蘇州阿斯伯格癥培訓(xùn)康復(fù)訓(xùn)練
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博瑞思(深圳)教育科技有限公司蘇州分公司 阿斯伯格癥引進(jìn)美國腦電生物反饋訓(xùn)練
腦電物生反饋訓(xùn)練是國際上近10年來在認(rèn)知領(lǐng)域訓(xùn)練中的技術(shù)突破,并取得了良好的效果和廣泛的運用。主要是根據(jù)人腦活動期間的外在腦電反應(yīng),進(jìn)行讀取、量化,并**圖形聲音的反饋形式,讓訓(xùn)練者自主的調(diào)節(jié)到相應(yīng)的良好狀態(tài)并加以強化。
○ 【思維模式 學(xué)習(xí)能力=成就】拓展思維模式,提升自主學(xué)習(xí)能力,成功鋪墊未來人生道路。
○ 【大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明】訓(xùn)練與開發(fā)孩子大腦活躍度,提高專注力,使孩子更加聰明。
○ 【別人看到的是問題,我們看到的是潛力】孩子的大腦的潛力永遠(yuǎn)高過一切問題。
博瑞思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理
博瑞思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,博瑞思訓(xùn)練從聲音、線狀圖、電腦畫面、得分等方面出現(xiàn)獎勵形式;大腦低效使用時,訓(xùn)練儀會出現(xiàn)畫面、評價反饋提醒,讓學(xué)員及時調(diào)整狀態(tài)。高效用腦狀態(tài)被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時自我調(diào)整和老師輔助糾正。**與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,從根本上提高注意能力。