成都愷酷街舞

舞種特色體現(xiàn)在各種高難度酷炫動作，講究抗壓能力及思維專注能力。挑戰(zhàn)自我，揮灑體能。

Breaking 介紹

reaking（英文又稱Breakdance、B-Boying，中文稱地板霹靂舞），1970年代起源于美國紐約市的布朗克斯區(qū)，是一種難度較高的街舞舞種，比較重視舞步和技巧的結(jié)合。

它的創(chuàng)始人是美國東海岸黑人歌星詹姆斯·布勞德。他當(dāng)時在電視上唱新歌，自己創(chuàng)作了一種希奇古怪的動作，青年們競相模仿，并在街頭進(jìn)行跳舞比賽。這種舞蹈傳到西海岸洛杉磯后，又出現(xiàn)了模仿木偶機器人動作的舞蹈。美國東西兩岸兩大派街頭舞蹈結(jié)合起來，深受青年們的歡迎，因這種舞蹈大都在街頭表演，故又稱“街頭舞蹈”。

Breaking 起源

Breaking（英文又稱Breakdance、B-Boying，中文稱地板霹靂舞），1970年代起源于美國紐約市的布朗克斯區(qū)，是一種難度較高的街舞舞種，比較重視舞步和技巧的結(jié)合，主要由TopRock、UpRock、Footwork、Powermoves、Freeze等幾類不同的舞蹈方式所組成。

那時候的美國，許多DJ帶著唱盤機和喇叭在街頭廣泛舉行各種音樂派對并形成風(fēng)潮，逐漸越來越多的人開始習(xí)慣于在派對音樂中沒有歌詞的間奏部分中跳舞，于是眾多DJ中一個名為Kool Herc的佼佼者發(fā)明了將兩張唱盤的間奏部分拼接起來以獲得更長的跳舞時間的方式，并由此產(chǎn)生了Break Beat這種音樂形式。

而在這種間奏時間里跳舞的人就被稱之為間奏男孩Break Boy，即B Boy（breaker），而B Boy所跳的舞蹈便被稱之為B Boying，并在之后的商業(yè)化宣傳中被稱為Breaking并通行至今。

Breaking分成大地板（power move）和小地板（style move）。大地板以連續(xù)并互相連結(jié)的旋轉(zhuǎn)動作為主，小地板以連續(xù)動作后突然靜止或其他具個人特色的動作為主。

班級劃分

萌芽班	興趣班	成人班	明星班
萌芽班注重快樂學(xué)習(xí)，在課堂中全面調(diào)動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。**對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí)，達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。 另外萌芽課程將**課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力，讓孩子在快樂學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)音樂感和獨立意識。	興趣班從入門到專業(yè)分為5個級別，涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高，更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時，豐富孩子的藝術(shù)審美，使之從小就具備時間概念、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。	成人班對不同基礎(chǔ)的學(xué)員有不同等級的班級，配備了**導(dǎo)師團(tuán)體。七年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，更能快速的發(fā)現(xiàn)學(xué)員適合的舞種，在有效的時間內(nèi)學(xué)到更多的內(nèi)容。 成人班除了教學(xué)課程外，更提供了豐富的演出課程以及高端的演出機會，并且會提供一系列定制課程，讓所有學(xué)員都能找到**適合發(fā)展的發(fā)現(xiàn)。	明星班注重打造未來偶像，**縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練，**豐富的舞臺活動給學(xué)員累積經(jīng)驗和自信。

機構(gòu)介紹：愷酷街舞致力于少兒街舞培訓(xùn)，主要針對3-14歲少兒及青少年。目前成都有10家少兒校區(qū)和2家成人校區(qū)，校區(qū)規(guī)模都在500平以上。同時隸屬于國家體育總局，任四川省分委，負(fù)責(zé)整個四川唯一國家級大眾街舞考級及教練員街舞考級。

師資介紹：愷酷街舞大部分教師都是全職教師，教師擁有國家級教練員證書，同時進(jìn)行內(nèi)部少兒教學(xué)資格認(rèn)證，師資團(tuán)隊曾多次獲得中國冠軍，代表中國去到美國，韓國等地比賽交流。

教學(xué)理念：以教學(xué)結(jié)果為導(dǎo)向，追求同行業(yè)**。

合作單位： SDT娛樂聯(lián)盟指定合作單位、中國UDC星藝聯(lián)盟指定明星培訓(xùn)機構(gòu)，四川電視臺指定節(jié)目選拔機構(gòu)

分校情況：蜀都萬達(dá)校區(qū)、武侯萬達(dá)校區(qū)、崇州萬達(dá)校區(qū)、珠江國際校區(qū)、雙流城南優(yōu)品道校區(qū)，瑞安城中匯校區(qū)，華熙528校區(qū)、沙灣印象匯校區(qū)、鑫苑鑫都匯校區(qū)、龍泉吾悅校區(qū)。

機構(gòu)資質(zhì)：國家體育總局CSDA全國大眾街舞執(zhí)行委員會，四川省分委

平臺搭建：每學(xué)期一次匯報演出、每年跨年星匯演、每年電視臺少兒春晚、月度小型街舞比賽等

機構(gòu)優(yōu)勢：

1.擁有成都**效的教學(xué)模式，讓孩子相對其他機構(gòu)有2倍以上的學(xué)習(xí)速度

2.提供大量的演出機會，讓孩子能有充分的平臺展示，同時還進(jìn)行少兒明星的包裝打造。