新疆藝考生文化課培訓(xùn)輔導(dǎo)班
開啟藝考文化成功之門,南湖學(xué)校領(lǐng)航
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 烏魯木齊藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 烏魯木齊藝考文化課培訓(xùn) > 新疆烏魯木齊排名前十大藝考文化課集訓(xùn)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)一覽
1.南湖學(xué)校
2.鑫,領(lǐng)先教育
3.行知學(xué)校
4.華實教育
5.育英學(xué)校
6.學(xué)大教育
7.首,席教育
8.歡歡教育
以上排名不分先后,均來自于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!推薦鑫領(lǐng) 先教育。做藝考/體考生的文化課輔導(dǎo)已經(jīng)有十幾年的經(jīng)驗了, 可以說是經(jīng)驗豐富,方法獨(dú)到。老師,專業(yè)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,提出針對性的個性化學(xué)習(xí)方案, 幫助學(xué)員有效的利用時間,對自己的薄弱之處清晰且著重練習(xí)。老師對知識點(diǎn)梳理、考點(diǎn)把握都很有方法,在掌握基礎(chǔ)上再幫助學(xué)員提高,輕松拿下理想的大學(xué)。您可以帶孩子來試聽一下該課程,保證不會讓您失望。
藝術(shù)生復(fù)習(xí)的 8大誤區(qū)
Curriculum elements很多藝術(shù)生專業(yè)成績,卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時間太短。
盲目購買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒有任何提升。
復(fù)習(xí)分不清主次,沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識,每一門科目都想抓起來,這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績
偏科是許多藝考生都存在的問題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題,如何去改變厭學(xué)心理,針對偏科的科目訓(xùn)練。
很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進(jìn)度,
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí),時間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎,加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫,對自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
特色小班教學(xué)
Course objectives提煉高中教材重點(diǎn),精煉知識體系,打造藝考生專屬知識體系
自研教材,緊貼考綱,模塊化教學(xué),以考試實戰(zhàn)效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)
深入了解藝考生訴求,解決藝考生學(xué)習(xí)共性問題,提升教學(xué)效果
拒絕大混班,分層分班教學(xué),保障學(xué)生整體學(xué)習(xí)速度和吸收效果
適時開設(shè)提優(yōu)補(bǔ)差課程,幫助學(xué)生突破瓶頸
名,師專,家定期教研,保證教學(xué)內(nèi)容,占據(jù)高考一線
班主任全程跟班,第一時間發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生上課狀態(tài),提高課堂效率
定期學(xué)情分析,考試成績分析,一對一指導(dǎo),保證穩(wěn)定有序提升
把握學(xué)生個人情況,制定個性學(xué)習(xí)規(guī)劃,對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)
對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒安撫,倡導(dǎo)勵志教育、感恩教育
每日學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)日檢查,背誦通關(guān)、作業(yè)落實,避免拖延,保證進(jìn)度
無障礙家校溝通,形成教育合力,全面協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、生活狀態(tài)
課程特色
The course characteristic藝考前封閉式教育輔導(dǎo),24小時全程監(jiān)督教學(xué),定期與家長溝通測評效果,及時糾正薄弱項。
考后一對一答疑錯漏題,24小時答疑教師全科目老師值班教學(xué),當(dāng)天問題當(dāng)天解決。
按照營養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn),每日安排餐普,保證孩子的餐飲衛(wèi)生以及營養(yǎng)需求。
藝考輔導(dǎo)中心為孩子提供干凈整潔的住宿環(huán)境,配備專職教師統(tǒng)一管理。無憂學(xué)習(xí)更專注
選擇合適的復(fù)習(xí)資料
選擇適合藝術(shù)生特點(diǎn)的藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)資料。
此類復(fù)習(xí)資料為藝術(shù)生文化課量身打造,將語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合科目的必考基本知識點(diǎn)、技能點(diǎn)以及掌握這些考點(diǎn)的過程與方法,按百日計算,作科學(xué)的分類與編排。
會先把基礎(chǔ)知識打好,只有打好基礎(chǔ),在接下來的復(fù)習(xí)中才能獲得巨大的改變。在一輪復(fù)習(xí)這個階段的成績很難獲得巨大的突破,因此大家不用著急。
將學(xué)過的知識點(diǎn)分成幾個大的模塊,這時一輪復(fù)習(xí)的成果很明顯,如果一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打得好就會很輕松,如果一輪復(fù)習(xí)不好的話,這時就需要加把勁了。
將會一直做成套的試卷,培養(yǎng)自己對時間的把握能力和做題的速度。在這個階段老師會定期總結(jié)歸納知識點(diǎn),鞏固學(xué)生的基礎(chǔ),來為最后沖刺做準(zhǔn)備。
教學(xué)優(yōu)勢就是加分點(diǎn)
每天自習(xí)課程,任課教師緊盯學(xué)生,及時消化課堂所學(xué)
周周測,月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
科任教師坐鎮(zhèn)課堂,及時解答學(xué)生疑問,做到日日清
定期發(fā)布學(xué)生動態(tài)到班級,實時了解孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)
看藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校的師資力量,是否能夠精準(zhǔn)的把握學(xué)生的心理特點(diǎn),熟知各個層次的學(xué)生特點(diǎn),循循善誘,全面巧妙與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)情況,迅速有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提分有方法。
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊,使南湖學(xué)校在社會中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃,一對一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
1.自控力差,無心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績一直很差; ......
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烏魯木齊南湖學(xué)校專門為藝考生開設(shè)的藝考文化課封閉課程,在學(xué)員們提升繪畫專業(yè)課能力的同時,還有時間兼顧文化課的備考,專業(yè)授課老師短時間內(nèi)集中教學(xué)。通過幾個不通過學(xué)科進(jìn)行提升,注重基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)的把握,針對藝考學(xué)員設(shè)計適合學(xué)員的提升方向。日常教學(xué)中還有各種活動穿插,已改枯燥的學(xué)習(xí)模式,輕松進(jìn)入理想院校。
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