大連康語自閉癥康復訓練
讓孩子更快開口說話
咨詢課程1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復刻板行為;4、大多數智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。
器質性腦損傷:部分兒童孤獨癥主要由腦組織損傷引起,是一種病理因素。比如分娩時的產傷和中毒導致大腦缺氧,對患者的腦組織有很大的損傷。遺傳原因:有一部分孩子患有自閉癥,可能是遺傳因素造成的。如果家里有自閉癥的父母,比如直系親屬,孩子患自閉癥的可能性就會增加。
課程名稱 | 教學對象 | 科學原理 | 在線咨詢 |
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言語開發(fā) |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā) 展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
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言語聽覺科學 口部運動治療學 |
咨詢課程 |
啟智認知 |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙 ,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
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應用行為分析學 |
咨詢課程 |
社交溝通 |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙 ,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童 |
應用行為分析學 |
咨詢課程 |
感統(tǒng)課 |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調 障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預 訓練的2-6周歲兒童 |
腦神經神經生理學 |
咨詢課程 |
學前預備班 |
3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童 |
教育心理學 應用行為分析 |
咨詢課程 |
情緒與行為異常。對物品有怪異的興趣和玩法(如長時間旋轉某物,玩水,喜歡呆在暗處),在日常生活中,堅持某些行事方式和程序,拒絕改變習慣和常規(guī),長時間重復一個機械動作,莫名其妙的表情(哭、笑、鬧),對某些聲音、畫面等很敏感,沒有害怕心理。
小孩得了自閉癥該怎么辦 治療兒童孤獨癥的醫(yī)生是他們的父母。孤獨癥形成的原因大多是由于缺乏父母的照顧、溝通和陪伴。因此,當家長發(fā)現(xiàn)孩子有些古怪時,一定要高度重視這個問題,多花點時間和孩子在一起,和孩子交流聊天,節(jié)假日帶孩子去旅游,以緩解孩子的緊張情緒,鼓勵孩子多參加一些活動,龐大的自閉癥群體依然需要持續(xù)而長久的康復訓練才能改善和提升各項機能,使他們啟口說話,學會生活自理,進入普通學校,融入社會之中。
康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預兒童數超4600人。11年來,康語累計服務兒童數量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數已逾8000人。
康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
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