西安國(guó)王的朋友藝術(shù)

孩子在學(xué)拉丁舞當(dāng)中不僅可以練得一技之長(zhǎng)，更重要的可以讓孩子修身養(yǎng)性，樹(shù)立氣質(zhì)。特別是在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，練練拉丁舞，更是能讓孩子靜下心來(lái)。強(qiáng)身健體；從各方面綜合考慮，小孩5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞比較合適因?yàn)槔∥枋且环N需要力量和速度的舞蹈如果孩子年齡太小，身體可能承受不了5-12歲是少兒身體發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期這時(shí)候進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)，將會(huì)對(duì)他們的健康發(fā)育大有裨益當(dāng)然，世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情，學(xué)拉丁舞也可能根據(jù)孩子不同的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整如果孩子自身體質(zhì)很好，可能適當(dāng)早練。

反身：在完成旋轉(zhuǎn)和快速到位的動(dòng)作上是離不開(kāi)反身的。身體像“擰毛巾”一樣最大幅度的旋轉(zhuǎn)，利用反作用力來(lái)加快速度，有時(shí)也需要配合胯部發(fā)力來(lái)加強(qiáng)效果。
節(jié)奏：舞蹈離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)離不開(kāi)節(jié)奏，在學(xué)習(xí)動(dòng)作，完成動(dòng)作的同時(shí)，除了記住舞步和要求外，還應(yīng)該記住節(jié)奏的數(shù)法，步伐和節(jié)奏對(duì)號(hào)入座。這樣才算完整的學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作。 拉丁舞音樂(lè)一般比較歡快激昂，孩子學(xué)習(xí)之后除了形體上會(huì)有較大改變外，精神面貌也會(huì)變得更加自信，開(kāi)朗大方舞蹈還能提高孩子對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞能力，同時(shí)可培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力拉丁舞也能促進(jìn)孩子對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，課業(yè)和舞蹈二者是相輔相成的。

激發(fā)孩子的好勝心適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣鄥⒓右恍┪璧副荣?，不一定要看什么?jí)別的比賽，也無(wú)需給孩子制定參賽目標(biāo)，孩子只要參加了比賽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有比自己跳的好的，這是可以激勵(lì)孩子：你如果加強(qiáng)練習(xí)，也可以跳的像他一樣好，如果比賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)，可以說(shuō)：你看這都是你平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果，可要繼續(xù)保持呀。參加比賽，不僅可以鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)她的臺(tái)風(fēng)，更能讓她在觀眾的掌聲中獲得滿足，在每一次的進(jìn)步中堅(jiān)定自己的目標(biāo)。

拉丁舞在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后會(huì)有很多參加比賽和表演的機(jī)會(huì)，而大型正式的比賽大多在全國(guó)各地的大型城市，經(jīng)常會(huì)要求孩子們離開(kāi)家長(zhǎng)，過(guò)一些短期的集體生活，孩子們會(huì)從中學(xué)習(xí)如何照顧自己，如何照顧舞伴及同學(xué)們，能學(xué)會(huì)如何獨(dú)自面對(duì)失敗和挫折，有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，可以讓孩子們?cè)谕挲g的學(xué)習(xí)中非常大方，與眾不同。從各方面綜合考慮，小孩5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞比較合適。因?yàn)槔∥枋且环N需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年齡太小，身體可能承受不了。5—12歲是少兒身體發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。這時(shí)候進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)，將會(huì)對(duì)他們的健康發(fā)育大有裨益。當(dāng)然，世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情，學(xué)拉丁舞也可能根據(jù)孩子不同的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果孩子自身體質(zhì)很好，可能適當(dāng)早練。