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樂山自閉癥康復(fù)班

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課程介紹
  • 樂山自閉癥康復(fù)班

    樂山兒童康復(fù)訓(xùn)練

    康語,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)

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在日常日子中,咱們總能看到一些孩子很內(nèi)向,拒絕與外界交流。對他們來說,在生疏的環(huán)境中與生疏人接觸是一件十分可怕的作業(yè)。這是由于自閉癥兒童的心臟是封閉的。咱們都應(yīng)該對這種疾病有所了解。以下是樂山康語的相關(guān)內(nèi)容。

康語自閉癥課程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對一 教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 02

    言語開發(fā)

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練; ②氣息訓(xùn)練; ③20組音系開發(fā) 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具:國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 03

    啟智認知

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果:①前備技能促進學(xué)習(xí)技能 ②認知理解促進聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。

  • 04

    社交溝通

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一/一對二 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。 課程效果:①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。

影響兒童語言發(fā)育的因素

我們每個人都是一臺復(fù)雜的機器,所有的行為都需要依靠整個完整的感覺系統(tǒng)來正常運作。感覺統(tǒng)合是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響兒童天賦的發(fā)展。就語言能力而言,語言能力的發(fā)展最依賴于感覺統(tǒng)合。

1.前庭系統(tǒng)失衡

前庭系統(tǒng)是大腦的閾值,相當(dāng)于一張紗布網(wǎng)。它吸收有用的信息,過濾無用的信息。

2.雙側(cè)大腦分解不良

如果我們的大腦兩側(cè)都分解不好,那么每個功能區(qū)就不能被專門化,也不能有明確的分工。

3.觸覺系統(tǒng)紊亂

觸覺系統(tǒng)是人類最重要、最基本的系統(tǒng)。它的感覺是全面的。它必須對各種外部影響作出反應(yīng)。

4.本體感覺障礙

如果本體感覺失調(diào),孩子說話的問題是他們舌頭大,發(fā)音不清楚,說話不流利等等。

康語優(yōu)勢

  • 前沿教學(xué)技術(shù)

    國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 完善監(jiān)督系統(tǒng)

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。

  • 個體化的教學(xué)模式

    五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程,實時確保有效課題。

  • 國家補貼援助

    國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。

  • 家校聯(lián)合

    全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強強聯(lián)合,確保兒童高頻強化。

  • 專業(yè)的師資團隊

    康語師資團隊均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,上崗之前均通過嚴格的審核。

小孩自閉癥干預(yù)方法

針對不同情境的孤獨癥兒童進行干預(yù)訓(xùn)練,可以有效地糾正其行為,提高其社會交往能力、語言交際能力、日常生活能力和適應(yīng)行為。特別是3-6歲的兒童正處于思想啟蒙的過渡時期。抓住這段時間可以在更大程度上提高兒童干預(yù)后的效果。年齡越小,神經(jīng)發(fā)育的可塑性越強。干預(yù)效果與干預(yù)開始時間密切相關(guān)。因此,如果在嬰兒中發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)育異常的跡象,應(yīng)進行早期診斷和干預(yù)。

品牌優(yōu)勢

  • 01

    國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 02

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。

  • 03

    五大評估體系, 直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程。

  • 04

    全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強強聯(lián)合,確保兒童高頻強化。

孩子有自閉癥傾向怎么辦

父母應(yīng)該多關(guān)心孩子,多與孩子交談,不要每天把孩子留在家里。也許許多父母為了忙于工作而忽視了孩子的感受,忽視了孩子的存在,這是錯誤的。即使孩子不喜歡說話,父母也應(yīng)該多與他們交流,讓他們了解語言的美;在日常生活中,不要嚇唬孩子。如果孩子們害怕,他們會覺得這個世界更可怕,他們更不愿意接觸外部世界,他們更容易患自閉癥。

康語兒童訓(xùn)練

樂山自閉癥康復(fù)班

從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有32家直營分校,總教學(xué)面積近25000㎡。目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來校康復(fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計,為近55000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

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