學大教育
藝考文化課輔導,讓同學們每一課、每一天學得輕松,學得扎實。
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在藝考結束后,藝術生文化課成績成為了重點關注,不管你是美術生、音樂生還是學表演的,光有藝考成績是完全不行的,如果讓文化課成績拖了你的后腿上不了好大學,那會遺憾終身的。而且一個藝術家不僅需要技能方面的加持,文化素養(yǎng)更是重中之重,所以大家要把自己的文化課成績提上去,兩全其美。
學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。
輔導模式:
1、線下校區(qū):個性化1對1輔導,小班課,全日制
同步鞏固課:適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生。
(2)專項輔導課:適用學生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。課程特色:幫助學生梳理學科知識點,鞏固基礎知識。
(3)潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的學生。課程特色:遵循個性化教育理念,針對學生自主學習時間短、文化課基礎薄弱的情況,進行因材施教、因時制宜,幫助學生輔導文化課知識。
2.網(wǎng)絡在線課程:適用學生:距離校區(qū)遠、課外時間短的學生,課程特色:通過電腦或者平板老師在線直播教學,隨時隨地上課,每節(jié)課程都會有回放錄像,學生可以反復回訪復習。
抓住時間集中復習。對于高考藝術生如何復習文化課這個問題來說,廣大的藝術生們首先需要做的就是去抓住時間集中去復習,這里說的是同學們要抓住高考前的這一段時間,讓自己集中所有的時間去復習自己的文化課,因為在平時的時候同學們大多數(shù)的時間都是花費在自己的藝術課上,因此這個時候同學們就要抓住時間集中去復習。
分層滾動教學
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境
堅持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
2.按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式,有利于知識吸收和消化
3.實時關注學生表現(xiàn),并及時幫助調整良好學習狀態(tài)
4.合理安排多形勢班會,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力
5.實力教師串講,系統(tǒng)構建知識網(wǎng)絡、掌握學習方法
6.幫助學生提高心理承受能力,以良好的心理素質應對困難
可能有很多的考生專做專業(yè)課了,文化課就落下了,由于錯過了很多基礎知識的學習,基礎薄弱,復習時間比較短,就需要報一個專門的文化課補習機構,一般專門做藝考文化課補習的機構都有一個系統(tǒng)的復習計劃,如果基礎比較薄弱回到學校發(fā)現(xiàn)自己跟不上復習進度,那么可以選擇去校外參加文化課培訓班。
學大教育,全日制高補校區(qū)是一所教學專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務標準的寄宿制學校,教學設施齊全,學生公寓舒適溫馨,校園餐廳風味獨特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學生理想的學習園地。學大教育成立于2001年,一直專注個性化教學。學大教育對教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控,在教學教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復習中。
校區(qū)環(huán)境
藝考生大多缺乏自覺性,參加藝考生文化課補習可以強制他們學習,經(jīng)過調查這種方法的確有效,正因如此藝考生文化課的相關補習機構才越來越火,所以選擇的時候一定要明確標準、擦亮眼睛。再師資力量。這是學生們選擇培訓班的首要條件,好的老師都是有足夠的經(jīng)驗的,他們知道應該怎么教學才是對藝術生有幫助的,有的時候,師資力量可能也會影響一些藝術生的考試分數(shù)線。
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