包頭金翼教育

藝考生文化課集訓(xùn)

為什么不推薦藝考生回學(xué)校沖刺文化課?

1、藝考生主要靠基礎(chǔ)知識拿分，而回學(xué)校時第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束;

2、80%藝考生上大學(xué)都是通過輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);

3、藝考生回學(xué)校時，學(xué)?；静粫槍λ嚳忌鷨为?dú)開班。

近幾年來，藝考越來越嚴(yán)格，文化課成績比重越來越大，無形中也增加了藝考生的壓力，疫情后時代"網(wǎng)課生"學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)

藝考生存在的問題

基礎(chǔ)相對薄弱，藝考專業(yè)課學(xué)習(xí)占用了大量學(xué)習(xí)時間；

學(xué)習(xí)自覺性差，缺乏主動性，學(xué)習(xí)態(tài)度不理想；

邏輯思維、推理能力弱，文化課復(fù)習(xí)死記硬背；

投機(jī)取巧、異想天開，浪費(fèi)大量文化課復(fù)習(xí)時間；

沒毅力，怕吃苦，不能受挫；手機(jī)的使用占用了大量時間。

校園簡介

金翼補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2010年，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立，十余年的辦學(xué)經(jīng)歷。學(xué)校在昆都侖區(qū)建有中學(xué)部教學(xué)基地，師資強(qiáng)大，體系完善!

辦學(xué)模式

1.全日制全封閉管理(軍事化管理),我校實(shí)行學(xué)、吃、住一體化管理，實(shí)施“四全(全封閉、全日制、全員管理、全程督導(dǎo))管理，實(shí)施“四全”的管理模式。

2.我校補(bǔ)習(xí)班中均配備專職班主任，每個科目的教師均是全職教師，既參與教學(xué)又參與管理。

3.個性化輔導(dǎo)：班主任建立每個學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，定期根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時與家長溝通，對學(xué)生進(jìn)行個性輔導(dǎo)和心理建設(shè)。

4.重視心理健康，針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生自信陽光，形成良好的個性品質(zhì)。

5.重視身體健康：讓學(xué)生有充足的精力和良好的身體素質(zhì)來面對艱苦而緊張的學(xué)習(xí)生活，保證學(xué)習(xí)精力旺盛。

教學(xué)優(yōu)勢

【嚴(yán)格的管理+過硬的師資+多年管理經(jīng)驗(yàn)=提成績】

   藝考生教材協(xié)同封閉管理

藝考生如果你還是按照普通地毯式復(fù)習(xí)，必然會導(dǎo)致整體教學(xué)內(nèi)容學(xué)不完。金翼補(bǔ)習(xí)學(xué)校專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編輯，針對藝考生完全編輯，剔除難點(diǎn)，完全回歸基礎(chǔ)，回歸教材，讓藝考生贏在起點(diǎn)。金翼用40%的復(fù)習(xí)時間，達(dá)到普通學(xué)習(xí)95%的復(fù)習(xí)效果！

專職班主任+任課老師輔導(dǎo)+助教

每班配備一名專職班主任以及若干助教將全程跟班，嚴(yán)格管理。班主任制定目標(biāo)成績針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。從學(xué)習(xí)到考前心理輔導(dǎo)等綜合能力的全面提升。

封閉式管理   

如何保證學(xué)生的成績，鍛煉出自學(xué)自律的優(yōu)秀品質(zhì)，這就需要學(xué)校必須要有一套屬于自己的正規(guī)、嚴(yán)格管理制度?！鞍偃占?xùn)”將采取封閉式管理式，周日到校后上晚自習(xí)檢查作業(yè)上交手機(jī)，周六放學(xué)后統(tǒng)一分發(fā)手機(jī)。所有手機(jī)統(tǒng)一上交封存，不定期搜查電子產(chǎn)品

金翼補(bǔ)習(xí)學(xué)?？诒畞碜詫W(xué)生和家長的信賴，而這份信賴正是來自我們的成績。

報考班型

一、精品班

班型人數(shù)18人

二、VIP班

班型人數(shù)10人

*報名條件需通過我校入學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)

(名額有限，報滿截止。)