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濟(jì)南高三美術(shù)生文化課集訓(xùn)費(fèi)用

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  • 濟(jì)南高三美術(shù)生文化課集訓(xùn)費(fèi)用

    濟(jì)南博凱藝考文化課培訓(xùn)

    特色教學(xué)模式,幫助學(xué)生提升

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藝考生的文化課重要嗎


一般來說必定重要,但是也是相對的,比如你是播音和編導(dǎo)專業(yè),這兩個專業(yè)都是專業(yè)課過線,按照文化課分?jǐn)?shù)高低錄取的,并且播音和編導(dǎo)每年的文化課分?jǐn)?shù)線在藝考里面算高的,這時候文化課相對來說就很重要.

假設(shè)你學(xué)的是舞蹈,音樂,影視表演,服裝表演,攝影之類的專業(yè),這些專業(yè)相對來說文化課要求就低了好多,基本都是文化課過線,按照專業(yè)課分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行錄取的,

但是總體來說近年來藝術(shù)生的文化課要求總體呈上升趨勢,所以不論重要不重要文化課都要好好學(xué).


藝考生五大班型設(shè)置

專屬個性化輔導(dǎo)方案,課程精準(zhǔn)適應(yīng)各類藝考生!
  • 濟(jì)南高三美術(shù)生文化課集訓(xùn)費(fèi)用

    聯(lián)考中班

    班型解讀

    針對年前聯(lián)考結(jié)束,不再進(jìn)行專業(yè)課學(xué)的的藝考生,適合文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生課程進(jìn)度較快,偏重于中難度知識體系的講解,會適當(dāng)講解聯(lián)系拔高體型

    班級人數(shù)

    16人左右/班


    課程安排

    2022年1月15日(分批次開課)—6月1日

  • 濟(jì)南高三美術(shù)生文化課集訓(xùn)費(fèi)用

    聯(lián)考小班

    班型解讀

    針對年前聯(lián)考結(jié)束,不再進(jìn)行專業(yè)課學(xué)的的藝考生,適合文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生課程進(jìn)度較快,偏重于中難度知識體系的講解,會適當(dāng)講解聯(lián)系拔高體型

    班級人數(shù)

    16人左右/班


    課程安排

    2022年1月15日(分批次開課)—6月1日

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    百日考前大班

    班型解讀

    針對年前聯(lián)考結(jié)束,不再進(jìn)行專業(yè)課學(xué)的的藝考生,適合文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生課程進(jìn)度較快,偏重于中難度知識體系的講解,會適當(dāng)講解聯(lián)系拔高體型

    班級人數(shù)

    16人左右/班


    課程安排

    2022年2月25日(分批次開課)—6月1日 期間進(jìn)行一輪基礎(chǔ)知識梳理、二輪分模塊專項訓(xùn)練、三輪高考模擬訓(xùn)練

  • 濟(jì)南高三美術(shù)生文化課集訓(xùn)費(fèi)用

    百日考前中班

    班型解讀

    針對年前聯(lián)考結(jié)束,不再進(jìn)行專業(yè)課學(xué)的的藝考生,適合文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生課程進(jìn)度較快,偏重于中難度知識體系的講解,會適當(dāng)講解聯(lián)系拔高體型

    班級人數(shù)

    16人左右/班


    課程安排

    2022年2月25日(分批次開課)—6月1日 期間進(jìn)行一輪基礎(chǔ)知識梳理、二輪分模塊專項訓(xùn)練、三輪高考模擬訓(xùn)練

  • 百日考前小班

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    針對年前聯(lián)考結(jié)束,不再進(jìn)行專業(yè)課學(xué)的的藝考生,適合文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生課程進(jìn)度較快,偏重于中難度知識體系的講解,會適當(dāng)講解聯(lián)系拔高體型

    班級人數(shù)

    16人左右/班


    課程安排

    2022年2月25日(分批次開課)—6月1日 期間進(jìn)行一輪基礎(chǔ)知識梳理、二輪分模塊專項訓(xùn)練、三輪高考模擬訓(xùn)練

博凱藝術(shù)生文化課給你專業(yè)輔導(dǎo)

我們從學(xué)生角度出發(fā),通過多年經(jīng)驗(yàn)積累,成功總結(jié)了一整套針對450分以下藝術(shù)生0基礎(chǔ)的應(yīng)試教學(xué)方法
  • 定制一套專屬藝術(shù)生文化課培養(yǎng)方案

    包括一名主講老師、各科目老師。她們?yōu)槟闾峁z測試卷及試卷分析,并在調(diào)考、高考前編制模擬試卷

  • 完全按照學(xué)員各科知識成績分班

    為了保證博凱藝考文化課教學(xué)質(zhì)量,我們不定板時間、中途不再加人。完全按照學(xué)員基礎(chǔ)成績分班,注重學(xué)生對知識體系的理解和如何利用所掌握知識解決綜合試題的技巧。

  • 學(xué)校教務(wù)老師有活力、有激情、有擔(dān)當(dāng)

    博凱老師上崗前都經(jīng)過了嚴(yán)格的考核,不符合條件的一律不要。他們功底深厚,還能將考點(diǎn)講的通俗易懂。我們始終把你們的感受放在第一位,讓學(xué)生不受罪,也能學(xué)得很好!

藝考生們,集訓(xùn)期間有必要補(bǔ)習(xí)文化課嗎


長期不觸摸遺忘快、后期難以跟上學(xué)習(xí)進(jìn)展

整個集訓(xùn)期間不觸摸文明課的學(xué)習(xí),會導(dǎo)致原本學(xué)的知識遺忘得特別快,回原校園持續(xù)學(xué)文明是不太實(shí)際的,首先跟同學(xué)不在一個水平,老師也不會為了幾個藝考生放緩整個上課速度和節(jié)奏。集訓(xùn)結(jié)束后再找機(jī)構(gòu)單獨(dú)學(xué)文明,這種狀況雖然比回原校園好許多,但是依然會面臨許多問題,一是重新開始學(xué),需求花時間來過渡,集訓(xùn)后本來就沒有多少時間;二是接納能力降低了,由于各科知識點(diǎn)都比較含糊了,重新接納會比較難,就像背英語單詞,天天背、時不時拿出來背會比較容易回憶,長期不背,又變成了新單詞,學(xué)文明也是如此。


校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境1

  • 校區(qū)環(huán)境2

  • 校區(qū)環(huán)境3

  • 校區(qū)環(huán)境4

  • 校區(qū)環(huán)境5

  • 校區(qū)環(huán)境6

藝考生如何在短時間內(nèi),復(fù)習(xí)好文化課


制定具體的學(xué)習(xí)方案

藝術(shù)生普遍存在的溫習(xí)問題,就是沒有具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo),溫習(xí)缺乏系統(tǒng)性,這就導(dǎo)致藝術(shù)生溫習(xí)不只浪費(fèi)時間,還沒有效率。所以在剩余的幾個月的時間里,考生要根據(jù)本身的學(xué)習(xí)狀況做一個具體學(xué)習(xí)方案和組織,多參考老師的意見,然后依照自己的方案督促自己嚴(yán)厲依照方案去學(xué)。一步步去學(xué)習(xí),這樣有目標(biāo)有動力的溫習(xí)。


機(jī)構(gòu)介紹

濟(jì)南博凱學(xué)校,創(chuàng)立于2008年,距今有14年的歷史,前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)南市教育主管部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)獨(dú)立辦學(xué)單位,教民號:237011272018999。濟(jì)南博凱學(xué)校一直致力于中高考文化課輔導(dǎo),常年開設(shè)項目有:高考全天制復(fù)讀班;高三全天制借讀班;高三藝考生文化課考前沖刺班;初三中考全天制復(fù)讀借讀班。學(xué)校培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)大約2000人,近10年來累計培訓(xùn)人數(shù)20000多人,為全國的各大高校輸送了大批優(yōu)秀的學(xué)生。


藝考生高考英語到底該怎么復(fù)習(xí)


聽力和朗誦練語感

語言是需求重復(fù)加強(qiáng)回憶的,英語當(dāng)然也不例外。堅持天天抽空聽英語和朗誦,可以有用增強(qiáng)語感和了解度。英語是很看重語感的科目,只要語感好,有時候你會在做題時即便不明白語法,也能靠感覺順下來、選對選擇題的正確選項。所以聽力的操練和語感培育對英語考試很有協(xié)助。


濟(jì)南博凱學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果得到了學(xué)生、家長、以及社會各界的一致好評,在教育行業(yè)中也樹立了良好的單位形象和榜樣。

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