秦漢胡同古琴
無言的詩,無形的舞
無圖的畫,無聲的樂
秦淮古琴培訓(xùn)機構(gòu)
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古琴學(xué)習(xí)的好處
從古琴中流出的音樂,或孤獨,或清雅,或緊張,或悲涼。它不是用來表達 愉快之類的心情,而是用來表達清高、淡泊、或者孤寂。 古琴只有獨奏才能散發(fā)出它獨有的虛靜高雅,一旦與其他樂器合奏,感覺便是古琴成了附庸風(fēng)雅的工具。聽過一首民族樂器合奏的高山流水,一會鳥鳴,一會揚笛,古琴穿梭其中,于是,清新空曠的高山流水成了鳥語花香的小橋流水,就如大家閨秀成了小家碧玉,完全變了味。
適合學(xué)員:10周歲以上的少兒及成人
授課形式:開課時間
課程詳情:請咨詢客服
教學(xué)方式:實踐理論相結(jié)合,以傳統(tǒng)的“口傳心授”教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲賞析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學(xué)生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益
教學(xué)目標:**對古琴技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細解讀,幫助學(xué)員熟練掌握琴曲的彈奏,**對文化的解讀,使學(xué)員逐漸體悟到中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精神,在生活學(xué)習(xí)中獲益。
咨詢優(yōu)惠講解古琴的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點。
解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。
掌握基本的琴學(xué)常識及樂理知識。
講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授經(jīng)典琴曲。
在線咨詢詳情中國書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨特的藝術(shù)魅力。
二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。
古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國**古老的彈撥樂器之一,在孔子時期就已盛行。20世紀初,為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字,被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠的特點,而流傳至今,被廣大愛好者追捧。
古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,而且好聽易學(xué),既適合獨奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。
古琴學(xué)習(xí)的費用
學(xué)費:基礎(chǔ)入門2000/三個月。中級5000/三個月。高級都是一對一私傳,價格不詳。
古琴發(fā)音的張力除了來自左右手的技法與使用的力量外,還有一個因素,就是左手運指的速度。一般來說,速度越快便越見力度,反之,則越是松弛。但是,更重要的還取決于速度的變化狀態(tài)。左手在使用綽、注等技法時,其運指通常是非勻速的,即變速的,它們或者呈減速度狀態(tài),或者呈加速度狀態(tài)。勻速運動所形成的軌跡是直線的,而減速運動和加速運動則是拋物線或反拋物線的。直線形不成張力,只有拋物線(包括反拋物線)才是富有張力的線條。不同的是,拋物線的軌跡是由緊張趨于松弛,而反拋物線的軌跡則是由松弛趨于緊張。趨于緊張者剛健有力度,趨于松弛者則平穩(wěn)、舒展。效果不同,但都是富有張力的音線。古琴在以綽、注方式出音時所形成的軌跡大部分正是拋物線或反拋物線的,因而極富張力。
車老師
畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏,十二歲獲得古箏十級證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會會長羅慶華老師。
劉老師
師從于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長謝曉濱教授和中國著名青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績考入江西師范大學(xué)古箏研究生。
方老師
秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國民族管弦樂學(xué)會會員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授,多次參加比賽并取得優(yōu)異成績
白老師
畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂系,在校期間取得高級中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授、安徽師范大學(xué)李慶豐教授及揚州大學(xué)王小平副教授。
古琴學(xué)習(xí)知識點
一般是檀香,有凝神靜氣的作用,可以讓人更容易集中精神
實際上所有的學(xué)習(xí)都可以融匯貫通的,古琴學(xué)習(xí)需要的耐心,閑而修身,靜而養(yǎng)性。首先要持之以恒。集傳統(tǒng)古琴傳習(xí)之要義,積十余年操縵之功所成,旨在建立一套更完善與高效的習(xí)琴體系。
首先列出學(xué)習(xí)目標,再制度具有針對性的計劃,多借鑒別人的經(jīng)驗,階段性檢測自己所學(xué)的知識,總結(jié)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),逐步形成并改良自己的學(xué)習(xí)方法
秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團隊,國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
古琴考級要求
由人民音樂出版社出版的新版古琴考級曲集所列2009最新考級曲目如下:
(部分曲目級別較原先有調(diào)整,有重名的為不同風(fēng)格演奏版本)
第九級
1.離騷(節(jié)本)2.搗衣3.水仙操4.龍翔操5.烏夜啼6.秋塞吟7.墨子悲絲8.陽春9.大胡笳10.大胡笳11.樓蘭散
第十級
瀟湘水云2.樵歌3.廣陵散4.胡笳十八拍5.幽蘭6.梅園吟7.三峽船歌8.風(fēng)雪筑路9.春風(fēng)
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