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南京如何學(xué)習(xí)古琴

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南京如何學(xué)習(xí)古琴-學(xué)習(xí)古琴的好處

歐陽(yáng)修曾寫到過(guò)“予嘗有幽憂之疾,退而閑居,不能治也。既而學(xué)琴於友人孫道滋,受宮(五音之一)聲數(shù)引,久而樂(lè)之,不知疾之在其體也?!庇纱丝梢?jiàn),彈古琴可以治療“幽憂之疾”,閑時(shí)撫琴一曲,可以排解郁結(jié)于心的煩悶與憂愁。

古琴可彈,可撥,可滑過(guò)琴弦,即使撫擦一根琴弦,那絲絲擦響,亦可表達(dá)一種心境,散發(fā)一種韻味。

沒(méi)有一定的修養(yǎng)和閱歷,彈琴者不能彈出動(dòng)人的琴曲,聽(tīng)琴者也不能感受琴曲的感情。于是,不是所有人都能像伯牙與子期以琴成知音,而嵇康,使廣陵散成為絕響。

南京如何學(xué)習(xí)古琴-古琴的技法

一般說(shuō)來(lái),大指與中指力度較強(qiáng),食指與名指較弱。這四指的彈弦又各分指背甲彈和指面肉彈兩種。前者音色比較輕、薄、亮,后者音色比較重、厚、實(shí)。近代著名琴家彭祉卿對(duì)此有過(guò)詳細(xì)的分析,他說(shuō):“以指甲肉別之,輕而清者,挑摘是也;輕而濁者,抹打是也。重而清者,剔劈是也;重而濁者,勾托是也。外弦一二欲輕則用打摘,欲重則用勾剔;內(nèi)弦六七欲輕則用抹挑,欲重則用劈托;中弦三四五欲輕則用抹挑,欲重則用勾剔。抹挑勾剔以取正聲,打摘劈托以取應(yīng)聲,各從其下指之便也。

南京如何學(xué)習(xí)古琴-學(xué)習(xí)古琴的費(fèi)用

據(jù)《史記》載,琴的出現(xiàn)不晚于堯舜時(shí)期。而考古發(fā)現(xiàn)則沒(méi)有這么早,1978年在隨州擂鼓墩曾侯乙墓出土的十弦琴,屬戰(zhàn)國(guó)早期的琴。但在湖北棗陽(yáng)郭家廟曹門灣墓區(qū)出土的一張春秋早期的琴,距今2700年左右。湖北省文物考古研究所所長(zhǎng)方勤稱,為目前所知最早,將我國(guó)有實(shí)物佐證的琴史提前約300年 。

中國(guó)古琴文化歷史悠久,中國(guó)的傳統(tǒng)文化認(rèn)為,天上有五星,地上有五行,世上的聲響有五音。傳說(shuō)炎帝在沁源景鳳羊頭山下“黍定黃鐘”,發(fā)現(xiàn)了音樂(lè),炎帝神農(nóng)氏又“削桐為琴、繩絲為弦”,創(chuàng)造了最初的琴 。

南京如何學(xué)習(xí)古琴-古琴的彈奏-演奏名家

趙家珍:

繼承傳統(tǒng),努力創(chuàng)新,為了豐富古琴演奏曲目和拓展古琴的演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力。趙家珍師承虞山琴派,此派崇尚"音必當(dāng)正律,重音而輕辭",其特點(diǎn)可概括為清、微、淡、遠(yuǎn)四字,琴曲風(fēng)格為"清微淡遠(yuǎn),博大和平",歷來(lái)為琴史所推重。


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