阜陽康語兒童語言康復(fù)中心

自閉癥兒童在社交方面有一定障礙，還存在一些刻板行為、情緒行為，這些會給兒童與人交往帶來困難。家長需要在日常生活中解決兒童的一些行為問題，提供安全舒適的交往環(huán)境，創(chuàng)造與其他兒童交往交往的機會，引導(dǎo)兒童與人交往，提高與人交流的能力，這樣有助于兒童學(xué)習(xí)社交技巧。

家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自閉癥，家長需要注意哪些問題才能應(yīng)對？

要改變孩子形象

孩子出現(xiàn)了自閉癥，家長應(yīng)該改變孩子的形象。因為自閉癥的孩子一般說話比較小聲，而且會出現(xiàn)膽小，孤僻的情況。因此，需要從孩子的個人形象做出改變。通過孩子形象的改變，讓孩子找回自信心。自信心樹立的情況下，孩子的自閉癥狀也可以慢慢控制，這樣可以防止孩子的自閉癥加重。

一旦懷疑孩子自閉癥建議到醫(yī)院就診，通過醫(yī)學(xué)相關(guān)檢查、檢測，由專業(yè)醫(yī)生明確診斷。對于自閉癥患者來說，自己去完成這樣一項排除任務(wù)是相當(dāng)困難的。自閉癥常常不與他人溝通，語言較差，社交能力也較差，這往往自己并不一定有感覺，常常是家人、親友、朋友、同事等，發(fā)現(xiàn)病人這種情況后才能最終確診，要經(jīng)過一定的醫(yī)療程序，經(jīng)過一定的檢查，一定的檢測才能確診。因此我們認(rèn)為，一旦懷疑有自閉癥，還是應(yīng)該馬上去醫(yī)院檢查一下，請專業(yè)醫(yī)生對自閉癥進行必要的檢查，排除一些其它疾病，最后根據(jù)所獲得的線索和檢查果進行分析，就可以對做出結(jié)論。自閉癥患者，自己去確診的可能性不大，還是應(yīng)該相信專業(yè)醫(yī)生的檢查和診斷，這樣比較好，也比較認(rèn)真。

目前市場上的自閉癥干預(yù)機構(gòu)有許多，家長在選擇自閉癥干預(yù)機構(gòu)的時候有時會自己從網(wǎng)上來找，有時候在確診后醫(yī)生也會給一定的推薦，不管是哪家干預(yù)機構(gòu)都各有優(yōu)缺點，對于自閉癥干預(yù)機構(gòu)的選擇，相信家長在選擇的時候也會花費很大的功夫，不斷的選擇，不斷的比較。但是不管怎樣都有一些比較關(guān)鍵的指標(biāo)：包括機構(gòu)的規(guī)模、上課的費用、服務(wù)、口碑等等。另外也要看機構(gòu)是否是殘聯(lián)定點機構(gòu)，如果孩子確診自閉癥，那么地方殘聯(lián)是有一定的康復(fù)補助的，相關(guān)的政策可以到地方的殘聯(lián)去咨詢并辦理。

蕪湖口碑好的自閉癥康復(fù)機構(gòu)，一般都具有這些特質(zhì)。

1、擁有機構(gòu)自己的課程研發(fā)團隊

只有正規(guī)的機構(gòu)才有自己的課程研發(fā)團隊，而且課程研發(fā)崗位都是雷打不動的，很少變動，這樣的自閉癥干預(yù)機構(gòu)才能用實力說話，用專業(yè)動人!

2、機構(gòu)費用在家庭可以承受的范圍之內(nèi)

自閉癥的干預(yù)康復(fù)是一個比較漫長的周期，有些家長認(rèn)為對于孩子的健康提錢就是不對的，恨不得傾盡所有讓孩子康復(fù)，但是合理正確的支出才是家庭能夠堅持下來的重要因素。

因此!是否殘聯(lián)定點機構(gòu)也是一個很重要的參考，如果是，就意味著可以申領(lǐng)殘聯(lián)補助，孩子的康復(fù)干預(yù)課程有相應(yīng)的減免，也可以為家庭減少一定的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

3、不夸張宣傳

機構(gòu)會宣傳自己是一定的，但是有口碑的機構(gòu)一定不會宣傳諸如“包治自閉癥”等類似的口號，現(xiàn)在對于自閉癥的病因尚且沒有明確的定論，何談包治?有些夸張宣傳的機構(gòu)不過是抓住了家長對于孩子急于求好的心理，但事實上有些事情是急不來的，這樣只會有害無益。

在選擇前，一定要多收集信息，而非聽信一家之言，千萬不要讓自己的焦慮干擾到?jīng)Q策。

4、機構(gòu)的環(huán)境和老師的態(tài)度是否適合孩子

無論網(wǎng)絡(luò)上如何宣傳，家長實地的考察都是不可替代的，另外在考察機構(gòu)時，也最好是能帶上孩子，讓機構(gòu)了解孩子的狀態(tài)并給出更貼切的方案。

另外也要考察機構(gòu)的環(huán)境，比如衛(wèi)生環(huán)境是否整潔，教室是不是有攝像頭、消防設(shè)備是否齊全完善、靠近窗戶的地方是否有防護窗等。另外教室內(nèi)的設(shè)施是否完善，孩子入學(xué)后能否得到很好的支持。

同時，在與接待老師溝通的過程中，也可以了解到與老師的溝通是否順暢，這對于日后家校之間的配合也是比較重要的。