西安中童兒童康復(fù)醫(yī)院

身為父母，孩子被診斷為孤獨(dú)癥時，需要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣。和其他孩子一樣，孤獨(dú)癥兒童也要明白，他們的某些特征只是生活的一部分。孩子們也許會用一種特殊的方式來觀察和理解我們的世界，但是這對孩子們來說并不意味著一切。下面西安自閉癥訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容！

自閉癥需要做什么檢查

自閉癥確診需要去專門的醫(yī)院進(jìn)行診斷，而且要注意和孩子語言發(fā)育障礙相區(qū)分，所以進(jìn)行全面評估是很重要的！

1、醫(yī)生的詳細(xì)問診

比如：出生時、嬰兒期有沒有一些高危因素，孩子各方面發(fā)育情況怎么樣？語言環(huán)境如何？是由誰撫養(yǎng)？懷孕期間，孕婦有無吸煙、酗酒的行為？.......

2、體格檢查

一般的體格檢查，尤其注意孩子口腔器官的情況。不會說話的孩子就要排除器質(zhì)性方面的疾病導(dǎo)致的問題。

3、行為觀察

包括寶寶自發(fā)語言、手眼協(xié)調(diào)、大運(yùn)動、注意力、和游戲規(guī)則掌握等，了解兒童語言能力及社交、認(rèn)知水平。

4、標(biāo)準(zhǔn)化測試

（1）自閉癥篩查量表ADOS：這是國際公認(rèn)的自閉癥篩查量表，里面分為認(rèn)知、言語、動作，感統(tǒng)、注意、生活技能等幾個部分。

（2）韋氏智力測驗(yàn)：進(jìn)一步了解孩子的認(rèn)知水平、認(rèn)知中的語言狀況，并根據(jù)其中的言語智商，將自閉癥與智力發(fā)育遲緩區(qū)分開來。

5、醫(yī)學(xué)檢查

比如：腦部核磁，了解腦發(fā)育情況。

判斷神經(jīng)系統(tǒng)有無損害及損害的部位和程度，將自閉癥和一些特定的腦神經(jīng)發(fā)育疾病進(jìn)行區(qū)分。

動作能力是指外在表現(xiàn)的，以一種合理的方式組織起來，能夠順利地完成某項(xiàng)活動任務(wù)的復(fù)雜肢體運(yùn)動能力。其表現(xiàn)為身體的某些肌肉，骨骼運(yùn)動，以及相應(yīng)的神經(jīng)部位的活動。行動是其它領(lǐng)域技能發(fā)展的表現(xiàn)方式，是認(rèn)知和語言發(fā)展的基礎(chǔ)。

舉例來說，發(fā)展平衡能力，保持適當(dāng)?shù)纳碜?，有助于孤?dú)癥兒童熟悉環(huán)境和在環(huán)境中活動，通過各種活動，他們能夠更有效地完成探索活動，更好地了解他們周圍的事物，以及他們與周圍環(huán)境和事物之間的關(guān)系。

1、訓(xùn)練目標(biāo)：發(fā)展孤獨(dú)癥兒童的基本動作技能，保持正確的身姿，糾正兒童的動作缺陷。

2、訓(xùn)練范圍：全身性運(yùn)動，身體平衡能力，眼部追蹤物體，抓握物體，手指對捏，握筆，手眼協(xié)調(diào)。

3、訓(xùn)練內(nèi)容：動作能力訓(xùn)練分為兩個方面：大動作和精細(xì)動作。

兒童自閉癥能治好嗎？

孤獨(dú)癥的干預(yù)訓(xùn)練其實(shí)是一個很長的過程，尤其是這些訓(xùn)練要配合家長使效果逐漸顯現(xiàn)，特別是在兒童成長后期，對功能的要求會逐漸提高，這就要針對不同階段、不同年齡的兒童采用不同的目標(biāo)。比如，家庭教育者應(yīng)該把更多的時間放在孩子的成長上，在孩子成長的前提下做長期的準(zhǔn)備。他們應(yīng)該計(jì)劃分階段的培訓(xùn)，同時與導(dǎo)師保持良好的溝通，這樣他們才能繼續(xù)下去。

課程非常有效，自從寶寶有自閉傾向之后，來這里兩周，孩子現(xiàn)在開始慢慢改變了。可能是因?yàn)槲夜ぷ魈?，對孩子的關(guān)心太少。所以我的孩子現(xiàn)在在學(xué)校有自閉癥，甚至從不跟我說話。在老師的幫助下，孩子的精神狀態(tài)好多了。非常感謝老師。