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洛陽藝術生文化課集訓哪家好

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課程介紹
一般情況來說,大多數(shù)藝考生的文化課成績都不太好,并且由于藝考生要準備大量的專業(yè)知識,文化課往往被拋在腦后。結(jié)果專業(yè)考試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上藝考生文化課的復習節(jié)奏,跟別人的差距越拉越大,最后都想放棄文化課了。文化課跟專業(yè)課都是要靠大量的練習才會取到好的成績(天才就另說了),只靠專業(yè)考試結(jié)束后時間去學習,做到大幅度提升還是很困難的,對文化課的學習越早越好,藝考前合理安排好專業(yè)課和文化課的復習時間,做到兩者兼顧。文化課復習要注重效率,抓基礎和重點。
藝考生文化課考什么
洛陽藝術生文化課集訓哪家好
  • 1、藝考生的文化課考試和普通的高考基本上是差不多的,只是會分出A/B卷的形式,只有其中的部分考試內(nèi)容不相同??偡值脑O置上都是以750分為滿 分。其中的三大主科依舊一語文、數(shù)學、英語為主,每科滿 分150分,文科藝考生的文綜試卷依舊是政治、歷史和地理,共計300分;理科藝考生的理綜試卷是物理、化學和生物,總分也是300分。
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  • 2、其實不管是藝術生的文化課還是文化類的考生,他們的考試科目都是完全一樣的,全部都是按照文科類型的考試科目來考核,主要包含的語文、數(shù)學、英語以及文綜這四個科目,4個科目的分值前三門課程都是150分滿 分值,文綜的課程總分為300分。
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藝考生怎么復習文化課

分清主次及重點:對于高考生來講本身就是時間緊任務重的歷程,而藝考生更是艱難。滇云教育(原昆一中老協(xié)高考補習學校核心管理團隊主辦)辦藝術文化沖刺12年,形成一套行之有效的教育教學模式,編寫獨有的文化課沖刺教材,在多年的教育教學中得到家長和社會各界的認可,在有限的時間里,藝考生的復習內(nèi)容要主抓重點、考點。本身沒有時間去研磨精深的問題,所以要把注意力放在自己可以拿到的分數(shù)上。不要過多去追求高難度的題型,而是把該掌握的知識點爛熟于心,熟記于腦。

多種授課形式及班型,給藝考生更多選擇

輔導方式 授課形式 班型設置 優(yōu)勢
線下輔導 全日制封閉式 1對1 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。
全日制走讀式 1對1 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學習氣氛濃厚。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。
非全日制 1對1 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案;輔導時間及課程由學生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定,學習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
在線輔導 真人直播 1對1 真人教師在線1對1直播教學,定制專屬個性化輔導方案,學生學習不受時間空間限制,課前導學、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復習方便。
小班課 1名教師在線輔導多名學生,學生學習不受時間空間限制,課前導學、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復習方便。


藝考生文化課補習有用嗎

這個肯定是有用的,說的難聽花那么錢選擇的專業(yè)的針對藝考生文化課補習的機構(gòu),錢不能白花了吧,而且目前藝考生文化補習機構(gòu)都是有多年的培訓經(jīng)驗,而且老師也只是針對藝考生進行教學、教研的,會有一套成熟的科學的針對藝考生教學方案與規(guī)劃。

學大藝考文化課,注重個性、因材施教


  • 洛陽藝術生文化課集訓哪家好

    個性定制,分層教學

    科學入學評估,個性化定制學習計劃,解決偏科問題。

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  • 洛陽藝術生文化課集訓哪家好

    雙師督導,小班教學

    班主任+教師全程督導,小班教學,貼心照顧每個學生。

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  • 講練結(jié)合,互動教學

    靈活互動教學,基礎扎實,舉一反三,查漏補缺。

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  • 統(tǒng)一管理,家校反饋

    學習、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學生的學習情況。

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藝考生文化課培訓機構(gòu)應該怎么選擇

首先,應該看自己適不適合去機構(gòu)學習,如果說文化課一本線以上,或者原高中為文化重點高中,那么建議回原來的高中,在回去之前呢,通過一對一把落下的課程搶回來,而且有的學校專門為藝術生開設了文化補習班,那可以直接回院校學習文化,師資有保障,且學校重視,把去外面文補集訓花的錢用來請老師上小課,解決上課沒有聽懂以及遇到的瓶頸問題。其他成績的孩子呢,還是建議去機構(gòu)的。

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