無(wú)錫學(xué)大教育

藝考生作為一個(gè)特殊的高考群體，在整個(gè)高考過(guò)程中需要經(jīng)歷的是兩次高考：專(zhuān)業(yè)課+文化課考試。大部分的藝考生落榜的原因都是由于文化課沒(méi)有過(guò)關(guān)，一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)考生專(zhuān)業(yè)考試雖然過(guò)線但是因?yàn)槲幕n分?jǐn)?shù)太低，而無(wú)法被錄取。

對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，高三上學(xué)期是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課的密集集訓(xùn)階段，不論是哪一門(mén)藝術(shù)類(lèi)別，藝考生不是在忙碌集訓(xùn)中，就是在匆忙趕往各種集訓(xùn)班的路上。而剩下留給文化課備考的時(shí)間真的少之又少，要在僅有的時(shí)間里學(xué)好文化課，選擇一家靠譜的無(wú)錫藝考文化課全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，勢(shì)在必行。

歷年很多藝考生在文化沖刺上遇到的問(wèn)題主要是哪些呢？時(shí)間不夠用：隨著藝考的結(jié)束，準(zhǔn)備文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足150天；任務(wù)重難消化：藝考生本身文化課基礎(chǔ)差，常規(guī)的復(fù)習(xí)思路難以快速進(jìn)步；基礎(chǔ)弱跟不上：一心備考專(zhuān)業(yè)課，文化課知識(shí)點(diǎn)零散似散沙，復(fù)習(xí)無(wú)從下手；沒(méi)方法效率低：缺少?gòu)?qiáng)力的學(xué)習(xí)方法，備考技巧和備考思路，學(xué)習(xí)條理不清；

學(xué)大教育始終專(zhuān)注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)二十年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，已擁有4千多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過(guò)一百萬(wàn)。

作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。