上海秦漢胡同培訓(xùn)班

竹笛培訓(xùn)課程，根據(jù)成人學(xué)竹笛的習(xí)慣及學(xué)竹笛的時間，安排上課時間，同時又針對學(xué)員不同的需求安排

上課形式：竹笛培訓(xùn)課程；；一對一竹笛培訓(xùn)課程。

學(xué)校竹笛培訓(xùn)的教學(xué)，主要是為了學(xué)員的興趣培養(yǎng)，同時又注重教學(xué)質(zhì)量，考慮到學(xué)員有要參加竹笛考級，因此，竹笛培訓(xùn)課程也是嚴(yán)格按照竹笛考級要求教學(xué)，開設(shè)零基礎(chǔ)竹笛培訓(xùn)班和竹笛考級強(qiáng)化班。

【課程培訓(xùn)內(nèi)容】

長音連音的練習(xí)，強(qiáng)弱音控制的練習(xí)，指法的運(yùn)用，倚音練習(xí)，顫音練習(xí)等各種音法的練習(xí)，同時教授學(xué)員相關(guān)的樂理知識。

1.貼膜

笛子只有貼上笛膜才能吹奏出樂曲，好的笛膜色澤透明，柔韌度好，剖開后兩手將笛膜一繃，紋路細(xì)密幾乎無聲響。差膜色澤發(fā)黃，拉不出紋路，發(fā)出像紙一樣的嘩啦嘩啦聲。

2.貼笛膜步驟：

①從頭部截取約15毫米的長度形成小長方形。沿著豎行紋路剖開，舒展開。

②阿膠沾少許清水參照笛膜大小輕輕涂上一層阿膠水，一手用手指捏住笛膜的一邊把笛膜的中間對著膜孔的中間，先按下一側(cè)，再用另一只手的拇指和食指捏住笛膜的另一側(cè)整好褶皺往下按，最后調(diào)整笛膜兩邊的平整和中間褶皺的松緊，使音色清亮，不發(fā)出沙音。

③如有需要調(diào)整笛膜，可往笛膜哈熱氣使笛膜松動進(jìn)行調(diào)整。(涂膠過多會導(dǎo)致后期笛膜難以調(diào)整!)

肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一。吹笛子就是最簡單也最方便的鍛煉項(xiàng)目，不受天氣影響，寒暑假都能進(jìn)行。

對增強(qiáng)肺活量來說，吹笛子可以使內(nèi)呼吸道通暢，能夠促進(jìn)血液循環(huán)、提高肺活量、增強(qiáng)免疫力、益于身心健康。

笛子的指法技術(shù)相當(dāng)豐富，除指法轉(zhuǎn)調(diào)技術(shù)外，還有單倚音、復(fù)倚音、上滑音、下滑音、上歷音、下歷音、顫管、打音、送音等等，這些都與掌握熟練的手指技能有關(guān)。俗話說：“心靈手巧”，手型是否正確、手指是否靈活是掌握上述技術(shù)的關(guān)鍵，在訓(xùn)練時，必須注意以下幾點(diǎn)：

1.手指第一節(jié)中間部位肉最多，而又最富有彈性的部位稱之為“指肚”。必須一開始就養(yǎng)成用這一個最理想的部位按孔。開孔時，手指不要抬得過高(大約一個指頭厚的高度即可)。否則在換指時會影響演奏的速度。

2.怎樣使自己的手指靈活?演奏時手指、手腕一定要放松。將雙手放松、略似半握拳的形狀(即手指微微自然彎曲些)，讓雙手手指始終處在自然、放松的狀態(tài)。按孔時也應(yīng)當(dāng)松弛而有彈性，不要緊張或過分用力，避免手指僵硬而影響靈活性。

3.兩手的大拇指和小指雖然不按孔，但必須托住笛身，積極配合。

4.在十個手指頭中，無名指的靈活性最差，反應(yīng)比較遲鈍，應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)習(xí)，使其關(guān)節(jié)放松、靈活。