇好。現(xiàn)在現(xiàn)已不是技術創(chuàng)新的年代了，而是產(chǎn)品創(chuàng)新的年代。最好的比如：好123，這個網(wǎng)站徹底沒有技術亮點，但是在產(chǎn)品思維的經(jīng)營下，現(xiàn)在該網(wǎng)站的上一個鏈接每月就會為百度帶來數(shù)十萬的盈利。所以，搞技術不如搞產(chǎn)品！眾多傳統(tǒng)職業(yè)正在向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型，產(chǎn)品經(jīng)理便是轉(zhuǎn)型時期每一家企業(yè)不行缺少的人才。產(chǎn)品經(jīng)理這個職業(yè)還要火多久，我想，只需軟件職業(yè)還在火，產(chǎn)品經(jīng)理就會一直火。
西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓選擇一盞課堂
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